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1、 四年级科学月考试卷（三）一、填空1 力是无形的，我们可以（ ）和（ ）来感受力的存在。2 我们可以用（ ）测量力的大小。3 力对物体的（ ）和（ ）有影响的。4 我们全身的骨头分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四部分。5 运动实际上是指物体相对于（ ）的（ ）有没有发生变化。6 螺旋桨的运动方式是（ ）运动和（ ）合在一起的。7 蚕一生的形状是变态的，分为四个阶段：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。8 蚕最喜欢吃（ ）。9 地球引力使地球上的万物都具有（ ）的重力。10 人体的各种动作都是由肌肉的（ ）带动（ ）、（ ）而实现的。2、 判断（对的打“”，错的打“”。）1骨骼就是指某一块骨头。（
2、 ）2物体的弹性是无限的。（ ）3力的单位是千克。（ ）4物体间的接触面变光滑些可以减小摩擦力。（ ）5.降落伞下降的速度与其伞面的大小有关。（ ）6.人体静止不动时，身体的肌肉也停止运动。（ ）7.荡秋千是一种来回运动，振动也是一种来回运动，因此荡秋千的运动方式是振动。（ ）8. 橡皮筋、弹簧具有在外力作用下会变形，去掉外力后又会恢复到原来的形状的特点，墙壁、石头等也具备这种特点。（ ）9.我们可以拉住一样物体，阻碍它向前运动，因此凡是拉力都是阻力。（ ）10由于摩擦力阻碍物体的运动，给我们带来了很多不便，因此在实际生产和生活中我们应当尽量减少各种摩擦力。（ ）三、选择1、下列行为是为了减小
3、摩擦的是（ ）A搬运货物时在下面垫上圆木 B车胎上加上花纹C运动员在举重前在手上擦白粉 D自行车加刹车皮2.测量力的大小的工具是（ ）。A、天平 B、弹簧秤 C、体温计3.研究过“苹果为什么从树上掉下来？”这个问题的科学家是( )A、英国的牛顿 B、中国的张骞 C、法国的瓦特4、当物体受到外力时，形状或体积会发生改变，去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这咱性质叫（ ）。 A、弹力B、引力C、弹性5、判断物体是否在运动，要看这一物体相对于另外一个物体的位置有没有改变，我们把这另一个物体称为（ ）。A、静物B、参照物C、运动方式6、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（ ）。A、关节B、骨头C、骨
4、骼7、物体穿过液体或空气时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫（ ）A、引力B、重力C、阻力8、手上的指纹是（ ）摩擦力。A、增大B、减小C、没有作用9、同学们在玩跳跳球时，是改变它（ ）来增加他们弹性的。A、形状B、体积C、面积10.能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做（ ）。A、弹力B、引力C、弹性四、问答1.物体的运动方式有哪些？2、 经常运动有哪些好处？3. 当你打开冰箱门的时候，你是怎样用力的？你认为需要克服哪些力？4.同样的实验为什么要反复做好几次？五、连线1 将办法与目的用线连起来。 自行车链条加润滑油 汽车轮胎上的花纹 增大摩擦力 轴承中的小钢珠 车胎上的防滑链条 流线型的船体 鞋
5、底的花纹 减小摩擦力 用毛巾包着瓶盖拧盖2 把关节的运动方式与关节的名称用线连起来。 肩关节 膝关节 旋转 指关节 肘关节 既能屈伸又能旋转 颌关节 桡尺关节 屈伸 髋关节六、论述如果没有了摩擦力，我们的生活将会什么样的？请用自己的话说一说你的想法。 四年级下册科学月考试卷（三）1、 填空1. 体验、观察2. 弹簧秤3. 速度、方向4. 头骨、躯干骨、手臂骨、腿脚骨5. 另一物体，位置6. 曲线运动、直线运动7. 蚕卵、蚕、蚕蛹、蚕蛾8. 桑叶9. 竖直向下10. 收缩和舒张，骨、关节2、 判断1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.3、 选择1. A 2.B 3.A 4.
6、C 5.B 6.A 7.C 8.A 9.A 10.A4、 问答1.答：可分为直线运动和曲线运动。直线运动分为：匀速直线运动，变速直线运动；他们的轨迹都是直线。曲线运动：匀速圆周运动，变速圆周运动，（这两种的轨迹都是圆周）平抛运动，斜抛运动，（这两种的轨迹都是抛物线的一部分）螺旋运动（轨迹像弹簧），等等。2.答：（1）经常运动有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况，有利于人体的生长发育，提高抗病能力；（2）减低儿童在成年后患上心脏病,高血压,糖尿病等疾病的机会。3.答：拉力，在打开冰箱门时我会把门往外拉。我要克服冰箱门和冰箱之间的摩擦力，冰箱门吸
7、的吸力，冰箱门的重力。4.答：在科学实验中所得的数据，往往出现误差，误差并不是错误，误差越小越准确，但是在实验中误差是不可避免的，如果想使误差减小，要就同一个实验在相同的条件下重复几次，比较准确，科学实验的数据结果应取各重复组的平均值。五、连线1. 自行车链条加润滑油 汽车轮胎上的花纹 增大摩擦力 轴承中的小钢珠 车胎上的防滑链条 流线型的船体 鞋底的花纹 减小摩擦力 用毛巾包着瓶盖拧盖2. 肩关节 膝关节 旋转 指关节 肘关节 既能屈伸又能旋转 颌关节 桡尺关节 屈伸 髋关节6、 论述答：假如没有了摩擦力，我们无法拿起任何东西，我们能拿东西靠的就是摩擦力，摩擦力来自于物体本身的凹凸和我们手上的指纹，而没有了摩擦力，物体与手都很光滑，当然拿不起东西； 假如没有了摩擦力，想写字却拿不起笔，笔又不能和纸产生摩擦；想吃饭碗筷却拿不住，手拿筷子要靠手与筷子之间的摩擦力，没有摩擦力就拿不稳筷子，同样筷子就夹不稳菜，牙齿也更不能咬住饭菜了，人就无法吃东西了； 假如没有了摩擦力，想喝水又提不起杯子；想穿衣服却拿不起穿不上；想工作劳动，但任何工具都一次次从手上滑落：还不仅如此，拧瓶盖、扭把手等一系列的力的作用也都无法进行这样的话，生活处处都是重重困难，那人会多么不安，多么无助啊！
四年级下册科学月考试卷(三)
