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1、第二单元六一居士传6 61温馨晨读 鸡声茅店月，人迹板桥霜2 自主积累 博观而约取，厚积而薄发3 合作探究 奇文共欣赏，疑义相与析4 文本拓展 掬水月在手，弄花香满衣l哲思品悟温馨晨读 鸡声茅店月，人迹板桥霜微笑的力量 大笑虽然荡气回肠，但心脏不好的人不宜行之；狂笑亦可放浪形骸，无拘无束，但其结果往往走向歇斯底里，使人分不清是笑还是哭；冷笑让人身上疙瘩顿起，那多是奸佞小人的嘴脸，使人避之唯恐不及；媚笑令人心生厌恶，那是吞噬人心的勾魂酒、惑乱心智的迷魂汤。 万笑皆下品，微笑品最高。微笑的神情最入眼，微笑的感觉最美妙。微笑像昆仑山上的一珠小草，给万籁俱寂的山峦带来生机，让广阔无边的旷野彰显春意；微
2、笑如珠穆朗玛峰上的一朵雪莲花，给冰雕玉砌的大自然增添活力，让玉树琼花的冰雪世界充满灵气！ 古人对微笑的追求是笑不露齿，那是我们在杨柳青的仕女图上经常见到的韵致；外国人微笑的经典是蒙娜丽莎永远的微笑，她让命途多舛的达 芬奇得到了美的永恒。 微笑是大男人自信修养的内涵，微笑是小女子知书达礼的外现。男人微笑时往往体现出一种风雅、一种气质，女人微笑时每每流露着一种妩媚、一种甜美。 女人们总爱花大把的钱去美容院，却不知微笑是不用花钱却有神奇功效的美容妙方，它会让你青春常驻，美若飞燕；男人们总爱屏神敛气，皱着眉头去赚钱，殊不知微笑会帮你打开情商的通道，赢得诸多的商机，君不见，各大酒店、豪华商场，微笑服务已
3、成为他们的经商秘笈。l佳句咀华1.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。清 林则徐赏读：假如对国家有利，我可以付出自己的生命。岂能因为有祸患而逃避，有幸福就争抢呢？诗句表现了林则徐以国家利益为重，不计较个人得失的高尚情怀。2.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。宋 郑思肖画菊 赏读：宁愿在枝头含着芳香死去，也不为凛冽的北风所吹落。诗人借菊咏怀，抒发坚守节操，矢志不渝的爱国情怀。3.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。宋 范仲淹赏读：在朝中身居高位时，就忧念他们的百姓，身处僻远的江湖时，就忧念他们的国君。赞扬古仁人在任何处境中都能以天下为己任，而不以个人得失为念的博大胸襟和无私精神。4.只解沙场为国死
4、，何须马革裹尸还。清 徐锡麟赏读：我只知道在沙场为国家战死，何须用马革裹尸还葬！自主积累 博观而约取，厚积而薄发作者视窗宋代诗文革新运动的领袖人物欧阳修 幼年丧父，家贫力学；仕途多舛，不坠其志。倡导北宋“诗文革新”运动，开创一代“诗话之体”文风。主张“文以明道”，力倡“简洁流畅”。他的醉翁亭记流传千古，妇孺皆知；他的门下学徒多有巨擘，无人匹敌。他的作品，婉曲纡徐，情韵绵邈，以“六一风神”绝称于世。论古文者，向有“韩如海，柳如泉，欧如澜，苏如潮”之喻。欧阳修的散文，确乎如沦漪层层，波澜荡漾；虽多唱叹，出以曼声，不为狂涛海啸；然疏淡安详之中，又非止水如镜，而是时有微风飘忽，吹皱一池春水。 毫无疑义
5、，欧阳修是北宋中期当之无愧的文坛宗师。 欧阳修(10071072)，北宋时期政治家、文学家、史学家。字永叔，号醉翁，六一居士，吉水人，自称庐陵人，因吉州原属庐陵郡。天圣进士。卒谥文忠。唐宋八大家之一，成就斐然，三苏、王安石、曾巩都曾是他的学生，受其提拔。著有欧阳文忠集。写作背景 熙宁三年(61岁)，作者由青州知州改为蔡州知州后，自号六一居士，作此文以明志。春蚕丝尽，蜡泪将干，作者把毕生的精力献给宋王朝，该到休息的时候了。况且，在宦海沉浮中，几度贬官，历尽坎坷， 所以作者在文章中便一再流露出急于归隐退出官场的愿望，字里行间流露出一种辞官归隐后的愉悦 之情。基础梳理1.通假字(1)聊以志吾之乐尔通
6、 _，_。(2)累于此者既佚矣通 _，_。“耳”罢了“逸”安逸2.一词多义把，介词凭、用，介词用来，连词的，结构助词无实义，定语后置的标志代“我”，第一人称代词3.词类活用(1)轩裳珪组劳吾形于外：(2)使吾形不病而已悴：(3)累于彼者已劳矣：使动用法，使劳累。名词作动词，生病。形容词作动词，拖累。4.文言句式(1)六一，何谓也：(2)此庄生所诮畏影而走乎日中者也：(3)方其得意于五物也：(4)虽响九奏于洞庭之野：(5)世事之为吾累者众也：(6)此吾之所以志也：宾语前置句，应为“六一，谓何也”。也，判断句。状语后置句，“于五物”应在“得意”前。状语后置句，“于洞庭之野”应在“响九奏”之前。定语
7、后置句，应为“为吾累之世事者”。也，判断句。文本助读 欧阳修这篇自传文，通过对自己更名“六一居士”的陈述，对理想中“六一”之乐的描绘，表达自己对归老后闲适安逸生活的向往，表现了作者“三宜归去”的理想。合作探究 奇文共欣赏，疑义相与析结构图示一、文章第一段自叙其更名的因由，叙述平静；最后一段论“三宜去”，议论中抒情。这两段文字仅占全文四分之一；而以四分之三的篇幅设为客主问答。这种构局可谓精心结撰。作者为什么要在一篇小文中采用这种形式呢？提示试想，这一大段中包含的内容，如果不用客主问答的特殊形式而改用直接议论抒情，该多么板滞沉闷！用了这种形式，使文情顿生波澜，起伏荡漾，变板滞为活泼多姿，化沉闷为轻
8、松游走，借问答而层层推进。所谓“举重若轻”“娓娓而道”的风调，不全赖此客主问答的形式展现出来的吗？“太山在前而不见，疾雷破柱而不惊”那一段精彩的答词，连用四句形象化的描绘以写其悠然自适的专注之情，文势多么酣畅开扬！“于是与客俱起，握手大笑曰：置之，区区不足较也”，把一场内容严肃的对话结束得多么轻松活脱！重点突破二、作者说明“六一”自号时运用了什么形式？有何作用？“六一”包括哪些？提示采用主客问答的形式引出文章的主要内容。客人的问语正是读者想知道的，吸引读者读下去。居士的回答体现了居士高雅的生活情趣，所谓“六一”即一万卷藏书、一千卷金石遗文、一张琴、一局棋、一壶酒，再加上一老翁 作者自己，凑足了
9、“六个一”。诙谐的语言中隐隐透着作者的自傲。三、作者“乐”在何处？“世事之累”又表现在哪里？提示(1)作者乐在两个方面：“太山在前而不见，疾雷破柱而不惊”专心至极，不受任何外物干扰。“虽响九奏于洞庭之野，阅大战于涿鹿之原，未足喻其乐且适也”真可以说专心致志，其乐无穷。(2)世事之累表现在“轩裳珪组劳吾形于外，忧患思虑劳吾心于内，使吾形不病而已悴，心未老而先衰，尚何暇于五物哉？”表明世事令他烦忧，希望脱身于世俗杂务，回归自然，寄情“五物”。四、作者提出了哪几条隐退的理由？表现了作者怎样的人生态度？提示 (1)作者提出了三条隐退的理由：“老而休”，是必然规律；“讫无称”，表面上谦虚，骨子里是牢骚，
10、是对“受侮于群小”的不满；“贪过分之荣禄，是将违其素志而自食其言”，是儒者功成身退、知足常乐思想的必然结果。(2)反映了欧阳修晚年厌倦官场生活，想归隐的思想，有其豁达开朗、淡泊明志的一面，也有其明哲保身、远身以避祸的一面。技法赏析 1.传记形式别具一格。它并没有像一般传记那样，具体叙述自己一生的主要经历，而是由自己晚年更名六一居士的由来说到自己的乐趣，又说到自己渴望退休的心情及对现实生活的厌倦。由于文章采用了汉赋的主客问答方式，所以便于逐层推进地阐述这种思想和情趣，而且也使行文跌宕起伏、情感真切。 2.语言既平易晓畅又形象深刻。如作者写他陶醉于五种物品之时说：“太山在前而不见，疾雷破柱而不惊；
11、虽响九奏于洞庭之野，阅大战于涿鹿之原，未足喻其乐且适也。”这个比喻既代指自然界的各种声响，又代指社会官场的嘈杂事务，真是奇妙之喻！作者能对它置之不顾，深刻地说明了他对五种物品的乐而不倦和专心致志。文本拓展 掬水月在手，弄花香满衣 写作迁移 角度 快乐观 题目：每个人对快乐的理解都不一样，你的快乐观又是什么呢？ 示例 你快乐，所以我快乐，因为我的快乐都是你给的父篇 记忆里的背影 长得再大，我总记得儿时那个遮风挡雨的背影，它是那样强健有力，深深地留在了我的内心最深处 多少个深夜，当我即将被冻醒时，门口的风铃总会及时响起，这时，那个熟悉的身影就出现在床前。当时天真的我还以为是夜里的天使帮我把掉落的被
12、子捡起来再盖到我身上。直到那夜，我被刺骨的寒风给冻醒。正要起身，便听见门口传来一阵熟悉的脚步声，风铃的响声告诉我有人进来了。我翻了个身，假装熟睡。他轻轻走到我床边，再次为我拾起掉落的被子，轻盖在我身上。我这才知道每天晚上都会出现的天使原来是他。 爸爸，我想对你说：你快乐，所以我快乐。因为我的快乐都是你给的。母篇 一生的呵护 自记事以来，母亲就给我无限的疼爱。叶落时，提醒我多穿衣；蝉鸣时，为我准备冰镇的绿豆汤；生病时，为我看病买药；考砸了，给我安慰鼓励。 还记得，当我和妹妹把早已准备好的生日礼物送给你时，你埋怨道：“浪费钱，买什么礼物啊！”其实我知道，有时你也会捧着礼物偷笑。于是，我心中像灌满了
13、蜜，甜蜜蜜的。 妈妈，我想对你说：你快乐，所以我快乐。因为我的快乐都是你给的。妹篇 伞下的故事 我们是人人羡慕的双胞胎姐妹，我不知道我们之间有没有人们常说的心灵感应。但我知道，当她快乐时，我也会大笑；当她难过时，我也会伤心。 窗外正下着小雨，我苦想着该怎么回家。此时，一把伞却悄悄地举到了我头顶。我以为你不会理我，我以为你还在生我的气。你却笑嘻嘻地开口：“姐，还不回家吗？”于是两个人挤在一把小伞下回家。 回到家，看着一个人的左膀，一个人的右臂，湿淋淋的，我们会心地笑了笑，爸妈也放心地笑了。 妹妹，我想对你说：你快乐，所以我快乐。因为我的快乐都是你给的。 风儿没有家，到处流浪。云儿没有家，满天晃荡。我有个快乐的四口之家，所以，我不流浪，也不晃荡。 孟子问：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”我回答：“不若与家人乐。”
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