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1、沁园中学三案设计 年级：八年级 学科：思想品德 课题：男生 . 女生 课型：新授型 备课时间：9月 24日 主备人：徐丽丽 审核人：学习目标：知识目标：知道男性与女性在心理发展方面存在的主要差异。能力目标：能够辨别男女生之间的正常交往和“早恋”，能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题，能够正常和有分寸地和异性同学交往。情感态度和价值观目标：愿意与异性同学交往，尊重异性同学；正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕的情感，愿意反思并正确把握情感问题；选择并初步形成有关友谊的正确的价值观。教学流程导航台知识链接自主探究环节（1）为什么要与异性交往？（男女同学交往的意义。）（2）男女生如何正常
2、、健康地交往？（男女同学交往的原则。）（3）如何正确认识男女同学之间的情感？（4）如何对待男女同学之间的情感？听歌曲：让我们荡起双桨男生欣赏的女生：温柔大方的女生； 活泼可爱的女生；笑起来甜甜的女生；聪明善良的女生；虚心好学的女生；坦率自信的女生； 善解人意的女生；女生欣赏的男生：勇敢的男生；幽默的男生；思维敏捷的男生；聪明好学的男生；集体荣誉感强的男生；有主见的男生；热心助人的男生；有强烈上进心的男生；勇于承当责任、有魅力的男生。合作交流环节活动一:男生、女生的任务 班里时常都有些任务,如到图书馆搬运新课本、收费、统计校运会参赛的人员、摆放桌椅、提水、擦窗子、登分等等。 如果让你来安排任务,
3、你会让男女生各承担什么样的任务?为什么?活动二:我给异性同学“把把脉” 讨论异性同学具有哪些优点。男女同学交往的意义1、可以增进对异性的了解，学习对方的长 处，完善自己的个性，促进身心健康发展2、可以扩大交往范围，锻炼交往能力3、可以学习适应社会对不同性别的要求，增进自己性别意识男生不喜欢的女生：自以为是，骄傲自大的女生；小心眼，爱大惊小怪的女生；不懂自重自爱的女生；喜欢和男孩找茬吵架的女生；爱哭的女生；女生不喜欢的男生：满口粗话的男生；小气、心胸狭窄的男生；粗心大意的男生；过于贪玩的男生；骄傲自满的男生；爱吹牛的男生；展示点拨环节活动三:情景设置 展示课件，他们的交往合适吗？应该怎样进行正常
4、、健康的交往呢？活动四：请你当当小大夫（诊断病情并开出药方）1. 小芬长得较胖，小杰为此经常取笑她是“肥猪”。2. 小强和女生谈话时总是脸红，眼睛不知看往哪，手也不知放到哪。3 .同学们进行郊游活动，两位男女同学却常常独自在一块活动。活动五：把握青春,把握情感我悄悄地喜欢上了邻班的一个男生,他的一切都吸引着我。一想起他,既甜蜜又自责 我这是怎么啦?这正常吗?你能帮他分析这是怎么回事吗?该如何处理这份感情呢?男女生之间应如何正常交往？1、既要互相尊重，又要自重自爱、既要开放自己，又要掌握分寸、既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率我们应该怎么样处理自己的情感？1、慎重对待，理智处理，
5、学会等待、学会冷处理、学会拒绝2、学会选择，学会承担责任在与异性交往中，我们应该如何保护自己？1、诗经云：谦谦君子，大家闺秀。我们要保持庄重，不失警惕。2、受到异性的侵害，我们要沉着应对，机智求救3、理智而不冲动。 青春寄语:早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的“芳草”，如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终身。巩固达标环节一项调查表明，近年来在中学生中“写情书”现象较常见，一些同学精心制作“情书”。他们有的用印有漂亮图案的信纸，画上一枝“丘比特箭”来表达爱意；也有的用彩笔画上一颗心来表连对对方的情意。即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整。“情书”内容不是流行的爱情歌词，便是表达爱慕的美词佳句。阅读以上材料，并结合所学知识简要回答下列问题：(1) 以上材料反映的是一种什么现象？ (2分)(2) 男女同学之间的异性交往，如果处理不当会有什么不良影响？（4分）(3) 正常的男女同学交往应该注意些什幺？（2分）
三案设计男生女生
