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1、课 题：诗词八首学习目标：1、流利诵读，感知诗词大意，了解诗词的有关知识。2、精读，品味诗词凝练的语言，体会诗词的意境美和情感美。3、背诵春夜喜雨、早春呈水部张十八员外、鹧鸪天 代人赋学习方法：精读感知，品味交流导学过程：一、明确目标（齐读目标，明确方向）二、齐读这三首诗词，并朗读展示（比一比，看谁读得最好）三、熟读感知，品味诗词（自主学习这三首诗词完成后各组展示）1、学习春夜喜雨春夜喜雨的作者是 ，字子美，唐代伟大的 。他的诗反映当时的社会现实，历来被称为“ ” ，与 齐名并称“大李杜”。春夜喜雨是一首 言 ，共有 句。律诗共分为 、 、 、 这四联。 在本诗中，它的颔联是 ， 。结合注释，
2、口头翻译这首诗本诗中运用拟人手法，写出春雨细而轻柔的句子是 ，现在人们常用它来形容思想工作细致入微，也指对人潜移默化的影响或教育。“花重锦官城” 的意思是 ，“重”字形象的表现了 。2、学习早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外的作者是 ，唐代文学家、哲学家，有“文起八代之衰”的美誉，是唐宋八大家之一，请再写出其他的七位： 、 、 、 、 、 、 。本诗是一首 言 。本诗中，“ ” 表现了早春景色之美；“ ， ”运用对比，表现了作者对早春景色的赞美。3、学习鹧鸪天 代人赋鹧鸪天 代人赋的作者是 ，字幼安，号 ， （朝代）爱国词人。认清字形，并给下列加点字注音。已生些（ ） 平冈( ) 黄犊（
3、 ） 沽（ ）酒 荠（ ）菜花品读“陌上柔桑破嫩芽”一句，体会该句中“破”字的妙处： 。“ ， ”是本诗中的名句，用 “ ”和 “ ”形成对比，一褒一贬，表明词人对农村生活的热爱，对山村风光的赞美。4、背诵并默写春夜喜雨四、拓展提升（检验一下自己的能力吧，你会提高的更快）1、诗句理解性默写早春呈水部张十八员外中，描写在春雨的滋润下，草色若有若无的句子是 ， 。春夜喜雨中， ， 这两句是作者想象出来的景色。 ， 运用拟人手法，表现了春雨的善解人意。游园不值的作者是 ，诗中表现出春天景物生机勃勃，具有不可抑制的生命力的句子是 ， 。玉楼春一词的名句是 ， 。江南春中的名句是 ， 。2、请写出课外你所积累的描写春天的诗句 ， 。 ， 。
《游园不值》学案1
