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1、如何把创新教育渗透到语文教学中小学语文教学中的德育渗透关键词创新教育语文教学发散思维创新教育需要渗透到各科教学中，语文学科也毫不例外。那么_更好地把创新教育渗透语文教学中呢？在长期的语文教学中，我有以下几点体会。一、启迪兴趣，为创新打开大门兴趣对求知对创新的重要性是不言而喻的。我国古代教育家孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”也就是说，学习知识要有兴趣，如果学生情绪不高，兴味索然，心理上无准备，感知生理器官呈闭滞状态，还谈何创新？为了刺激学生的兴趣，教师可以根据教学目的和要求，应用灵活多样的形式来启迪学生的兴趣，为创新打开大门。二、改进方法，把创新渗透其中1. 创造一个宽松的课堂,
2、鼓励学生创新?课堂是学生学习知识的主要阵地，学生是学习的主体。教师的教，必须服务与学生的学，作为一条辅助线贯穿于学生的整个学习活动之中。在创新教育的课堂教学中，不能只是教师单方面活动，学生也必须参与。?2. 调动学生的积极性，激发学生创新?问题，是创新的关键，它可以调动学生的积极性，激发学生的创新。所以，一方面，教师要善于提问题。要做好这项工作必须注意以下三点：首先，质疑的目的性要明确;其次，质疑要有利于学生进行正确的思维，避免呆板枯燥;最后，还要有一定的难度。所谓难度，就是教师要设疑给学生解，让学生逾越。另一方面，教师要善于启发学生提问题，课堂一定要设计提问的环境，使学生想问、敢问、和善问，
3、使学生的创新能力充分的发挥出来。?3. 搞好知识传授，为创新打好基础?首先，一个没有知识或者知识贫乏的人是很难进行创新活动的其次，教师不仅要传授知识，而且要帮助学生理解知识;最后，创新能力的体现离不开实践活动，知识的运用为创新提供现实可能性。三、发散思维，给创新插上翅膀?初中语文课本集中古今中外名篇佳作颇丰，内容上有自然美、社会美、艺术美、科学美；形式上则有结构美、节奏美、语言美。所以教师可以用适当的问题引导学生在理解的基础上去欣赏、体味这些名篇，使学生获得身心的陶冶和情趣的升华；使学生的创新不仅仅局限在课文内容上，而且可以拓宽到课文的深处。?德育教育在人的一生中起着至关重要的作用。在语文教学中可根据不同的课外内容及时对学生进行德育教育，用故事中的人物的高尚品德来感染学生，用文章所体现出来的积极内容来陶冶学生，给学生的创新插上翅膀。?初中语文教学肩负着极其重大的责任，是一项艰巨的工作。同时，创新教育也是一个崭新的课题，语文教学需要创新教育为它注入活力，让它向更加正确、健康、文明的方向发展。当然，创新教育这一课题，也离不开语文教学这一庞大的载体，只有把创新教育巧妙地融入语文教学，并从某种程度上指导语文教学，才能推进语文教学整体改革，提高素质教育水平。内容仅供参考
小学语文教学中的德育渗透
