幼儿园大班《春节歌谣》活动方案设计

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幼儿园大班春节歌谣活动方案设计 春节是我国重要的传统节日，孩子们都有过大年的快乐 体验。春节歌谣 风趣地将过年的一些民俗习惯融入儿歌， 通过活动，孩子们将更进一步地了解春节的一些风俗，同时 更能激起他们对文学作品的兴趣。1、看看、讲讲中理解儿歌的内容，尝试朗诵并表演这 首儿歌。2、体验感受春节的欢乐气氛。1、欣赏过故事“年的传说” 。2、教学挂图、幼儿用书春节歌谣 、录音磁带、各种 小动物角色图片。价值取向：由鞭炮声引发幼儿的回忆和联想，进而进入 准春节的主题。提问： 1、让幼儿猜猜：“是什么事那么热闹啊？” 2、人们是怎样过春节的？小结：春节又叫中国年， 是我国最大最热闹的民间节日， 也是一年之中最最开心的日子，有一首儿歌都是这样说的： “春天到，真热闹，家家户户哈哈笑。 ”价值取向：在边猜边看边说的游戏形式中，幼儿愉快地 理解并朗诵儿歌，避免简单枯燥。提问1、引导幼儿猜测： “还会有哪些朋友兴高采烈得迎接春节呢？”黄狗贴春联，山羊把地扫，猴子买糖果，花猫蒸年 糕，松鼠宝宝剥花生，母鸡大婶搓元宵，三只小猪来拜年， 穿着新衣戴新帽，恭喜恭喜春节好！3、集体朗诵儿歌。请部分幼儿分别扮演儿歌中的角色，进行表演。幼儿自由结伴进行表演。