2017浙江高考语文模拟卷答案

上传人:文*** 文档编号:53975800 上传时间:2022-02-12 格式:DOC 页数:4 大小:83KB
收藏 版权申诉 举报 下载
2017浙江高考语文模拟卷答案_第1页
第1页 / 共4页
2017浙江高考语文模拟卷答案_第2页
第2页 / 共4页
2017浙江高考语文模拟卷答案_第3页
第3页 / 共4页
资源描述:

《2017浙江高考语文模拟卷答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017浙江高考语文模拟卷答案(4页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 2017 年普通高等学校招生全国统一考试语文模拟卷试题答案及评分参考说明:未在规定区域内答题,每错一个区域扣卷面总分 1 分。一、语言文字运用(共 20 分)1. (3 分)B2. (3 分)A3. (2 分)C4. (3 分)B5. (3 分)我不慎遗失学生证,特申请补发,以便办理公交卡。恳请同意。写出申请补发的原因,给 1 分;表明目的,给 1 分;符合语体要求,给 1 分。6.( 6 分)示例:原野的朔风将我吹得簌簌发抖,毫不留情地带走了我最后的几片黄叶。脚下的土地正在缓慢冻结,我的身体慢慢失去水分,皮肤皲裂,皱纹丛生。我知道,考验再一次降

2、临,日子会变得艰难;但我也知道,迎春花很快就会舞动它黄色的丝带,江河将再次涌起银色的波浪。内容符合情境要求(冬日;对寒冷、干燥的感受),给 3 分;有文采,能至少运用一种修辞方法,给 2 分;人称符合要求,给 1 分。每少 10 个字,扣 1 分。二、现代文阅读(共 30 分)(一)(10 分)7(3 分)D8(3 分)C9.(4 分)结合自然是中国传统城市规划的显著特点(或:中国传统城市规划善于观照自然,巧施“黠缀”。)这一观点体现了天人合一的思想,强调了人与自然的和谐,对现代城市规划具有借鉴意义。答出给 2 分, 答出给 2 分。言之成理即可。(二)(20 分)10.(4 分)为水眼会被舀

3、干、人畜生命之源干涸而担忧。为水眼重新盈满、全村人生存得以维系而庆幸。每点 2 分。意思相近即可。4 / 411.(4 分)笤帚是村里人约定俗成的秩序的证明。“慧”字形象地说明智慧源于对心灵杂质的清扫。借笤帚、石碾等意象表达对重秩序、尚自律的传统的崇尚。答出各给 1 分,答出给 2 分。意思相近即可。12.(6 分)钟具有象征的意味,是忧患意识和精神警示的形象化。采用拟人手法,以真切的感性体验(“疼”“欢快”)来表达深邃的思考。通过今昔对照,表达了作者对当下人们失去危机感的忧思。每点 2 分。意思相近即可。13. (6 分)“故乡眼”关联着古井、石碾、老柳树和钟等“几个老物件”。这“几个老物件

4、”,是故乡内涵的聚焦物,以之为题,吸引读者的阅读兴趣。 “几个老物件”在结构上起线索的作用。“眼”透露出故乡丰富的意蕴:故乡存在的见证,人们表达乡愁的依托,故乡生生不息精神传统的象征。每点 2 分。允许不同解读,言之成理即可。三、古代诗文阅读(共 40 分)(一)(20 分)14(3分)D15(3 分)C16(3 分)B17(8分)(1)(4 分)现在你独自骑着一匹劣马,孤孤单单地过来,让我因何避让你呢?译出“敝”“孑孑”“相”各给 1 分,句子通顺给 1 分。(2)(4 分)老大爷责骂我很应该,我的过错很多。我被马拖累,却没有办法。译出“罪”“为所”“顾”各给 1 分,句子通顺给 1 分。1

5、8(3 分)是故明乎为君之职分/则唐虞之世/人人能让/许由务光非绝尘也/不明乎为君之职分/则市井之间/人人可欲/许由务光所以旷后世而不闻也断对两处给 1 分,断对四处给 2 分,断对五处给 3 分;断错两处扣 1 分,扣完为止。“/”处断与不断均不计分。(二)(8 分)19(4 分)描写了太湖山水的凄清寂静、烟雾迷蒙、扁舟归晚和落日风雨等不同景象。以眼中实景渲染了全词气氛。景物描写烘托了作者的心境。景物及其意蕴的丰富性,为下阙的抒情议论作了铺垫。答出 1 点给 1 分。意思相近即可。20(4 分)生逢盛世而耻于闲废。身当壮年而憔悴已老。欲隐而不甘。苦闷而无奈。答出 1 点给 1 分。意思相近即

6、可。(三)(6 分)21.(3 分)儒家认为“义”是君臣父子兄弟等之间的伦理道德规范(或礼法),可以维系社会的纲常秩序。墨家认为义即利,可以利人利民。答出给 2 分,答出给 1 分。22.(3 分)示例:略。表明看法给 1 分,说明理由给 2 分。言之成理即可。(四)(6 分)23.(6 分)(1)举世皆浊我独清众人皆醉我独醒(2)会遭此祸是以就极刑而无愠色(3)激昂大义蹈死不顾(4)竟无语凝噎暮霭沉沉楚天阔(5)三顾频烦天下计两朝开济老臣心每小题 2 分,每空 1 分,有错别字不给分。四、作文(60 分)24.(60 分)略。等级评分标准内一等(25-21)二等(20-16)三等(15-11

7、)四等(10-0)切合题意符合题意基本符合题意偏离题意容基中心突出中心明确中心基本明确中心不明或立意不当25础内容充实内容较充实内容单薄内容空洞分等感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假级表一等(25-21)二等(20-16)三等(15-11)四等(10-0)50符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求达分结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱25语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺,语病多分字体工整字体较工整字迹尚清楚字迹难辨深刻丰富有文采有创意发透过现象深入本质材料丰富用词贴切,句式见解新颖,材料展揭示事物内在的因果关系论据充实灵活新鲜,构思新巧等观点具有启发性形象丰满 善于运用修辞推理想象有独级意境深远手法到之处10文句有表现力有个性色彩分说明:基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。符合文体要求,指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。发展等级评分,依据 13 个评分点,不求全面,以一点突出者按等评分,直至满分。缺题目扣 2 分;每一个错别字扣 1 分,重复的不计;不足字数,每少 50 个字扣 1 分。确认为抄袭的作文,“基础等级”在第四等之内评分,“发展等级”不给分。考生未按规定区域答题,每错一个区域扣卷面总分 1 分。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!