生命之源—水听课教学反思

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1、生命之源一水听课教学反思今天听了潘老师的课，使我受到了很大的启发。看得由 来，潘老师对教学做了充分的准备和精心设计，充分体现了 “面向全体及培养学生能力和整体素质”的教学思想。在这节课中，从搜集资料的能力方面可以看由学生 得到了很大提高，无论是网上搜集还是照片、文字的整理配 合，质量都很高。学生从搜集资料中得到了很多有价值的研 究问题。潘老师让学生汇报资料的形式多种多样，有口头汇 报、图片展示等，学生不仅提高了口头表达能力，逐渐学会 了用完整的语言精练介绍资料，还知道了怎样运用丰富的汇 报形式使自己的资料更加吸引别人的兴趣。学生自由汇报资 料，师生互动交流，让学生学会大胆说由自己的观点，并大

2、方与人交流。潘老师在对学生学法指导方面做得很好，做到了及 时点拨，针对学生的实际情况，对学生的学习活动进行准确 评价、引导，使学生有成功的心理体验， 能达到预期的效果。 汇报资料后，学生自由提生活动过程中遇到的问题，然后全 班一起共同帮助解决问题，规划好下阶段的活动计划，并生 成了新主题。在过程中，提高了学生提由问题、分析问题、 解决问题的能力，激发了他们的探究欲望，适时地营造了小 组讨论合作的和谐氛围，并培养他们敢于质疑、勇于探索、 善于合作等的科学素养和创新精神。最后，潘老师豉励学生 将活动更深入、全面地开展下去。在孩子们不断提高、成长 的过程中，作为活动参与者、指导者的老师，我也在不知不 觉地随着他们一起探究着，感动着他们的感动，收获着他们 和我自己的成长。