电磁学总复习教案

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1、电磁学总复习（一）知识系统网络:尸磁体和磁极磁极间的相互作用规律磁现象磁化：钢与铁磁化特点（磁场、磁场方向、磁感线【地磁场、磁偏角电流的磁效应：奥斯特实验安培定则广电流大小电生磁/通电螺线管的磁场磁性强弱的影响1线圈匝数Or关铁芯应用：电磁铁厂构造jI电磁继电器、扬声器J电与磁I工作原理广磁场对通电导线（线圈）的作用构造：定子、转子（换向器）电动机4直流电动机）原理：通电线圈在磁场中受力转到i能量转化：电能一机械能i应用广闭合电路电磁感应现象：产生感应电流的条件T一部分导体切割B感线I构造：定子、转子I磁生电发电机1原理：电磁感应I能量转化：机械能一电能I交流电：频率中考专题突破：磁体、磁场、

2、磁感线辨析比较区别联系磁体具有磁性的物体叫磁体磁体具后两个磁极，N极和S极同名磁极相排斥，异名磁极相吸引磁体周围存在着磁场磁体间的相互作用是通过磁场发生的磁感线描述了磁场的强弱及分布情况磁场中某点磁场方向与该点的磁感线方向T,与该点的小磁针北极受力方向一致磁场磁体周围存在的一种看不见、摸/、着的物质磁场有强弱，后方向电流也能产生磁场磁感线为了描述磁场的存在加回的曲线不是真实存在的呈立体他布的封闭曲线条形磁铁与通电螺线管（电磁铁）辨析比较条形磁铁通电螺线管（电磁铁）/、同点是永磁体，磁性长期保持N、S极是固定的磁性强弱是/、变的通电时有磁性，断电时失去磁性N、S极与电流的方向有美磁性强弱与线圈匝

3、数和通电电流大小、后无铁芯启美相同点它们都有吸引铁类物质的性质条形磁铁磁极位置和通电螺线管相同把条形磁铁和通电螺悬挂起来都有指南北的性质条形磁铁和通电螺线管都有两极，且都有同名磁极相斥、异名磁极相吸的特点例2如图9-2所示，是开关闭合后，小磁针在条形磁体和通电螺线管的共同作用下，在图中位置处于静止状态，请你根据条形磁铁的极性标出小磁针和通电螺线管的南、北极以及电源的正、负极。6lywuii图9-2专题三三种电磁现象辨析比较电流的磁场电磁感应磁场对电流的作用发现者奥斯特法拉第1/能量转化/机械能一电能电能一机械能方向与电流的方问有关感应电流的方向与导体运动的方向和磁场方向有关导体受力方向与电流方

4、向和磁场方1可有关应用电磁铁发电机电动机例3如图9-4所示的四个实验，能说明发电机工作原理的是（）图9-4专题四直流电动机、交流电动机辨析比较构造原理用途相同不同相同不同相同不同直流电动机均由磁体、线圈组成需要换向器（两个半铜环）均受磁场方向影响磁场对通电线圈的作用帮助人类利用水能、内能、核能等电能转化机械能交流电动机用两个铜环和电刷连接电路电磁感应机械能转化电能例4如图9-5所示是电机示意图，对于图示的说法，正确的是（）A.图中绘出的是直流电动机的示意图，线圈正转到平衡位置B.图中绘出的是直流电动机的示意图，线圈受到磁7小场的作用力而转动：/,C.图中绘出的是交流发电机的示意图，此时导线切/

5、-割磁感线，线圈中产生电流D.图中绘出的是交流发电机的示意图，此时导线不内为幺q切割磁感线，线圈中没有电流Id*一解题方法技巧：1 .活用安培定则，学会电磁铁的绕线方法图9T如何熟练地掌握通电螺线管的绕法？下面介绍一种小技巧，供同学们在学习中参考。如图9-6A所示，根据电流方向和磁场方向画出螺线管的绕线图。ABCDE图9-6第一步，在两根导线之间均匀画出几条直线（不能太多，也不能太少，以简洁、美观为准），如图9-6B所示。第二步，根据安培定则，标出所画直线的电流方向，如图9-6C所示。第三步，将所画的直线中的电流方向与已知电流方向比较，方向相同的延长原线，方向相反的不延长，如图9-6D所示。第

6、四步，沿着电流方向将所有的线连接起来，如图9-6E所示。例1已知图9-7中各图的磁场方向、小磁针N极的指向以及电流方向、磁感线的方向，试判断出各电磁铁的绕线方法。电磁继电器是电铃、电话和控制电路中的重要部件，其实质是由电磁铁控制的 开关，在电路中起着类似于开关的作用。解答此类题目的关键是看清哪能是控制电路，哪是工作电路，并能透彻理解电磁继电器的工作原理，再结合实际情况分析、判断合理叙述。例2在图9-13所示的自动控制电路中，当开关S断开时，工作电路的情况是（）A.电灯亮，电动机转起来，电铃响B.电灯亮，电动机转起来，电铃不响C.电灯不亮，电动机不转，电铃响D.电灯亮，电动机不转，电铃响分析：由

7、题图可以看出，这是一个用电磁继电器情图 9-13制装置。控制电路由电源、开关 S和电磁铁组成。当控制电路开关 S处于断开状态时，电磁铁中无电流，也就没有磁性，弹簧把衔铁拉起，电灯和电动机组成的 并联电路连通，电灯亮、电动机转动，此时电铃电路断开，故电铃不响；当开关 S闭合时，电磁通入电流，获得磁性，吸下衔铁，使电铃电路连通，电铃响，此 时电灯和电动机电路己断开，电灯不亮，电动机不转。答案：B物理思维方法：1.转换法磁场是看不见、摸不着的物质，可以通过它对其他物体的作用来认识，即进行“转换”，这是一种科学的思维方法，应在学习过程中渗透。例1在学校实验室开放时，同学们对手摇发电机（图9-14）非常

8、感兴趣，他们想：发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢？于是他们开展了探究，以下是他们所用的发电机和实验记录表：实验 顺序线圈 转速线圈 转向小灯泡 亮度123图9-14（1）根据表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与:有关.（2）手摇发电机在发电时将能转化为电能.他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小，像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”，下列方法属于“转换法”的是（填序号）.根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱，根据能否进行新陈代谢来区分生物与非生物，根据纯净物中元素种类的多少来区分单质与化合物.判断电流大小，除了借助小灯泡观察之外，实验

9、室常用表来测量.分析：（1）由题表中记录数据可知探究发电机产生感应电流的大小是否与线圈转速和线圈转向有关.（2）手摇发电机在工作时，我们先用外力使发电机模型线圈转动，即消耗了机械能，然后才能使小灯泡发光得到电能.（3）根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小和根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱，这两种方法都是将不容易观测和不便于测量的物理量转化为容易观测和测量的物理量，此种研究问题的方法叫“转换法”.（4）我们要想知道电路中电流大小可用电流表进行测量，答案：（l）线圈转速和线圈转向（2）机械（动）（3）（4）电流2 .模型法磁感线并不存在，是人们为了描述磁场而假想引入的.磁感线是假想的

10、物理模型，用磁感线描述磁场的这种方法叫“模型法”.磁感线上某一点的方向代表该点的磁场方向，磁感线密的地方表示磁场强，磁感线疏的地方表示磁场弱.例2关于磁感线，下列说法正确的是（）A.磁感线上任何一点的切线方向，就是该点的磁场方向B.磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出来，回到S极C.磁场中的磁感线是确实存在的D.磁感线是由铁屑构成的分析：磁感线是人们为了直观、形象地描述磁场的方向和分布情况而引入的带方向的曲线，它并不是客观存在于磁场中的真实曲线，故C、D是错误的；正确选项为A、B.AB3 .控制变量法在研究影响电磁铁磁性强弱的因素时，要采用控制变量法，特别是在探究磁性强弱与线圈匝数的关系时，改变

11、了螺线管的匝数，电路中的电流改变了，这时要调节滑动变阻器，使电流保持不变。另外，在研究磁场对通电导体力的方向与什么因素有关以及感应电流的方向与什么因素有关时均用到控制变量法.例3图9-15是电学中很重要的两个实验，其中甲图装置是研究的规律；乙图装置是研究的规律.甲乙图9-15图9-16是法拉第发明的能够产生持续电流的机器一一发电机，金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的，金属圆盘在磁极间不断转动，每根导线都在做切割磁感线的运动，从而产生持续的电流。册9T8困9-17某校探究小组仿制了这个发电机装置（如图9-17）,对影响电流大小的因素进行了如下探究：当圆盘转速增大时，电流表指针

12、偏转增大，说明电流大小跟:有关;保持圆盘转速不变，换用一个半径更大的金属圆盘，发现电流表指针偏转更大，说明电流大小还跟打关；保持圆盘转速不变，换用,发现电流表指针偏转更大，说明电流大小还跟磁场强弱有关.分析：（1）甲图装置有电源，闭合开关后，电流流过导体ab,导体ab在磁场中受力而运动，所以是研究通电导体在磁场中受力的规律；乙图装置无电源但有电流表，是研究电磁感应现象的装置.（2）圆盘转速增大时，导体切割磁感线的运动速度也增大，电流表指针偏转增大，说明电流大小与导体切割磁感线运动速度有关；金属圆盘的半径越大，切割磁感线的导体长度越大，电流表指针偏转越大，说明电流大小还跟切割磁感线的导体的长度有

13、关；要探充电流大小跟磁场强弱的关系，必须保证圆盘的大小与圆盘转速不变，换用磁性更强的磁铁来进行探究.可见，在本实验中，运用了控制变量法.答案：（l）通电导体在磁场中受力电磁感应现象（2）导体切割磁感线的运动速度切割磁感线的导体的长度磁性更强的磁铁4 .比较法本章中许多地方用到比较法，如电现象与磁现象的比较，电生磁与磁生电的比较，电动机与发电机的比较等.例4很长一段时间里，人们认为电现象和磁现象是互不相关的，但也有人注意到电和磁之间有很多相似之处，他们相信二者之间存在某种内在的联系.许多科学家为寻找这种联系进行了不懈的努力.（1）1820年4月，丹麦物理学家发现了“电生磁”现象；1831年，英国

14、科学家又发现了电磁感应现象，实现了“磁生电”.这两个重要的发现揭示了电和磁之间确实存在不可分割的联系.（2）你一定也发现了电和磁之间存在很多相似之处，下表将电现象和磁现象的某些相似点作出对比，请仿照示例完成该表.电现象磁现象示例电荷有止、负两种磁体后南、北两极带电体能吸引轻小物体同名磁极相互排斥带电体周围存在电场分析：（1）奥斯特发现了“电生磁”之后法拉第发现了“磁生电”。（2）采取对照已知条件填表。答案：（1）奥斯特法拉第（2）如下表所示电现象磁现象示例电荷有止、负两种磁体后南、北两极一带电体能吸引轻小物体磁体能吸引铁、钻、锲等物质同种电荷相互排斥同名磁极相互排斥带电体周围存在电场磁体周围存

15、在磁场中考能力培养:、基础题1 .下列设备中，利用电磁感应原理工作的是（）A.电铃B.电吹风C.发电机D.扬声器2 .关于电磁现象，下列说法中正确的是（）A.通电螺线管能够产生磁场B.电动机能够把电能转化为机械能C.改变电磁铁线圈的匝数，电磁铁的磁性强弱就会改变D.导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流3.如图9-18所示，当闭合开关后，三个小磁针指向都正确的是（）4.在图9-19所示的实验装置图中，能够61说明电磁感应现象的是（）BC图9195.图9-20中磁体周围磁场分布正确的是（）ABCD二、能力题6 .如图9-21所示，闭合开关，通电螺线管的上端为极，将滑动变阻器滑片向右滑动，弹簧将（选填“伸长”或“缩短”）o如果用电流表替代虚线框内仪器，然后将条形磁体迅速插入线圈中，与之相连的电流表的指针会发生偏转，这是现象。图9-21用L227 .将图9-22中的电磁铁连入你设计的电路中（在虚线框内完成）。要求：电源电压恒定不变；电路能改变电磁铁磁性的强弱；闭合开关S,小磁针受力静止时，其N、S极如图所示。