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1、怎样挑选高性价比讲师在培训市场春秋战国”的当下，包装后的培训课程、讲师满天飞。作为企业培训管理员，怎样识别培训界季逵”与李鬼”，选出高性价比的培训师？本文主要包括：培训师选择标准实战经验课程开发能力专业研究授课能力客户反馈是否合适培训师来源外聘途径外聘与内聘讲师比较培训师筛选流程访谈试讲制度评估效果评估记录表01培训师选择标准丰富的实战经验足够的经验与理论储备是一个培训师能够施教于人的基本素质。也只有实践经验+知识理论荤素搭配，才能落地解决实际问题。I独立的课程开发能力培训师必须能够根据组织的变量需求开发培训课程，使所传授的知识和技能实用有效。相关领域的持续研究培训师要在相关领域有深度研究与学
2、习，对学员提出的意见能虚心接受并不断完善。一流的授课效果培训师必须深刻理解成人学习的过程，把授课去中心化”，让学员从观众”变成演员”。灵活运营多种培训方式，使培训效果最大化。较强的授课能力培训师应就有良好的表达与演绎能力，以及问题解答、辅导、沟通能力。良好的客户反馈通过该培训师曾服务的客户进行调查，全面了解培训师所授课程的实用性、授课风格、互动效果等。适合公司现状培训讲师不是越贵越好、越神秘越好、越有名气越好，企业要透过现象看本质，选择与公司现状、培训目标搭调的讲师。举个例子，如果为了增长学员知识，应该选择有深度、领域前沿的讲师；但如果培训为了提升员工应用知识等软技能，则应该选择授课能力强的己
3、真实案例的的讲师。讲师，尤其是能在引导学员演练自些小技巧帮助鉴别讲师水平：直观判断：号称 亚洲著名”、 领域第一人”的讲师往往名实不副利用网络：搜索该讲师相关信息记录审查资质：该讲师是否出过书、是网站KOL同行询问：考查该讲师业界口碑实际沟通：询问课程及授课方式细节等02培训师来源培训师主要有外部聘请和内部开发两大来源。组织应根据实际情况制定内外培训师比例。外 聘 讲 师 途 径1 .外聘讲师的途径1 .从专业隗狡骋谓讲仲2聘请专职的培训沛3.从培训机为聘诣培训顾问大聘喃本企业的专象学者5.在网上寻找仔联系培训用2.外聘培训师与内部讲师比较缺点优点外聘培训师1 .可以带来许多全新的理念2 一对
4、培训对象具有较大吸弓I力3一容易营造培训氛围.从而促进培训效 果，可以提高档次，引起组织重视4选择范围大，可获得高质量培训师资源L成本莪高3 .缺乏对组织和培训对象的了 解，可能会降低培训适用性，加 大培训风险3学校教师可能由于缺乏实际的 工作经骥.导致培训达不到预期 的效果内部讲师L培训相对比较好控制2 .内部开发培训师的成本较低3一与哈对象相互了解,能保证在滔42程中交流顺畅本对组织各方面比较熟悉.使培训更具有 针对性，有利于提高培训效果03讲师筛选流程L内部选择范围小.很难开发出 高质量的培训师队伍2内部培训师看待问题受环境限 制.不易上升到新的高度3 .内部讲师很难树立威信，有可 能影
5、响培训对象的参与态度想要准确锁定优秀的培训师，应严格按照以下流程进行筛选：收集培训师信息培讨部门通过网络、专业报纸和杂志及他人推荐等 渠道收集外部培训师的费历，经验等信息进行初步啼透培训部门根据组织的培训需要 . 培训目标-培训对象的层次以及经醒进行初步端选，鼾定培训师名单进行遭腹审查培讪部门相关人员负责对名单中培训师进行资质审 查.审查未通过的,一律不得聘用组织试济与评估培训部门与培训师取得联系1蛆织其进行试爆1井 对其试讲效果进行评估拟定培训师名单培讪部门根据纲织的实际情况|结合试请评估结果, 拟定培刈师聘用名单，提文相关领导审核确定培训师名单经组织分管培训的领导审接批淮后，培训部门与培训
6、师就相关事项进行谈判,并签订合作用议附：第四步【组织试讲与评估】中用的试讲评估表：培训部姓名试讲谀程评估项目非常满意满意一股不青意课程目标的明确性内容编排的合课性关于课程课程内容的适用性课程的趣味性互动性前课程内容的理解咫学员学习兴姬的激发关于讲师鼓励学员参与的程度着学员提问所做出的指导把握课程进度的能力1诺而内容的主富性1.本次培训中您认为忧秀的埴方您认为课程式沸卵最近改进的地方其他建议培训综合评份整体评价（满分1Q口分）04访谈试讲制度访谈试讲制度是为了规范培训部门在组织访谈和试讲工作中的相关事宜，以确保选出优秀的培训师。访谈试讲制度内容如下：规范的内容相关说明权责部门访谈事项试讲事项蛆织
7、的培训部门负责与有合作意向的培训帅进行访谈，并组 织培训师进行试讲明确规定访谈目的.访谈对象、访谈内容以及访谈过程中应 注意的事项规范试讲的对象、试讲的日期和时间、试讲的内容，试讲的 形式以及试讲的程序等方面的要求试讲评估明确试讲评估的人员、内容及评估结果的运用等方面的要求访谈试讲制度范例制度名称XXX公司访谈试讲制度受控状态编号执行部门监笆部门考证部门第1章总则第1条目的为确保培训师的培训质量，规范培训师的访谈试济工作,特制定本制度。第2条权贡部门公司培训部门全叔负责培训师的访谈试讲工作。第2套访谈规定第3条访谈目的了解培训师的个人形象、职业素养,以及基本沟通表达能力，第4条访谈对象洽训部门
8、经过初步筛选，选出有合作意向的培训师C第5条访谈内容访谈人员可以参照访谈表中的内容进行提问,了解培训师的口语去达是否清断、流利.选辑思维能力，以及其真实的授课水平。访谈内容如下所示：1 .培训师擅长的专业领域a2 .培训师的工作经历和实战经羚.3 .培训师目前讲授的培训课程4 .培训师以往服务过的公司。5 .就培训好的课程大纲中的某个问题进行提问，判断培训师的反应以及他对课件的熟悉程度.第6条访谈人员在访谈过程中应详细记录访谈内容，并将访谈内容和相关培训师资料整理归档.第3章试讲规定1 7条试第目的评估候选培训肺授课水平,判断其能否胜任将承担的培训课程2 8条试讲对象3 .入选候选名单的培训行
9、.4 .他人推荐的培训师.5 其也需试讲的人员。6 9条听课人员培训部门相关人员、受训部门负责人、部分受训学员以及公司相关领导.7 10条试讲日期和时间1 ,培训部门统一安排试济日期后,通知各候选培训的，2 .试讲时间一般为50分钟，企业培训体系设计全案05培训效果评估记录培训效果评估记录是是否与培训师签订长期合作合同，并将其纳入组织的供应商档案的有效参考之一。培训师培训效果评估记录样表”如下：培训师姓名性别培训时间培训效果评估记录评估项目序号培训课程,ww-ijt.课刖授课授课教具内容实用问题学习综合评价准备进度技巧运用性解答收获12306直播让优秀讲师发光千辛万苦筛选了优秀的讲师，但受场地和时间限制，只有少数学员才能享受精彩培训I、老师讲完就走、内容无法沉淀怎么办？用时代光华推出的企业专属直播培训工具-【易企播】，让精彩培训内容可以秒传到全国任何员工面前，更可将直播内容一键转化成课程，后续复用。
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