九年级化学实验知识整理及试题

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1、九年级化学实验知识整理及试题第一节 常见仪器及其基本操作【知识整理】一、常用化学仪器及使用方法1能直接加热的仪器仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项用于蒸发溶剂或浓缩溶液可直接加热，但不能骤冷。蒸发溶液时不可加得太满，液面应距边缘1厘米处。 试管常用作反应器，也可收集少量气体可直接加热，外壁有水时要擦干。放在试管内的液体不超过容积的12，加热试管内的液体不超过容积的13。 燃烧匙 燃烧少量固体物质可直接用于加热。2能间接加热（需垫石棉网）的仪器仪器图形和名称主要用途使用方法和注意事项烧杯作配制、浓缩、稀释溶液。也可用作反应器等。加热时应垫石棉网根据液体体积选用不同规格烧杯用作反应器不能直接

2、加热，加热时要垫石棉网。所装液体的量不应超过其容积12。 锥型瓶用作接受器、用作反应器等一般放在石棉网上加热。3不能加热的仪器 仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项用于收集和贮存少量气体如果在其中进行燃烧反应且有固体生成时，应在底部加少量水或细砂。分装各种试剂，需要避光保存时用棕色瓶。广口瓶盛放固体，细口瓶盛放液体。玻璃塞不可盛放强碱，滴瓶内不可久置强氧化剂等。4计量仪器仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项 用于粗略量取液体的体积要根据所要量取的体积数，选择大小合适的规格，以减少误差。不能用作反应器，不能用作直接在其内配制溶液。托盘天平用于精确度要求不高的称量药品不可直接放在托盘内，称

3、量时将被称量物放在纸或玻璃器皿上，“左物右码”。 滴管用于滴加液体，定滴数地加入溶液必须专用，不可一支多用，滴加时不要与其他容器接触。5用作过滤、分离、注入溶液的仪器 仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项用作过滤或向小口容器中注入液体过滤时应“一贴二低三靠”用于装配反应器，便于注入反应液长颈漏斗应将长管末端插入液面下，防止气体逸出6干燥仪器 仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项内装固体干燥剂或吸收剂，用于干燥或吸收某些气体要注意防止干燥剂液化和是否失效。气流方向大口进小口出。洗气瓶除去气体中的杂质注意气流方向应该长管进气，短管出气7其它仪器 仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项用作

4、热源，火焰温度为500600所装酒精量不能超过其容积的23，但也不能少于14。加热时要用外焰。熄灭时要用盖盖灭，不能吹灭可用作蒸发皿或烧杯的盖子，可观察到里面的情况不能加热试管夹 夹持试管防止烧损和腐蚀玻璃棒用作物质溶解、溶液蒸发的搅拌器过滤或转移液体时用以引流搅拌时应避免碰撞容器壁引流时应注意使玻璃棒顶端靠近接受容器的内壁，液体倾出容器的倾出口要紧靠玻璃棒中端使用后及时擦洗干净，不能随便放在桌上，应放在干净的容器内或插在试管里。 铁夹铁圈铁架台用于固定或支持反应器固定在铁架台上的铁圈可用作漏斗架固定仪器时，仪器和铁架台的重心，应在铁架台底座中间二、化学实验基本操作第二节 气体的制备氧气二氧化

5、碳氢气药品方案1：过氧化氢和二氧化锰方案2：高锰酸钾大理石（或石灰石）和稀盐酸锌粒和稀硫酸（或稀盐酸）化学反应原理方案1：2H2O2 MnO2 2H2O+ O2 方案2：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2CaCO3+2HCl CaCl2 +H2O+CO2Zn+H2SO4 ZnSO4+H2制得气体在水中的溶解性氧气不易溶于水二氧化碳能溶于水氢气难溶于水制得气体的密度与空气的比较氧气密度比空气密度大二氧化碳密度比空气密度大氢气密度比空气密度小发生装置方案1制取氧气使用上表装置B方案1制取氧气使用上表装置A使用上表装置B使用上表装置B收集方法排水法或向上排空气法向上排空气法排水法或向

6、下排空气法检验方法将带火星的木条插入集气瓶内，若复燃，说明是氧气将气体通入澄清的石灰水，若其变浑浊，说明是二氧化碳点燃该气体，检验其生成的产物验满或验纯将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，说明已收集满将燃着的木条靠近集气瓶口，若木条熄灭，说明已收集满用拇指堵住倒置已收集满氢气的试管，靠近火焰移开手指，若听到“噗”的一声，说明已纯1实验室制取气体的发生装置是根据反应物、生成物的状态(固体或液体),反应条件(是否加热)决定的；收集装置是根据气体的溶解性和密度决定的。反应物状态固体与固体混合固体与液体混合反应条件加热不需加热发生装置装置A装置B 2氧气、二氧化碳和氢气的实验室制取方法和收集方法例

7、2 试根据下图回答（AG为接口代号，甲戊为装置代号）(1)写出标有数字的仪器名称 。 (2)制取氢气应选用发生装置 。除去氢气中混有的少量水蒸气应选用装置 ，除去氢气中混有的少量氯化氢气体应选用的装置 。(3)用浓盐酸跟锌粒反应制取并收集纯净的氢气时，装置的接口顺序为 。【分析】制取纯净的氢气应先除去氢气中的氯化氢气体后除去水蒸气。相反操作氢气中还混有水蒸气。制出气体后先除去气体中的杂质再干燥气体。装置接口时导管应长进短出。实验仪器连接步骤：气体发生装置除杂质装置干燥装置气体收集装置。净化剂和干燥剂的选择：原则是被净化或干燥的气体不与净化剂和干燥剂反应，也不能引入新杂质。【答案】(1)试管 酒

8、精灯；(2)乙、丁、戊；(3)BGFDEC 第三节 物质的检验【知识整理】1几种气体的检验方法物质实验步骤实验现象H2在试管口点火纯H2点燃，有浅蓝色火焰，轻微“噗”的声音不纯H2点燃，有尖锐的爆鸣声O2将带有火星的木条放入容器口 带火星的木条复燃 CO2将燃着的木条放入容器口燃着的木条熄灭将澄清石灰水倒入容器中，振荡澄清石灰水变浑浊2几种酸、碱、盐的检验方法物质试剂现象酸（H+）紫色石蕊试液变红蓝色石蕊试纸变红碱(OH-)紫色石蕊试液，红色石蕊试纸变蓝无色酚酞试液变红碳酸盐（如碳酸钠）盐酸，澄清石灰水 生成气体，该气体能使澄清的石灰水变浑浊铵盐浓NaOH溶液或熟石灰，红色石蕊试纸或酚酞试纸产

9、生无色有刺激性气味的气体，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝或使湿润的酚酞试纸变红。物质的检验包括鉴别和鉴定。鉴别是利用物质的特性，用物理或化学方法将若干种区分开来的操作。鉴定是根据物质的某一特性，用化学方法来确定其中的成分。物质的推断是根据实验内容、步骤、现象以及物质的其它特征，通过推理确定未知物的成分。6根据实验装置图，回答下列问题：A B C D E F a b实验室用排空气法收集氧气可选用 装置（用编号回答）。实验室用KMnO4制氧气的反应方程式为 。用KMnO4制氧气的实验中，如果发现试管破裂，原因可能是 （填操作失误方面的原因）。可选用 装置除去CO中混有的CO2(用编号回答)；该装置中最

10、好盛 溶液。【本章测试题】一、选择题（每小题只有一个正确选项）1某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的 ）A假设 B实验 C观察 D做出结论2下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的有 （ ） 试管 集气瓶 瓷质蒸发皿 量筒 烧杯 燃烧匙 石棉网 A B C D3下列实验仪器不能用于药品加热的是 （ ）4进行化学实验必须注意安全。下列做法不正确的是 （ ） A. 用一只酒精灯引燃另一只酒精灯 B. 用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹 C. 如不慎将浓硫酸沾到

11、皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上3%5%的碳酸氢钠D. 酒精灯打翻着火，用湿抹布扑盖5下列情况中所采取的灭火方法，不恰当的是 （ ） A. 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 B. 酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑灭 C. 电器因短路起火时，用水浇灭 D. 用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案着火6下列是一些常用的危险品图标，装运浓硫酸的箱子应贴的图标是 （ ）7下列关于实验室制取氢气的四种说法中，正确的是 （ ）A必须选择含氢元素的物质作原料 B必须用排水法收集氢气C必须使用锌与稀硫酸反应 D必须使用酒精灯加热8下列关于氢氧化钠的叙述不正确的是 （ ） A固体氢氧化钠要密闭保存 B氢氧化钠溶液与稀硫

12、酸反应时没有热量变化 C固体氢氧化钠可作一些气体的干燥剂 D氢氧化钠溶液对皮肤、纸张、织物有强腐蚀性9下列有关实验现象的描述不正确的是 （ ） A棉花在酒精灯的火焰上灼烧后会产生烧焦羽毛味 B纯净的氢气在空气中点燃产生淡蓝色火焰 C铁丝在氧气中燃烧火星四射，放出大量的热，同时生成黑色固体 D在试管中加热铜绿有黑色固体生成，同时有气体和水珠生成10下列实验装置或实验操作中错误的是 （ ）A B C D 11.只有一种试剂来鉴别稀盐酸溶液、氢氧化钠溶液、氢氧化钡溶液，应选用的试剂为A.碳酸钠溶液B.氯化钡溶液C.无色酚酞试液D.紫色石蕊试液12河流的水质直接影响到城市居民的生活质量，某环保兴趣小组

13、的学生对学校周围的河水进行了以下几方面的实验探究：（1）首先对河水进行取样，取得的水样属于 （ ） A、单质 B、纯净物 C、混合物 D、化合物（2）然后对取回的水样进行过滤，过滤需要用到的仪器是 （ ） A、酒精灯 B、托盘天平 C、量筒 D、漏斗（3）对过滤后的溶液进行测定，发现该水样呈酸性，则该水样的pH （ ） A、大于7 B、小于7 C、等于7 D、无法确定（4）在该水样中滴入紫色石蕊试液，指示剂呈 （ ） A、红色 B、紫色 C、蓝色 D、黑色（5）为了中和该水样的酸性，可以加入适量的 （ ） A、NaCl B、H2SO4 C、NaOH D、CO2 二、填空题13现有下列7种仪器，

14、若要用NaCl固体配制溶质的质量分数为5%的NaCl溶液50g，应选择的仪器有（填写序号） 。 水槽 托盘天平 烧杯 玻璃棒 铁架台 量筒 药匙14.（1）酒精灯的灯焰由内到外分为三个部分，按照温度由高到低的顺序排列依次为 、 、 。（2）过滤是除去液体中混有的固体物质的一种方法，在过滤装置中，要用到的玻璃仪器主要有三种，它们分别是： 15.氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，其水溶液称为氨水、显碱性。实验室里通常用加热固体氯化铵和固体氢氧化钙的混合物的方法制取氨气，其化学方程式为：2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3+2H2O。氨在化工生产中应用广泛，如“侯

15、氏制碱法”中就用到氨气。试回答下列问题：（1）实验室制氨气的发生装置与 相同（选择“A”或“B”填空）。A. 实验室用KMnO4制O2 B. 实验室用CaCO3与稀HCl制CO2（2）收集氨气 用排水法收集（填“能”或“不能”）。AB（3）“侯氏制碱法”中关键一步的反应原理可表示为：NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3+A，A是一种氮肥，其化学式为 16根据下列装置图回答问题（装置图用符号表示）（1）写出编号的仪器名称： （2）双氧水（H2O2）是无色液体，可发生如下化学反应：2H2O2 MnO2 2H2O+ O2 ，在实验室利用此反应制取氧气时，应选用的气体发生装置是： 。 （3）

16、实验室用大理石和盐酸反应制取二氧化碳，在生成的气体中混有少量氯化氢和水蒸气。C装置可用于除掉水蒸气，可选用 作干燥剂（填名称）。根据下列各备选试剂的性质，利用D装置除掉氯化氢时，应选择的最佳试剂是： （填序号）饱和石灰水 氢氧化钠溶液 碳酸钠溶液 饱和碳酸氢钠溶液备选试剂的相关性质补充如下：2NaOH + CO2 Na2CO3 + H2ONa2CO3 + H2O + CO2 2NaHCO3Na2CO3 + 2HCl 2NaCl + H2O + CO2NaHCO3 + HCl NaCl + H2O + CO2 （4）将制取二氧化碳的装置按发生、净化和收集的顺序进行连接，装置依次为 （填装置序号）

17、，生成的气体通过净化装置导管口的先后顺序是: （填导管口序号）。 三、简答题17正确连接如下图所示的装置进行实验，可以验证某混合气体的成分是CO2和CO（每套装置限用一次）。小资料 通常状况下，CO是一种无色、无味、有毒的气体，难溶于水，与酸、碱、盐溶液均不反应。 酒精喷灯可作高温热源。请回答下列问题：（1）连接装置导管口的顺序：混合气体 尾气处理（填导管接口代号）。（2）证明原混合气体中CO2存在的实验现象是 ；证明CO存在的有关反应的化学方程式是 ， 。18为了研究从长期使用的热水瓶中倒出的片状固体（水垢）的成分，学生进行以下探究：操 作现 象结 论实验澄清石灰水水垢滤液PH测定滤液的玻璃

18、棒实验试管中的剩余固体水水垢变白、变疏松澄清石灰水变浑浊水垢分解产物中有 （写化学式）实验固体部分溶解，测得PH约为12该滤液呈 性 根据上述探究，估计此水垢的成分中含有 （写物质名称）。 写出实验中发生反应的化学方程式 ； 。9做中和反应实验时，我将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，意外看到有气泡产生。小伟提醒：是不是拿错了药品？我查验后确认药品没错，只是在瓶口发现有白色粉末状物质。我认为是氢氧化钠溶液变质了。氢氧化钠溶液变质的原因是 。利用与上述实验不同的原理，我又设计了一个实验再次确认该氢氧化钠溶液已变质。实验步骤实验现象实验结论取少量氧氧化钠溶液于试管中，滴加 该氢氧化钠溶液已变质 该氢氧化钠

19、溶液是部分变质还是全部变质？实验步骤实验现象实验结论该氢氧化钠溶液 变质写出（3）中所涉及到的一个化学方程式 如何用该变质的溶液来制取氢氧化钠溶液？ 简述实验步骤。 10为了检验某石材是否含有碳酸盐，进行如下实验(装置如下图所示)：先在锥形瓶中加入石材样品碎块，再加入一定量的稀盐酸，观察现象，得出结论。试回答以下问题：为达到实验目的，右边试管中应加入。如果观察到锥形瓶中有，试管中有的现象现时，证明该石材中含有碳酸盐。 请写出右边试管中反应的化学方程式 。如何检验左边气体发生装置的气密性？请写出两种方法。方法一 。方法二 。若该碳酸盐是碳酸钙，取12.5g该石材样品充分灼烧，冷却后称得残留固体为

20、8.1g。试通过计算确定该石材样品中碳酸盐的质量分数。(假设该石材样品中其它成分加热不分解。A B C D2 为了检验在氢气和二氧化碳的混合气体中是否混有一氧化碳，用右图所示装置进行实验。试回答：（1）装置B中盛放的试剂是_，目的是为了_。（2）当观察到_时，说明混合气体中一定混有一氧化碳。（3）如果混合气体中混有一氧化碳，为了保护环境，应在D装置的排气管口采取的措施是_7实验室摆放着如下一排仪器；(1)仪器E的名称是_，使用该仪器时应当注意(写一条即可)： ，可以用它直接加热的仪器是(填序号)_。(2)你认为利用上面给出的这些仪器能制取哪些气体(写一种即可)_。假如小红在实验室中利用上述仪器中的A，B，C，F，H去制取某种气体，你猜她想制取的气体是(写一种即可)_。