小学教育实习工作总结

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1、小学教育实习工作总结小学教育实习过后大家有及时地进行小学教育实习工 作总结吗 ?下面小学教育实习工作总结是小编为大家带来的， 希望对大家有所帮助。篇一：小学教育实习工作总结怀着期盼和喜悦的心情，我来到了安顺市第六中学，开 始了我为期六周的教育实习生活。这样的生活紧张而忙碌， 但充实而快乐，尽管每天早出晚归，时刻为教学和带班费尽 心思，却初次品尝到了作为一名语文教师的快乐。不管是队 友们的课还是指导老师的课，都让我留下了深刻的印象，学 会很多实际的技巧和方法。语文教学指导老师杨汀老师是一 位有耐心和经验的老师，她教会我很多书本上学不到的东西： 在语文教学中付出的努力、当中的感慨得失，是难以一一道

2、 出的; 只有亲身经历过，才会有属于自己的深刻体会，这些 体会将会成为你人生中一笔宝贵的财富。如今，六周的实习已经结束了。在自己的努力下，在指 导老师的帮助下，在队友们的协助下，我很顺利地完成了所 有的教学任务，这是我过得最充实、最辛苦的也是最有成就 感和挑战性的一段快乐时光。在整个听课备课上课反馈的过 程中，我体验到作为一名人类灵魂的工程师的责任感和重要 性 , 更懂得了如何与搭档合作，怎样在备课中相互鼓励、支 持和协助，将对我以后的工作有着重要影响和启示。现在，且把这一个多月的教学感受与心得记录下来，希望与同行一 起分享：一、教学工作安顺市第六中学给我安排的是七 (2) 班的语文课。在上课

3、 过程中，课堂气氛比较活跃，有时甚至可以说是有些吵闹， 有些学生几乎是抢着回答问题的，我想这主要是学生的好奇 心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量 放到最大，充满激情，多运用肢体语言，有时还附带一些幽 默的课堂语言和与课文有所联系的课外知识，这就能吸引学 生的注意力和激发他们的学习动力。比如， 论语是要重 点讲的课文，我在给学生讲论语 (十则 )的时候，就给学 生所了这样的一个故事：清朝时有个文学家叫毕沅，他在陕 西当过巡抚。一天，他到庙里去住宿，看见一位小和尚在念 经，于是就问他：小师父，请问一部法华经共有多少个 阿弥陀佛 ?小和尚说：回大人，我是个蠢人，不知道这个。 大人是

4、天上文曲星，聪明得很，一定知道一部论语有多 少个子曰吧 ?毕沅也答不出。因为子曰实在太多了，谁也没 有统计过。我用这个故事来说明孔子的言论之多，不想有个 学生下去动手查了查，说有 201 个左右。在对士不可以不弘 毅中的士做解释的时候，我就顺便对古代贵族分类以及贵族 和平民的差别做了简单分析，学生也饶有兴趣。在后来的教 学活动中，也证明了这些方法是可行的。这样，在学到知识 点的同时激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。 总得 来说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目 标。在批改学生周记和作文的时候，我也对他们的写作方法 做了简要评述。即使写得不好的作文，我也经常鼓励他们， 要么是书

5、面整洁，要么是字体漂亮，要么是修辞得体，要么 是感情真挚实事求是 总之，对于写的好的作文，固然要指出好在哪里，但是不好的作文，要强调改正缺点的重要 性，也得给他们寻找亮点，以资鼓励。只有这样，才能激发 学生的追求进步的意识。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案 规范准确。课堂教学中， 教学效果好， 教学内容能当堂消化、 巩固, 教学重点突出 , 明确,能够顺利地完成教学任务 . 同时, 课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武老师指 出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻 的感受到 : 上一堂课容易 , 但要想上一堂精彩的课很难 !需要 下很大的工夫。在教学之前

6、 , 我都认真听了指导老师的课。 从中我也学到了很多教学方法和技巧 ! 同时我都准备好每 次课的详细教案和课件资料 , 并全部交给指导老师修改。我 的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身 为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学 生。二、班主任工作实习在班主任工作实习这一块，我带的也是七 (2) 班。是个刚 由小学升上初中的班级， 班上有 38 位学生。由于人数较多， 第一次见面介绍完后，我就用了 3 天时间把全班同学的名字 记了下来，这样能给学生亲切感。一些学生感到很惊讶，也 拉近了我与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级跟同 学们进行交流，比如了解学生的学习情况

7、，兴趣爱好等等， 每天课间操时维持秩序，监督到位 , 耐心地做学生的思想工 作。很快，根据情况制定了工作计划，交由原班主任孙老师 审批。接下来，我就按计划把一件件事做好。首先是常规工 作方面，每天早起督促学生按时早读，下第二节课后监督学 生站队做广播操，下午监督学生打扫卫生，平时找值日班长 和学习委员了解作业的上交情况等等。同时，也进行一些答 疑辅导。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学 生的积极配合下，筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活动， 得到了老师和学生的极大肯定。在实习中 , 我遇到的最大难题就是如何教育给染了社会 不良风气、不把老师 - 特别是实习老师不当回事的学生。 在这所

8、学校，教学成绩很不理想，纪律也很有待于加强，因 此体罚现象很严重。原班主任也跟我说过。对那些学生不能 仁慈。因为他们根本就不会听你的话。凡是不听话的该罚则 罚。但我不同意这个观点，因为他们这个年纪是最叛逆的阶 段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。所以，在平 时我就特别留意那些学生，平时有空我就多和他们交流，对 他们进行慢慢感化。有一个男同学在我最初的印象里是不好 的，但是一个月之后，我竟然发现他变了很多，作业也很认 真，两次语文测验都考及格了，对我也很礼貌，而我的心里 面，由衷高兴之情自然不言而喻。一个多月的实习生活已经结束了。其中的酸甜苦辣我会 在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索

9、，更可以去发 现。这一个多月的时间里，有我的很多第一次：第一次真正 站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜 的叫我老师，第一次。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是 我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的 一笔财富。用我上过的第七课的一篇课文题目来说，你就是 - 第一次真好 !在此，对带队老师林老师、指导老师武老师、原班主任 孙老师以及安顺六中所有支持和帮住我的老师、领导表示衷 心的感谢和崇高的致意 !篇二：小学教育实习工作总结转眼间我一个学期的实习工作已经结束，这段时间里我 们从学生一下变成了老师，曾经感觉非常不适应，可是经过 一段时间的实习锻炼，使我完成了由学生到老

10、师的角色转变 回想这一学期的实习工作还历历在目。回想我刚到我的实习学校林口中学时，看着陌生的校园， 操场，教学楼以及陌生的面孔， 我既紧张又兴奋。 一路走来， 颇多留恋， 诸多感慨。 在实习期间， 我既是学生， 又是教师。 作为学生， 我虚心求教， 不耻下问 ; 作为人师， 我兢兢业业， 倍感骄傲。我付出了很多，同时收获了更多。十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素质的 优秀体育教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步， 不断完善自己，不断超越自己。一个学期的实习，使我真正 体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成 了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学 期的

11、实习生活，每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在实 习校园里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到 的所有委屈，最后剩下的只有数不清的欣喜。我在实习期间正好赶上学校的广播体操，而我从未接触 过这套体操，实习报告网必须从头开始学习，为了尽快适应 教学，准确的将这一套体操传授给学生，我经常在休息时间 和学校的其他体育老师一起讨论， 研究体操视频， 独自练习， 虽然开始上课时比较仓促，但是我还是慢慢的适应过来了。 来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台，虽然刚开始 心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了 示范动作不熟练，分解带操动作迟缓，口号不流利，底气不 足，但我还是完完整整地

12、把课上了下来。期间我针对出现的 问题进行我反思，不断的改进自己，同时也得到了学校其他 老师的指点。他们无私的奉献和帮助，使我体会到了教师这 个大家庭的温暖。为了弥补自己的不足，我严格按照学校的要求，仔细地 备课，写教案，积极向其他老师学习，认真把握好每次上课 的机会，锻炼和培养自己的授课能力。为了在短暂的实习期 间充分锻炼自己，我们主动和学校的其他老师一起上课，带 学生练操，虽然比较辛苦，但当看到学生们作出标准整齐的 体操时，心理更多的是欣慰和自豪。转眼间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我 的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不 到的知识。学永无止境。在取得好成绩的同时，

13、我时刻不忘 超越自己， 面对教育事业的满腔热情， 将鼓舞着我不断前进。 在这四个多月的体育教学实习中，我深深体会到，要当一名 体育教师并不难，但要出色上好每一堂课，完成每一项体育 训练，培养出更多的体育优秀学生就需要付出更多的努力和 汗水。教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将 继续以更加认真的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高 自身的素质和执教水平，为成为一名光荣的人民教师而努力 奋斗!篇三：小学教育实习工作总结X 年5月 3日我进行为期一月的教育实习。 一月的实习生 活是辛苦的 , 也是很有意义的。在校领导、老师及带队教师 的支持和指导下 , 我的实习工作了得了比较圆满的成功。本

14、次教育实习按照学校的要求 , 主要任务完成情况如下 : 教学任务。在教育实习的三周内 , 听取指导教师的课 ; 写 听课记录。共完成了 4 个新课时的教案 , 进行 1-2 节课的试 讲, 得到指导教师、带队老师和同学们的意见和建议; 平时,协助教师批改作业 , 对同学进行个别答疑。了解教师的工作 安排并参与集体备课。指导教师的授课做教案式记录。一月的实习 , 使我真正体会到做一位老师的乐趣 ,同时, 它使我的教学理论变为教学实践 , 使虚拟教学变为真正的面 对面的教学。三周的实习 ,现在回想起来 , 短短的实习生活 , 感觉可以说不错 , 。当我漫步在实习的校园里 , 那出自学生的 一声声老

15、师好。老师好的感觉真好。近一个月的实习 , 令我感慨颇多。我实习的班级是小学一 二年级的小学生。他们都是一些 7,8 岁的孩子。又可爱 , 又 活泼,又好动 ,又调皮。开始与他们接触我还有些紧张 ,常常 不知道应该从何下手。无所适从。但是随着对他们的熟悉。 很快的就可以和他们打成一片。我也很快的进入的教师这个 属于我的新角色。听了一周的课之后 , 我开始走上讲台 ,开始了自己的第一 篇处女作。当然 ,刚开始心情特别紧张 , 但是慢慢的就放松下 来了。算是比较顺利的完成了第一次上台讲课的经历。课讲 完后。同学和老师都对我进行了肯定。同样同学和老师也给 我提出了一些不足。针对这些不足 , 给我说明

16、了改进的方法。 指导老师细心指导 , 帮助修改教案 , 没有丝毫的架子 , 有更多 的是朋友般的亲切交谈。很快。就到第二周。到了我第二次 上讲台的时候了。早上先是给二班上课。这一节课上的并不 是很成功。下来后。自己也很沮丧。在几个同学的协助下。 我利用中午 2 个小时的时间重新备了这一节课。并且在下午 四班的课上发挥不错。在这里也真的很感谢大家对我的帮助。在实习期间我还帮助老师批改作业。批改作业, 纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候, 写上激励的评语 , 并在评语中强调订正的重要性 , 并根据各个学 生的情况加以勉励。因为我相信。对于学生的表扬相对与批 评来说。更容易使学生

17、取得进步。实习期间 , 由于学生都还小 , 自我组织和约束能力都还很 差 , 特别是个别学生更差。这就需要老师牵着他们走, 告诉他们应该怎样做。在这里。我从我们指导老师身上学到了很多 东西。老师平时很严肃 , 言语很少。可是对管理他们很有一 套。通过每天日常的观察和学习 , 确实体会到了知道老师的 方法。我想,那就是 :恰到好处和用心。 该奖的奖 ,该罚的罚。 学生的事永远是大事。一月的实习已经结束了。这三个星期的实习使我的教学 经验得到了一个质的飞跃 , 我学到了很多书本上学不到的知 识。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、 去回味、 去的探索。在这三周里有我的很多第一次 : 第一次真

18、正站在 讲台上、 第一次面对学生说了很多话、 第一次有人叫我老师。 我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的 经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。我还想感谢我的同学和搭档。没有他们的帮助 , 我根本不 可能顺利完成这次的实习任务。从开始评课 , 修改教案 , 到我 们的试讲以及后来的正式讲课。每个人都付出了认真的工作 非常辛苦。老师更是为了我们费了不少心 , 花了好多时间来 指导我们讲课。她的态度感动着我。也许明年 , 我就会成为 一名真正的教师。负起一个教师应该担负的责任与义务。这 次的教育实习是我人生一笔巨大的财富。要当好一名教师 , 我还有很长的路要走如果说我以后要成为一个老师的话 . 那么这一次的实习 就算是开了一个好头 . 好的开始是成功的一半 . 在此, 对带 队老师尚海丽老师、指导老师齐聪利老师、及其它所有支持 和帮助我的老师、领导、同学们表示衷心的感谢! 谢谢你们 !总之,教师是一个崇高神圣的职业 , 要当一名好的教师更 不容易 ,在次实习中 , 我也看到了自己的很多不足之处 ,社会 的不断进步 , 使学校对教师的要求越来越高 , 尤其是师范生 将面临更大的挑战 , 学高为师 , 行正为范的内涵也在不断的 加深, 这就是要求我们不断完善自己 , 准备全身心投入将来的教育事业。第 10 页