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1、八音和鸣八音和鸣第三单元第三单元抬抬 驴驴动动 画画 片片感受民族音乐感受民族音乐 思考：思考： 抬驴抬驴的背景音乐运用的是民族的背景音乐运用的是民族音乐还是西洋音乐？音乐还是西洋音乐？感受民族音乐感受民族音乐吹吹 管管 乐乐 器器管子管子箫箫笙笙唢呐唢呐认识认识民族音乐民族音乐拉拉 弦弦 乐乐 器器板板胡胡二二胡胡中中胡胡革革胡胡高高胡胡认识认识民族音乐民族音乐弹弹 拨拨 乐乐 器器琵琶琵琶柳琴柳琴阮阮扬琴扬琴三三弦弦古琴古琴筝筝认识认识民族音乐民族音乐打击乐器打击乐器编编 钟钟认识认识民族音乐民族音乐民族管弦乐队排列民乐合奏民乐合奏欢欣的日子欢欣的日子欣赏欣赏民族音乐民族音乐朱践耳简介朱践
2、耳简介 （1922- ）作曲家，安徽泾县人。主要作品）作曲家，安徽泾县人。主要作品有：十部交响曲以及歌曲有：十部交响曲以及歌曲打得好打得好唱支山歌唱支山歌给党听给党听接过雷锋的枪接过雷锋的枪，民乐合奏，民乐合奏欢欣的欢欣的日子日子，管弦乐，管弦乐节日序曲节日序曲，交响幻想曲，交响幻想曲纪纪念为真理献身的勇士念为真理献身的勇士，音诗，音诗纳西一奇纳西一奇等。等。欣赏欣赏民族音乐民族音乐 乐曲以流畅的旋律、跳跃的节奏和热烈的情绪，乐曲以流畅的旋律、跳跃的节奏和热烈的情绪， 表现解放初期农民分得土地后笑逐颜开、欢天喜地表现解放初期农民分得土地后笑逐颜开、欢天喜地 的场景。的场景。欣赏欣赏民族音乐民族
3、音乐思考：思考： 1. 1.乐曲中出现了哪些乐器？乐曲中出现了哪些乐器？ 2. 2.在乐曲中有一段独奏，那是什么乐器在乐曲中有一段独奏，那是什么乐器 演奏的？演奏的？ 3. 3.这支乐曲有几个段落组成？这支乐曲有几个段落组成？欣赏欣赏民族音乐民族音乐 1.1.乐曲中出现了哪些乐器？乐曲中出现了哪些乐器？ 竹笛、笙、板胡、二胡、琵琶、大阮、竹笛、笙、板胡、二胡、琵琶、大阮、 中阮、大鼓等。中阮、大鼓等。 2. 2.有一种乐器在乐曲中有一段独奏，有一种乐器在乐曲中有一段独奏， 那是什么乐器？那是什么乐器？ 板胡的声音很特别，清脆、高亢。演奏板胡的声音很特别，清脆、高亢。演奏 悲伤的曲子能奏得撕心裂
4、肺，演奏欢快的曲悲伤的曲子能奏得撕心裂肺，演奏欢快的曲 子能奏得喜气洋洋。子能奏得喜气洋洋。3.3.这支乐曲有几个部分组成这支乐曲有几个部分组成？ 全曲由三个部分和引子、尾声组成。全曲由三个部分和引子、尾声组成。 引子为乐队全奏，旋律热烈欢快。引子为乐队全奏，旋律热烈欢快。欣赏欣赏民族音乐民族音乐 第一部分，在跳动活泼的音型衬托下，由板胡奏出第一部分，在跳动活泼的音型衬托下，由板胡奏出具有陕北民间音乐风格的旋律。具有陕北民间音乐风格的旋律。 欣赏欣赏民族音乐民族音乐 第二部分，音乐采用对答形式，上句用管子和笛子第二部分，音乐采用对答形式，上句用管子和笛子领奏，下句用拉弦、弹拨乐器及笙合奏。管子
5、、笛子领奏，下句用拉弦、弹拨乐器及笙合奏。管子、笛子与乐队呼应，相映成趣。与乐队呼应，相映成趣。欣赏欣赏民族音乐民族音乐 第三部分，热烈高亢的旋律、不同乐第三部分，热烈高亢的旋律、不同乐器的欢快对答，使情绪层层推进，达到器的欢快对答，使情绪层层推进，达到高潮。高潮。 尾声是引子的变化再现，乐曲首尾呼尾声是引子的变化再现，乐曲首尾呼应，完整统一。应，完整统一。欣赏欣赏民族音乐民族音乐 “金、石、土、革、丝、木、匏、竹金、石、土、革、丝、木、匏、竹”是我国民族乐器制作的八种重要材料是我国民族乐器制作的八种重要材料, ,人们人们常用常用“八音八音”概称我国传统的民族器乐。概称我国传统的民族器乐。 八八 音音拓展民乐知识拓展民乐知识 （1）战台风战台风 （2）凤凰展翅凤凰展翅 （3）赛马赛马 （4）扬鞭催马运粮忙扬鞭催马运粮忙 （5）彝族舞曲彝族舞曲（古筝）（古筝）（ 笙笙 ）（二胡）（二胡）（笛子）（笛子）（琵琶）（琵琶）活动与练习活动与练习请欣赏：请欣赏： 青青 春春 舞舞 曲曲 女子十二乐坊女子十二乐坊创新创新民族音乐民族音乐
七年级音乐上册第三单元八音和鸣一欢欣的日子空山鸟语课件3湘艺版
