《生命生命》同步练习

《《生命生命》同步练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《生命生命》同步练习（6页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、生命生命、我能读拼音写汉字y uw mgzhu ozhumgch cn w 和zhen h mn()()( )()du an z mzh旳xiq u fUsh i feng()()( )()zh 和 dumd a r odxi mzhiz dot m()()( )()、我是火眼金睛，我能比一比再组词饶（)预（)曲（)拙（)扰（)欲（)屈（)茁（)诊（)撼（)塌（)垠（)珍（)憾（)蹋（)限（)三、我能根据要求写出下列各词近义词:跃动( )骚扰一一()强烈一()鲜明一一( )包含()震撼一()反义词：短暂( )有限()浪费一()微弱一一( )屈服一一()茁壮一( )四、我能理解下列句子的意思1.

2、 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动， 那样强烈！那样鲜 明！2. 我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。3. 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。五、我读懂了课文，我能完成下列各题。1. 课文列举了三个实例，第一个 ，第二个是 ，第三个是2. 作者表达出自己积极进取的人生态度是：参考答案、欲望茁壮沉稳震撼短暂珍惜屈服石缝诊断打扰限制糟蹋、富饶预备弯曲笨拙打扰欲望屈服茁壮珍惜遗憾糟蹋有限三、近义词：跳动干扰猛烈鲜活蕴含震动反义词：长久无限节约强烈抗拒瘦弱四、诊断震撼塌方无边无垠1. 小飞蛾的“挣扎”，是在生命面临严重威胁时的一种抗争。无论怎样危

3、险，无论能否逃 生，它都没有放弃求生的努力。挣扎着的飞蛾让“我”分明感到：凡是生物，都有强烈的求生 欲望，都极其珍视自己的生命。小小的昆虫竟然如此，更何况是人呢？2. 这句话是作者在静听自己的心脏律动后产生的生命意识： 一个人的生命只属于自己, 们必须对自己负责，好好地使用生命，让人生更有意义。作者用“可以也可以”，强 调的是两种人生态度，前者是负责的态度，后者是不负责的态度。3. 生命是短暂的，人生是有限的。但是，我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒，这句话表达了作者积极的人生态度。五、1. 飞蛾求生砖缝中长出的瓜苗倾听心跳2. 一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有利