人员素质测评选择题-单选

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1、人员素质测评单项选择练习题1.人力资源最佳发挥的前提是“人事相宜， 人适其事， 事得其人， 人尽其才， 才尽其用”。实践表明， 每种工作职位对其任职者都有一种基本要求， 当任职者现有的素质合乎职位要求时，个体的人力资源就能主动发挥作用，创造出高水平的绩效，因此，在人事配置中经常需要运用（）测评。A.选拔性B.诊断性C.配置性D.开发性2.素质测评的（）原则，即要求素质测评既要以差异为依据，又要能够反映被测评者素质的真实差异，这是保证选拔结果正确性的前提。A.公正性B.差异性C.准确性D.可比性3.明尼苏达操作速度测验主要用来测验人的（）能力。A.文书倾向B.运动技能倾向C.机械倾向D.技能技巧

2、4.面试中，所谓（）原则是指主试人应该从多方面去把握考生的内在素质，应从整个的行动反应中系统地、完整地测评某种素质，而不能仅凭某一个行为反应就下断言。A.客观性B.目的性C.全面性D.标准性5.区分度，是指项目把具有不同素质水平的被测适当区分开来的（）能力。A.鉴别B.操作C.管理D.考查6.（）误差，是指测评者不是实事求是地对每个素质独立测评，而是依据其是否具有相关性特点而进行逻辑上的推断。A.哈罗效应B.对比效应C.趋中心理效应D.逻辑效应7.评价中心是以测评（）素质为中心标准化的一组评价活动。A.决策B.操作C.管理D.能力8.复本信度，是指测评结果相对于另一个非常相同的测评结果的（）程

3、度。A.吻合B.变异C.准确D.满意9.（）一般是指手势、身势、面部表情、眼色、人际空间位置等一系列能够揭示内在意义的动作。A.动作B.行为C.体态语D.情感10 .在建构测评标准体系时，将测评要素层层分解成测评目标、测评项目、测评指标，可以形成测评标准体系的结构。（）。A.纵向B,横向C.混合D.网络11.工作分析的方法有多种，其中观察法适用于的生理性工作特征的调查分析。（）。A.长时间B.短时间C.长短时间均适用D,以上均不对12 .1890年，美国个性心理学家发表了心理测验与测量的论文，介绍了他编制的第一套心理测验试题，并用这套试题测量了哥伦比亚大学的学生，使测验走出实验室直接应用于实际

4、。（）。A.西蒙B.瑟斯屯C.卡特尔D.哈特威13.用意义不明确的各种图形、墨迹、词语，让被测者在不受限制的情境下自由地作出反应，从分析反应结果来推测测验的结果，这种测验方法为（）。A.机械倾向测验B.投射技术测验C.生理学测验D.镶嵌图形测验14.希波拉克特认为，人体内有四种体液：血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁，黑胆汁占优势的人表现为（）。A.多血质B.胆汁质C.抑郁质D.粘液质15.主考官往往因应聘人某一方面十分好或坏的表现而产生对应聘人的整体判断，结果导致录用误差，这种误差称为（）。A.第一印象效应B.近因效应C.戴明效应D.晕轮效应16.在测评时，测评者因某种主观臆断的逻辑定势而产生的测评

5、误差称为（）。A.光环效应误差B.定势效应误差C.期望效应误差D.近因效应误差17 .所谓效度是指测评结果对所测素质反映的真实程度，实际测评到的内容与我们所想测评内容的一致性，反映的是（）。A.结构效度B.内容效度C.关联效度D.项目分数效度18.项目的独立性分析，一般是采用项目间分数的相关系数来揭示，当相关系数越大时，说明独立性越（）。A.高B.低C.大D.小19.个体的素质是在遗传、环境与个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的，并非天生不变的，因而具有一定的（）。A.先天性B.后天性C.稳定性D.可塑性20.比例量化要求素质测评对象的排列有顺序等距关系，而且还要存在关系（）。A.数量B.

6、倍数C.相等D.相似21.人们由于生长与工作的环境不同，所具有的生理特点与遗传素质不同，接受教育程度不同，因此，每个人所形成的素质也就不同，这就是差异。（）。A.整体B.群体C.个体D.独立22 .无论是先天还是后天获得的素质，都是个体行为发展与事业成功的必要条件而非充分条件。这只是说明素质具有（）A.稳固性B.可塑性C.差异性D.基础作用性23 .人的素质最佳可塑期与年龄有关。下列哪个科学家做的年龄和创造性成就之间关系的研究，表明了这种重要性。（）A.罗夏B.卡特尔C.冯特D.莱曼24.较高的稳定性，较高的有恒性，较高的自律性，较低的怀疑性等，是哪类人才应具备的素质特征。（）A.财会人员B.

7、人力资源管理者C.企业管理人才D.发明创新人才25 .在工作中所从事的具体活动和承担的责任与个人所期望从事的活动和承担的责任相符的程度，是什么测评指标的表现。（）A.工作积极性B.独立性C.主动性D.工作高标准26.为实现某一特定目标，给自己或他人建立行动方案，做出适当的人员派遣和资源配置规划的能力，其测评指标是（）。A.分析能力B.判断能力C.决断能力D.规划和组织能力27.与结构化面试比，非结构化面试的面试过程具有（）。A.确定性B.非确定性C.发散性D.非发散性28.默里和摩根提出了（）。A.主题统觉测验B.多项个性测验C.智力测验D.人格测验29 .专业能力测验一般是针对被测者掌握的基

8、本知识和下列哪项知识进行的测评（）A.非基本知识B.专业知识C.实践知识D.一般知识30.问卷调查量表法进行问卷调查的主要方式是（）。A.开放式B.封闭式C.他陈式D.自陈式31.明尼苏达的多项人格调查的主要方式是（）。A.调查表题目少C.实行起来省事C.在一般的人员测评中使用广泛D.使用四级效度量表来确定测评对象是否弄虚作假32.罗夏墨迹测验给被试者看涂有标准化“墨迹”的卡片有（）。A.8张B.10张C.15张D.17张33.评价中心最常犯的错误是（）。A.评价结果准确差B.评价结果反馈的质量C.评价中心与现行工作执行之间产生纠纷D.评价结果反馈不及时34.以下评价中心所遵循的原则中，表述正

9、确的是（）。A.采用一种评价技术B.使用相同的工作模拟技术C.评价人员可以交流D.评价人员先预测，后观察讨论35.对情景模拟的表述中，正确的是（）。A.面谈模拟不属于情景模拟B.是一种客观性的技术C.常用的练习有小溪练习、建筑练习D.管理游戏是情景模拟的一种形式36.素质测评标准体系及其分数等级、评语，其组成要素不包括（）。A.标准B.标度C.标记D.标尺37.下面哪一个属于按照测评技术与手段对人员素质测评类型的分类（）。A.他人测评B.上级测评C.中性测评D.单项测评38.确定测评指标权重的德尔菲法，又称（）。A.专家咨询法B.文献查阅法C.主管人员分析法D.关键事例法39.下面那一个不属于

10、按照测评标准对人员素质测评的分类（）。A.无目标测评B.常模参照性测评C.单项测评D.效标参照性测评40.下面不属于按具体的测验对象对认知测验进行的分类的是（）。A.成就测验B.智力测验C.能力倾向测验D.人格测验41.下面属于从气氛设计上对面试进行分类的是（）。A.个别面试B.集体面试C.压力面试D.问答面试42.从表征形式看，品德结构包括四种形式，那么“乐于助人”属于（）。A.态度型B.意志型C.情绪型D.理智型43.下面哪一种不属于从主体的结构与实施程序上对面试进行的分类（）。A.依序面tB.个别面试C.逐步面试D.小组面试44.“假如我现在告诉你因为某种原因，你可能难以被录用，你如何看

11、待呢？”面试时这种提问方式属于（）。A.假设式B.开口式C.压迫式D.引导式45.下面的哪个指标是指测评结果相对另一个非常相同的测评结果的变异程度（）。A.再测信度B.复本信度C.一致性信度D.评分者信度46 .测评者往往会因为对被测整体印象的好坏而影响他对其每个素质的测评，此类误差属于（）。A.对比效应误差B.哈罗效应误差C.接近效应误差D.宽大心理误差47.用来反映被测者行为符合项目测评标准程度的指标是（）。A.效度B.信度C.再测信度D.适合度48.将心理测验分类时，下面不属于按测验目的分类的是（）。A.描述性B.能力性C.预测性D.诊断性49.“据说你工作不到5年已换了4个单位，有什么

12、可以证明你能在我们公司服务一辈子呢？，面试时这种提问方式属于（A.收口式B.开口式C.压迫式D.引导式50.用来反映测评结果对所测素质真实程度的指标是（）。A.效度B.信度C.再测信度D.适合度51.游戏投射属于（）。A.图形投射B.语言投射C.动作投射D.构造投射52.哪项是一般职业能力测验的测试内容（）。A.人际关系处理能力B.空间感知能力C.领导决策能力D.日常行为能力53.以下哪项是以人为对象的职业（）。A.户外作业型B.管理与组织型C.纯粹技术型D.工作技术型54.分析测验结果的核心问题，就是（）。A.对于分数白解释B.对于分数白分析C.对于试题的解释D.对于试题的分析55.题目的覆

13、盖面问题主要体现在（）。A.看题目的标准化B.看所出试题是否具有代表性C.看题目的公平性D.看题目的正确性E.看题目的规范性56 .下面那一概念表示测评能够正确的测量到所要测量的能力的程度，也就是测评本身所能达到的期望目标的程度（）。A.平均数B.标准差C.信度D.效度57.相关系数的大小（）。A.在0至+1之间B.在-1至0之间于C.在-1至+1之间D.任意数58.用于分析两次间隔一定时间的平定结果之间相关关系的是（）。A.重测信度B.对半信度C.等值信度D.复本信度59.信度系数越大，说明测定或评定方法的可靠性（）。A.越强B.越弱C.不变D.不一定60.罗夏墨迹测验是谁编制的（）。A.卡

14、特尔B.莫利金C.罗夏D.郝兹威61.艾森克认为人格的三个最基本的因素是（）。A.情绪稳定性、可靠性和内外倾性B.随和性、内外倾性和可靠性C.精神性、随和性和情绪稳定性D.内外倾性、情绪稳定性和精神性62.克劳福德灵活性测验是用于测试电器和电子产品装配工的能力倾向，主要测量的是（）。A.手指灵活性B.手和手臂的动作C.机械能力D.眼和手的配合准确性63.以下哪一个指的是个体获得新的知识、能力和技能的潜力，而不是一个人在被测的当时就已经具备的现实条件。（）A.能力倾向B.能力C.创造力D.素质64.用先进的科学技术和手段，对各类人才所具备的知识水平、能力及其倾向、发展潜力、工作技能及绩效实施测量

15、和评价的管理活动是（）。A.人员测评B.绩效评估C.素质测评D.能力倾向测评65.综合多种以知信息，并导出一种结论的思维过程是（）。A.发散思维B.直觉思维C.创造思维D.收敛思维66.下面那一个是投射测验法的特征。（）A.测验工具一般为调查表B.测验目的多为伪装的C.通常采用纸笔形式D.题目的数量较多67.素质的第一特性是它的。它是个体行为发展与事业成功的必要条件，但不）A.可塑性B.可靠性C.差异性D.原有基础作用性68 .年，卡特尔、桑代克和武德沃斯等著名心理学家建立了第一个较大的心理测验公司，将心理测验向社会推广。（）。A.1905B.1912C.1903D.192169慢但持续很久体验深刻，具有内倾性。（）A.抑郁质B.胆汁质C.多血质D.粘液质70.面试已经突破了面对面的问答形式，多数地方以面谈问答为基础，引入答辩式、演讲式、辩论式等辅助形式，这是面试的JtM趋势。（）A.程序规范化B.内容全面C.试题的顺应化D.形式多样化是充分条件。它说明了素质开发的必要性（