必修二遗传和进化

《必修二遗传和进化》由会员分享，可在线阅读，更多相关《必修二遗传和进化（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、必修二遗传和进化一、遗传的细胞基础1减数分裂的概念：凡是进行_有性_生殖的动植物，在从_原始_的生殖细胞（如动物的精原细胞或卵原细胞）发展到_成熟 _的生殖细胞（精子或卵细胞）的过程中，都要进行减数分 裂。减数分裂是细胞连续分裂 _二_次，而染色体在整个分裂过程中只复制_二_次的细胞分裂方式。减数分裂的结果是，细胞中的染色体数目比原来的减少了_一半_。2. 正确区分染色体、染色单体、同源染色体和四分体（3） 对同源染色体 =_1_个四分体=2条染色体=_4_条染色单体=_4_个DNA 分子。联会：同源染色体两两配对的现象。交叉互换：指 四分体 时期，同源染色体的非姐妹染色单体发生缠绕，并交换部

2、分片段的现象。3.精子的形成过程f(Q细胞名称精原细胞初级精母细 胞初级精母细 胞初级精母细 胞次级精母细 胞染色体行为染色体复制同源染色体_ 联会，四 分体_出现 同源染色体 的非姐妹染 色单体之间 发生互换并 引起交叉同源染色体 排列在赤道 板上同源染色体 的彼此分离_,非同源染 色体自由组 合形成两个次 级精母细胞， 染色体数目_ 减半染色体数目44442染色单体数目08884DNA数目48884细胞名称次级精母细 胞次级精母细胞次级精母细 胞精细胞精子染色体行为染色体的_着 丝点_排列在 赤道板上着丝点分裂， 染色体一分 为二，姐妹染 色体向两极 移动分裂结果形 成四个精细 胞精细胞变

3、形 形成四个蝌 蚪状的精子染色体数目22422染色单体数目44000DNA数目444224精子与卵细胞形成的不同点精子的形成过程卵细胞的形成过程分裂场所睾丸卵巢分裂过程_均等_的分裂 有变形期不均等的分裂 没有变形期分裂结果一个精原细胞分裂形成_4_个精子一个卵原细胞分 裂形成_1_个卵细 胞和 3 个极体（退化消失）二、遗传的分子基础1. 肺炎双球菌的转化实验（1）、体内转化实验：1928年由英国科学家格里菲思等人进行。结论：在S型细菌中存在_转化因子_可以使R型细菌转化为 S型细菌。（2）、体外转化实验：1944年由美国科学家艾弗里等人进行。结论： DNA是遗传物质_。2. 噬菌体侵染细菌

4、的实验结论：进一步确立_DNA_是遗传物质。3. 生物的遗传物质非细胞结构-病毒：DNA或RNA 生物r原核生物：DNA_-细胞结构|真核生物：DNA结论：绝大多数生物（细胞结构的生物和DNA病毒）的遗传物质是 DNA，少数病毒的遗传物质是RNA，如HIV 病毒、SARS病毒、禽流感病毒、甲型 H1N1流感病毒。所以说DNA是 主要 的遗传物质。4、DNA分子特点稳定性：多样性:碱基对的排列顺序千变万化。特异性：应用：DNA亲子鉴定5、DNA与 RNA的异同点核酸项目DNARNA结构_双螺旋结构单链_结构基本单位脱氧核苷酸（4种）_核糖核苷酸（4种）五碳糖脱氧核糖核糖碱基A、G C _T_A

5、G C _U_存在部位主要位于_细胞核_中染色体上， 极少数位于细胞质中的 线粒体和 叶绿体上主要位于_细胞质_中功能传递和表达遗传信息表达遗传信息6、RNA的类型信使_RNA（_m_RNA :翻译的直接模板转运_RNA（_t _RNA :运输特定氨基酸，翻译者核糖体RNA（_RNA :核糖体的组成成分7、转录、复制、翻译的异同、阶段项目复制转录翻译时间细胞有丝分裂的 _间_ 期或减数第一次分裂间 期生长发育的连续过程进行场所主要细胞核主要细胞核细胞质的核糖体模板以DNA的二_条链为 模板以DNA的一条链为 模板信使RNA原料4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸20种氨基酸条件需要特定的酶和 ATP需

6、要特定的酶和 ATP需要特定的酶、ATP和tRNA产物DNA分子信使RNA蛋白质特点边解旋边复制； 半保留式复制/8、遗传信息、密码子和反密码子遗传信息密码子反密码子概念_基因_中脱氧核苷酸 的排列顺序mRNA 中决定一个氨基酸的 三个相邻碱基_tRNA _中与mRN/密码子互补配对的三个碱基作用控制生物的遗传性状直接决定蛋白质中的氨基酸 序列识别密码子，转运氨基酸种类遗传信息的多样性64种_61_种：能翻译出氨基酸 _3_种：终止密码子，不能翻 译氨基酸_61_ 种9、基因表达过程中有关 DNA RNA氨基酸的计算10基因的实质是有遗传效应 的DNA 片段，是控制生物性状的遗传物质的结构和功

7、能单位。每个DNA分子包含许多个基因。基因在染色体上呈 一线性_排列。_染色体_是基因的主要载体，此外，线粒体和叶绿体中也有基因分布。基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表_遗传信息_。11、中心法则 12、基因、蛋白质与性状的关系 基因通过控制酶的合成控制细胞代谢，间接控制性状。 基因通过控制结构蛋白的合成直接控制性状三、遗传的基本定律第一章 遗传因子的发现第一节孟德尔豌豆杂交试验（一）1、孟德尔成功的原因（1）选择豌豆作为实验材料孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于： 豌豆是自花传粉一植物，且是 闭花授粉_的植物；自然情况下后代都是纯种_ 豌豆具有易于区分的相对性状_。（2）先研究一对相对

8、性状再研究多对相对性状（3）应用统计学原理对实验结果进行分析2遗传学中常用概念及分析（2）基因类（遗传因子类） 等位基因（成对的遗传因子）：在一对同源染色体的相同_位置上控制着 相对 性状的基因（遗传因子）（4）交配类植物杂合子和纯合子的最简便鉴别方法：自交法动物杂合子和纯合子的鉴别方法：测交法4分离定律其实质就是在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，生物体在进行_减数分裂形成配子时,_等位 _基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配_子中，独立地随配子遗传给后代。第2节孟德尔豌豆杂交试验(二)1两对相对性状杂交试验中的有关结论2自由组合定律的实质具有两

9、对.(或更多对).相对性状的亲本进行杂交，在fl.产生配子时,在等位基因分离的同时,._非_同源染色体上的 非等位 基因表现为自由组合。.这一规律就叫做基因的自由组合规 律，也叫独立分配规律。第三节伴性遗传、科学方法：萨顿假说应用的是假说-.类比推理法，孟德尔、摩尔根的杂交实验应用的是 演绎_法。、伴性遗传1. 概念：此类性状的遗传控制基因位于性染色体上，因而总是与性别相关联。2. 类型：(1) 、X染色体隐性遗传：如人类红绿色盲、血友病 遗传特点： 具有隔代交叉遗传遗传现象。 患者中男多女少。 女患者的父亲及儿子一定是患者，简记为“女病，父子病”。 正常男性的母亲及女儿一定正常，简记为“男正

10、，母女正”。(2) 、X染色体显性遗传：实例：抗维生素D佝偻病，钟摆型眼球震颤。遗传特点 具有连续遗传遗传现象。 患者中女多男少。 男患者的母亲及女儿一定为患者，简记为“男病，母女病”。 正常女性的父亲及儿子一定正常，简记为“女正，父子正”。四、生物的变异和进化1可遗传的变异的三个来源是：_基因突变、基因重组_和染色体变异2基因突变：(1)基因突变：DNA分子中发生的碱基对的 替换、增添 和缺失，而引起的基因结构的改变。(2 )基因突变的特点普遍性随机性低频性(稀有性)_多害少利 _性_不定向 _性3. 基因重组（1 ）基因重组的概念：基因重组是指在生物体进行 有性生殖的过程中，控制不同性状的

11、 基因的重新组合。随机重组（减数第一次分裂后_期）（2 ）基因重组的类型 交换重组（减数 分裂四分体时期）- 人工重组：转基因技术4. 染色体变异一、染色体结构的变异缺失变 异 类 型 I _重复_Y 倒位易位二、染色体数目的变异3. 二倍体、多倍体和单倍体的概念由_受精卵-发育而成的体细胞中含有两个染色体组的生物个体叫做二倍体。由_受精卵发育而成的体细胞中含有三个或三个以上的染色体组的生物个体叫做多倍体。由生物的配子细胞不经受精作用直接发育而来的，体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体叫做单倍体。5. 人类遗传病.单基因遗传病 概念：受 一对 等位基因控制的遗传病.多基因遗传病1）概念：受两

12、对_以上的等位基因控制的遗传病6. 六种育种方式比较表表杂交育种单倍体育种诱变育种原理基因重组染色体变异基因突变优点把位于两个生物体上 的优良性状集于一个 个体上。明显缩短育种年限能提咼变异频率，加速育 种过程，可大幅度改良某些性状表二基因工程育种多倍体育种细胞工程育种原理基因重组染色体变异细胞膜的流动性 细胞的全能性五、现代生物进化理论1拉马克认为生物不断进化的主要原因是：用进废退和获得性遗传2达尔文自然选择学说基本观点 遗传变异是自然选择的内因 过度繁殖一为自然选择提供更多的选择材料，加剧了生存斗争 变异一般是_不_定向的，而自然选择是 定向的，定向的自然选择决定着生物进化 的方向 _生存

13、斗争是自然选择的过程，是生物进化的动力 适应是自然选择的结果 自然选择过程是一个长期、缓慢、连续的过程3现代生物进化理论基本观点 种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于_基因频率的改变_ 突变和基因重组_、_自然选择及隔离_是物种形成过程的三个基本环节 突变和基因重组_提供了生物进化的原材料 _自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向 隔离是新物种形成的必要条件4现代生物进化理论核心.是自然选择学说_5生物进化的实质是基因频率的(定向)改变 物种形成的标志是：生殖隔离6生物多样性的形成基因_多样性(1)生物多样性的内容物种_多样性L 生态系统多样性(2) _共同进化导致生物多样性的形成(3) 研究生物进化历程的主要依据：化石