二年级下册语文课件 19《大象的耳朵》 人教部编版 (PPT 18页)

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1、大象的耳朵大象的耳朵二年级 下册 第七单元脸上长鼻子，头上挂扇子，脸上长鼻子，头上挂扇子，四根粗柱子，一条小辫子。四根粗柱子，一条小辫子。 （打一动物名）（打一动物名）大象大象1.1.读准字音，读通句子，不认识的字借助拼读准字音，读通句子，不认识的字借助拼音多读几遍。音多读几遍。2.2.标上自然段的序号。标上自然段的序号。 读一读读一读 2.可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得它又头痛，又心烦。 1.大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。似似shsh（似的似的）s s （相似相似）扇扇shnshn（扇子扇子）shnshn（扇风扇风） 我会读我会读 有谁问大象了？问的什么

2、问题？ 小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？” 边读边标边读边标 有谁问大象了？问的什么问题？ 小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？” 边读边标边读边标 有谁问大象了？问的什么问题？ 小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？” 小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？” 小鹿、小马、小老鼠会怎么说呢？ 边读边标边读边标听到大家都这样问，大象有什么表现？ 边读边想边读边想 大象也不安起来，他自言自语地说：大象也不安起来，他自言自语地说：“他他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。我得让我的耳朵竖

3、起来。” 怎么才能让耳朵竖起来呢？怎么才能让耳朵竖起来呢？ 每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。竿把耳朵撑起来。 我来读我来读 大象也大象也不安不安起来，他起来，他自言自语自言自语地说：地说：“他他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。我得让我的耳朵竖起来。” 怎么才能让耳朵竖起来呢怎么才能让耳朵竖起来呢？ 每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。竿把耳朵撑起来。 我来读我来读 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞

4、，吵得它又头痛，又心烦。最后大象还是把他的耳朵放了下来。大象为什么又把耳朵放下来了呢？ “人家是人家，我是我。” 平时，什么时候可以和别人说：“人家是人家，我是我。”？ 小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？” 小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？” 小鹿、小马、小老鼠会怎么说呢？ 大象：是不是我的耳朵真的有毛病了？ 怎么才能让耳朵竖起来呢？ 我来讲我来讲 认真阅读好办法？坏办法？ 1.边读边标出里面的问句，读好这些问句。 2.根据这些问句讲故事。 读一读，讲一讲读一读，讲一讲 小猴子惊讶地问：“小松鼠，核桃壳你也吃啊？” 兔子医生问：“你最近吃什么东西了？” 小松鼠：“真奇怪，我的牙齿一点儿也没累着，怎么会不舒服呢？” “那我现在该怎么办呢？”小松鼠着急地问。 读一读，讲一讲读一读，讲一讲 在生活中你有没有遇到过“你的办法好，只是不适合我。”这样的事情？ 读一读，想一想读一读，想一想