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1、xx幼儿园冬至教案冬至是我国农历中一个非常重要的节气同时也是一个传统节日每年的冬至家家户户都有吃汤圆、吃麻糍来表示全家团聚、庆丰年的习俗今天小编就给大家带来xx幼儿园冬至教案范文大家一起来看看吧一、设计初衷冬至是我国农历中一个非常重要的节气同时也是一个传统节日每年的冬至家家户户都有吃汤圆、吃麻糍来表示全家团聚、庆丰年的习俗随着时代的发展现代化的厨具却很难做出口味地道的麻糍了很多人对其传统的制作过程也已全然不知冬至即将来临利用现有的资源让幼儿亲身体验制作麻糍不仅能让幼儿感受节日的气息了解麻糍的制作过程同时也让幼儿感受劳动的快乐激发幼儿对传统工艺的兴趣二、活动目标1. 初步了解冬至与麻糍的意义掌握
2、制作麻糍的基本常识及制作技能2. 能独立或与人合作制作麻糍体会劳动的快乐激发爱劳动的情感三、客座教师：章良忠（以下简称“章”）四、活动对象：大班五、活动准备1.与客座教师联系把制作麻糍的工具准备好（糯米、芝麻、黄豆、红糖）2.联系车辆六、活动过程（一）教师交代活动目的及注意事项1. 师：过几天就是冬至了我们家家户户都要吃汤圆、吃麻糍你们知道麻糍是做出来的?（幼儿：不知道）那今天老师就要带你们去参观麻糍作坊好?2. 师：外出活动应该注意什么呢?（幼儿自由讲述：注意安全、要排好队伍、讲礼貌等等）教师小结：外出时除了讲礼貌还要注意安全特别是到糍店那儿人很多很挤小朋友要注意安全还要跟好队伍并要在老师指
3、定的地方参观不能随便乱跑（二）谈话激发兴趣1 章：小朋友吃过麻糍?幼：吃过很好吃2 章：你们还记得麻糍样的?幼：圆圆的软软的;黏黏的外面还有粉；特别软粘牙.章：看来小朋友很喜欢吃麻糍说得很棒3 .章：谁知道麻糍是用什么做的?幼：我奶奶说是糯米粉做的;可能是面粉做的要搓圆章：今天我就带小朋友去看一看麻糍到底用什么做要用到些工具?了解麻糍的制作材料、工具及程序1. 捣米(1) 章：小朋友这呀?有什么用呢?幼：好大的石头中间有个大口是用来盛水的吧章：这叫捣池是用来捣米的我们做麻糍先要将米蒸熟再倒入捣池中反复捶捣直到米粒全都一起为止(2) 幼儿观看捣米操作情况(3) 幼儿尝试、脑沁(4)幼儿说说淘米的
4、感觉幼：好重抬不动;太累了我们两个人也抬不动一章：捣锤是用石头做的有几十斤重这些米就是谌着重的作用才能融在一起2. 癍团曾(1) 章：我们要将捣成的米团捏成一小块一小块的麻糍谁知道把米团变成麻糕？幼：用手搓；就像搓汤圆一样先搓圆再压扁章：到底是不是我们一起来看一举(2) 章沸黯碰：锄一部分米团矽人手中捏出小块拉断好？(3) 幼儿操作讲述涟动体幼：这米好黏手都粘住了很难捏;刚开始辖出夹垦圆圆的可是拉也拉不断所以就变得长长的了;米团软软的像棉花就是太粘手了3. 滚豆沙(1) 让幼儿区别滚过豆沙和没滚过豆沙的麻糍的呸道章：你们来尝尝自己捏出来的麻团幼：淡淡的不好吃章：这个好吃？(幼儿品尝)幼：又香又
5、甜章：所以做麻糍的最后一步就是要滚上豆沙这样味道才好但豆沙不能滚太多也不可太少还要滚得均匀(2) 观看客座教师滚豆挲(3) 师幼共同尝试滚豆觊4. 幼儿品尝（三）小结师：小朋友伯伯为我们做的麻糍好吃?幼：好吃师：但是做出这么好吃的麻糍要付出很辛苦的劳动你们刚才也看了章伯伯在捣米的时候流下的汗水可见我们的粮食来的是多么不容易我们不仅要爱惜粮食而且要尊重劳动人民的劳动成果（四）延伸活动（回幼儿园尝试做麻糍）师：小朋友我们观看了制作麻糍的过程现在我们也来做麻糍让我们跟着厨房阿姨一起来做吧1. 幼儿尝试制作麻糍2.幼儿品尝七、活动成效孩子们在了解制作麻糍的过程中感到兴奋、新鲜好奇表现得非常积极每一环节都能激起他们的学习兴趣他们认识传统工具在体验到劳动快乐的同时也感受到取得成果的不易吃着亲手制作的麻糍节日的气氛已悄然走进每个孩子的心里今年的冬至对孩子来说一定意义非凡
幼儿园冬至教案
