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1、技术创新的作用1、技术创新与经济增长德国经济学家德里希李斯特在100年前曾有过一句名言：“一个国家可能很穷，但它若是有创造财富的生产力，它的日子就会越过越富;财富的生产比之财富本身不知道要重要多少倍。”战后日本经济的迅速崛起充分证实了他的这一断言。富于进取精神的日本人，凭 借技术创新将 “财富的生产力” 发挥得淋漓尽致， 让世界看到了今天的日本。 不仅日本如此， 回顾世界各国， 尤其是发达国家的发展史乃至发展中国家的发展历程， 各国的实践证明了技 术创新是人类创造财富和积累财富的根本所在。 “没有哪个国家科学技术水平十分先进而经 济发展落后，也没有哪个国家经济发达而科学技术水平十分落后。 ”一
2、国经济增长，既有数 量的扩大， 又有经济系统质量的改善。 研究表明， 西方发达国家已走过生产要素和投资推动 的粗放型经济增长阶段， 而进入了创新推动的集约型经济增长阶段。 在这一阶段， 通过技术 创新，在资源稀缺的前提下重新组合生产要素并提高效率水平和人均产量水平，成为推动经济增长的主要方式。2、技术创新与企业发展 发达国家经济和社会发展经验表明：技术创新是企业的生命力。不创新，企业就不 能生存 ;不持续创新，企业就难以发展。不创新就灭亡，对于企业来说是一条难以改变的规 律。（ 1 ）技术创新与提高企业竞争力 在市场经济的大潮中，每个企业都面临着竞争的巨大压力。如何在竞争中取胜，成为 企业生存
3、下去的关键。 企业之间的竞争可以分为两大类型： 一种是建立成本优势， 进行价格 竞争， 其核心思想是以低成本取得竞争优势。 价格竞争战略的思路是通过技术创新， 或是降 低生产过程的耗费， 或是获取更低廉的原料来源， 或是开辟更为合理的销售渠道， 以此降低 产品制造成本， 占有较大的市场份额， 从而掌握产品销售价格的主动权， 把大多数竞争对手 逐出共同的市场。另一种是差异化竞争，即通过创造与众不同的产品来博得消费者的青睐， 吸引消费者的购买力，从而取得市场竞争优势。产品的差异性体现在技术特征、功能特征、 产品质量、 品牌形象等方面。对企业来讲，产品的差异化即意味着不断进行技术创新， 推出 改进型
4、和创新型产品，适应越来越细化的市场需求。（ 2）全球经济变革对技术创新提出新的要求21 世纪，全球经济的变化总体 概括为：全球化 世界各个地区之间的原材料、资 金、信息、人才的流动更为频繁 ;信息化 以因特网为主体的信息网络、以光学材料为主 要媒介的信息存储技术的发展， 大大促进了信息的扩散与使用，甚至出现了 “信息过剩”与 “信息污染”的现象 ;知识化和过剩化 知识化是指经济发展从依靠原材料等初级资源转 变到更为依托知识的作用， 过剩化是指由于科技的进步与管理的改良， 使全球的生产能力迅 速发展，形成生产能力的相对过剩。（ 3）过剩经济与技术创新。当前，从全球范围来看，人类经济活动由于社会经
5、济的发 展和技术的进步，正在经历由“短缺时代”向“过剩时代”的转变。随着社会财富的不断积 累，社会供给不足的矛盾大为缓解， 而科学技术创造的生产力对供给扩张的贡献远远超过对 市场扩张或对需求扩张的贡献， 在这一因素的累积作用下， 现代经济的总供给逐渐大于总需 求，供大于需矛盾日渐突出。面对过剩经济，企业的惟一出路就是不断提出独特的新产品、 新技术与新工艺、新的服务方式才能避免低水平重复带来的过剩。（ 4）知识经济与技术创新。在知识经济时代，技术创新的条件有着显著的变化，主要表现在：技术创新从依赖于数据、信息，转而更借助于知识和智慧，同时需要各类知识的动态转换与流动。也就是说，未来技术创新将减少
6、对“急功近利”式的、浅层的数据和信息的依靠， 它更需要创造性和深思熟虑。 技术创新需要较强的智力资本， 而非简单简单依靠 物质的累积。 开发和应用智力资本， 是一个组织技术创新的重要条件。 技术创新依赖于人 类学习能力的不断提升和动态调整。 由于当代技术创新包括了各类知识， 这些知识的掌握需 要的新的学习机制和新的学习方式才能实现，其中包括阅读中学习(Iearning by reading )、实践中学习 ( Iearning by doing )、应用中学习 (Iearning by using )和研究开发中学习 (Iearning by researching and developing )。掌握这些新的学习机制和学习技能，并进行由浅至深的动态 转换，将成为技术创新成败的关键。因此，技术创新是经济增长和企业创造财富的关键，是符合全球经济发展趋势的，也 是企业获得持续竞争优势的主要源泉。 未来成功的企业， 属于那些深刻理解、 关注并积极参 与技术创新活动的企业，属于那些能够进行良好的技术创新管理的企业。
技术创新的作用
