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1、投身教育天地，热情挥洒教坛东胜小学曹凤云农村的孩子在生活和学习上有很多都存在着问题，例如有的家庭条件差，供孩子上学有困难；有的是孩子成绩差，家长又没有文化，辅导不了孩子；有的家离学校远，交通不方便;有的家长教育方法不恰当；还有的外出打工，疏于对孩子的教育等等。这些问题摆在我们每一位教师面前，我想身为教师无论处在什么样的环境里都应以教书育人为天职，始终把责任放在第一位。记得我班的黄明飞同学，性格倔强，任性，偏激，对父母的管教产生不满情绪，认为限制了他的自由。做出令其父母大惑不解的事来，甚至对其父母的言行也敢品头论足，出言不逊，家长也常发出“孩子大了，管不了了”的感叹。尤其学习态度不端正，学无兴趣
2、，成绩较差，我曾多次和他谈心，批评教育，收效不大。放假回去整天泡网吧，开学不想来上学，家长很是心痛，对他也失去了信心。怎么办？难道我也就这样放弃了吗？不 ，决不。记得 爱 迪 生 说过：“无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。”想到我肩上的责任，想到我崇高的使命，于是我又三番五次地做他的思想工作，循循善诱，因势利导，并主动帮他辅导课程，制定学习计划，请优秀生与他结“对子”，确定帮扶目标；同学们还根据他的爱好精心组织了一些活动，请他参加，渐渐地，他融入了我们的班集体，开始下决心改过，努力学习。但因基础较差，学习比较吃力，经常反复，打退堂鼓，我就经常给他鼓劲、打气，克服他
3、的畏难情绪，排除学习上困难，打掉自卑心理，对他紧抓不放；一月、两月、一学期、两学期他的 成绩稳步提高，考试常常突破到班级前十名以内，他的信心十足，不守纪律 现象根除了，他也学会了尊重别人。孩子们是天真的、幼稚的，也是可爱的。只要我们付出汗水，一天不行，两天，两天不行三天坚持下去总会得到丰厚的回报。你瞧，教师节到了，一张张贺卡、一条条短信、一批批学生来到我的身边这时，作为老师的我感到我是世界上最幸福的人，还有什么比做教师更值得骄傲和自豪的呢？ 我班还曾有个这样一名“四不”学生，他叫高强：上课不听讲、课间不守纪、作业不完成、考试不及格，并且打架闹事，有时还泡在游戏厅，学生讨厌他，科任老师连连诉苦。
4、可我深深知道：一朵花装点不出春天，万紫千红才是春，越是后进生，越需关怀，只有全体学生都健康成长，我们的未来才会更美好、更灿烂。于是，我常常找他谈心。从此，在校园里人们都可以看到这样一幅画面：一高一矮、一大一小，有说有笑，亲如姐弟，终于，这个孩子改变了，变得乐于助人，变得勤奋好学，成绩直线上升。家长拉着我的手高兴地对我说：“谢谢你，曹老师”。此时此刻，我已热泪盈眶。一句真诚的话语，一句简单的感谢，让我又一次体会到了我的人生价值 ，投身教育事业我无悔。 面对眼前充满好奇和天真的孩子们，我要努力让每一个孩子的心中都充满阳光，让每一个孩子都在爱的抚慰下快乐成长。在这许多年的教学工作中，我想我们每位老师
5、都会帮助过许多个黄明飞，许多个高强.放学了 ，班级 、办公室你会经常看到我和同学们谈心学习的身影；课间你还会听到我和同学们一起游戏的笑声；失败时你会看到我和同学们一起哭泣；进步时你会听到我和同学们一起拍手；学生生病了，我会拿来药片端来水；下雨了，我会给学生备把伞；天变冷了，我会嘱咐学生多穿件衣服。曾经在冰天雪地家访，摔倒在雪地里；曾经感冒发烧一天假也不舍得请，打点滴拔了针就跑去了学校；曾经嗓子沙哑仍站在讲台上.而今，我还是站在这神圣的讲台，面对那些天真活泼的孩子们，每天批改那成堆的作业，每天去纠正他们成长中的错误，心中不禁感慨万千。这些年来，因为有他们，我曾经哭过，笑过，心酸过，也曾经感动过。我感谢他们，是他们让我在单调的生活感到了快乐和满足，是他们让我感悟了自己人生的价值和生活的真谛。
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