SYZDSXNET程序研发设计实验

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1、.NET 程序设计 课程实验指导书（信管专业使用）合肥工业大学管理学院二O三年十二月目录试验一、C#语法基础实验试验二、C#语法高级试验该课程试验是为了配合课程 .NET 程序设计的学习，帮助学生更好地掌握课程的教学内容。与教学内容对应，课程试验分为2个部分：C#语法基础实验和功能齐备的复数类及其测试。C#语法基础实验，为综合性试验，用于熟悉和掌握 C#基本语法。C#语法高级试验，为综合性试验，希望藉此掌握和综合应用C#语法知识，开发相对复杂的控制台应用程序。实验一 C# 语法基础实验一、目的配合课程教学，通过实际上机练习，熟练掌握和运用 C#基本语法，能运用它进行 控制台应用程序设计； 熟悉

2、 VISUAL STUDIO.NET 开发平台；熟悉控制台应用程序的调 试经验和技巧。二、基本要求实现试验内容提要中规定的各项需求； 独立（或合作或在别人协助下或老师指导下） 创造性地完成试验，严禁抄袭；试验结束，提交试验报告。基于 VISUAL STUDIO.NET 平台开展试验，学会如何建立控制台应用的项目工程。 掌握以下语法知识：（1）数据类型；（2）运算符、表达式、语句；（3）数组、字符串；（4）异常处理；（5）类与接口；（6）事件与委托。三、实验内容任务1 判断每个输入的数是否可被 3， 5和7整除，并将整除状态输出。要求：（1）掌握 VISUAL C#.NET 的基本调试技巧。演示

3、调试情况，会跟踪变量的值，会设置和取消断点，会跟踪如何进入函数内部（2）对每个输入数，分别输出对 3， 5 和 7 的整除状态；（3）能实现多次输入输出，最好能有一些输入提示；（4）亦可同时输入和处理多个数，并输出多个数的整除状态。（5）考虑使用 switch 或 if 。输出字符三角形AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAABBBBBBBBB输出字符菱形AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAABBBBBBBBBBBBB输出背靠背字符三角形任务2练习使用for、while、do while foreach in等循环语句。W WWW WWWWW WWWWW

4、WW WWWWB BBB BBBBB BBB输出交替字符倒三角形STSTSSTSSSTSTSTSTSTSTSTSTSTSSTSTSTSTSTSTSTSTS STSTSTSTSTSTSTS STSTSTSTSTSTS STSTSTSTSTS STSTSTSTS STSTSTSSTSTSSTSS要求：(1) 上述循环语句至少使用1次；(2) 至少有1题采用了 string类实现;任务3绘图输出y=a*sin(c*x + b)要求：(1) 系数a, b和c是可以变化的，可考虑是从键盘输入的，或通过Main方法参数传递 的；(2) x的取值范围在04n之间，x,y值采用四舍五入；提示：根据输入参数，先

5、生成一组数据(x, y)，可考虑循环生成，四舍五入；在相应位置输出*或#。* * * * * * * * * * *# # # # #任务4练习使用文件操作要求：（1）采用程序生成杨辉三角，在屏幕上显示；（2）创建目录，并将文件存入硬盘；（3）读取文件并在屏幕上显示；（4）复制文件、获取文件属性和其所在驱动器信息，并在屏幕上显示;（5）创建目录列表，并在屏幕上显示；提示：（1） 使用.NET框架中的相关操作类。四、实验方法与实验步骤试验方法：在VISUAL STUDIO.NET平台编程完成相应任务，并测试通过。试验步骤：1、组长确定组员任务分工；2、分别熟悉试验任务，熟悉试验环境；3、各组员开

6、发和测试各自的任务；4、各组员撰写各自任务的试验报告，形成自己的试验报告；5、组长将组员的报告合并，包括整体工作，形成本组报告，封面写上所有组员名字, 内部在相应部分标示组员工作。五、设备或工具使用说明硬件平台：计算机、服务器、集线器、交换机、数码相机；系统平台：Windows开发语言：C#开发平台：VISUAL STUDIO.NET六、注意事项注重实现及实战演练，不要求进行系统分析与设计；注重C#语法的应用，非功能本身；注意将各组各人使用的数据分开，防止相互影响。实验二C#语法高级试验、目的进一步熟悉和掌握 C#语言，增强程序调试经验和技巧；锻炼综合运用所学知识能 力，能设计解决适当问题。二

7、、基本要求 实现试验内容提要中规定的各项需求； 独立（或合作或在别人协助下或老师指导下） 创造性地完成试验，严禁抄袭；试验结束，提交试验报告。三、实验内容任务 日期处理基本描述 有许多日期处理的工作需要做。1）统计天数 旅游公司要统计每个人出差在外的总天数， 手头上有每个人出差在外的起始和回来 的考勤时间，给定一堆日期区间，将其所有的天数统计出来。2）推排日期 旅游公司要估计某个导游何时可以接受下一次任务， 并开列了一张当前导游们还需 要几天才能将手头工作做完的清单， 请按接受任务的早晚列出导游名字和可以接受任务 的日期。3）确定天数 某月某日是个重要的旅游旺日，为了准备迎接这个日子，须知道该

8、日子离现在还有 几天，以便倒计时。4）星期几 某个日子是星期几，这是首先应该知道的，甚至是几年以后的某一天也不例外。5）安排会议 会议议程横跨某个时间区间，但是已经有一些日子安排了其他工作，需要在没有被 安排的时间段中，找出最适合开会的时间。为了使开会时间最大程度地避开其他占用的时间， 会议安排应选择尽可能长的未安 排时间区段，并且从中间划出开会区段。如果最长的未安排区段有多个，则应尽量早安 排会议，所以如果两边间隔不对称，则也应取靠前安排。这就是所谓的最适合开会的时 间。请编程将这几个功能串在一起，用一个菜单驱动。输入描述：1）统计天数输入中含有若干组数据，每组数据包括名字、日期和出去（ o

9、ut ）的回来（ back） 的标记。名字长度在 1,10 之间，日期为合法的 yyyy-mm-dd 格式的日期。对于某个人 来说，出去与回来的日期成对出现，先出去后回来，出去与回来的日期区间也不交叉。示例： days.txtZhangsan 2005-10-23 outLisi 2005-08-09 outZhangsan 2005-12-01 backLisi 2005-08-15 back2）推排日期第一行是当前日期（yyyy-mm-dd）,以后是每个导游的名字（名字长度在1,10之 间）以及完成当前工作的所需要的天数n（0 E1WI000）。示例： date.txt2006-10-22

10、Zhangsan 12Lisi 33）确定天数第一行是当前日期（yyyy-mm-dd），后面是若干行日期，分别表示各个节日名称（没 有空格隔开的字串）和日期（ yyyy-mm-dd）。示例： future.txt2006-12-22LabourDay 2008-05-01NewYear 2008-01-01NationalDay 2008-10-01BeijingOlympiad 2008-08-084）星期几输入有若干个日期，日期之间以空格或回车隔开。示例： week.txt2008-02-222006-11-202008-03-08 5）安排会议 第一行是两个日期和一个整数，表示会议只能是

11、这个日期区段中的某个子集，整数 表示会议需要的天数。接着若干行中每行用 2 个日期表示时间区段，那是已经有了其他安排的日期，如果 每行中只有一个日期，说明该时间区段只包含 1 天。示例： meeting.txt2006-10-23 2006-12-24 52006-10-27 2006-11-022006-11-06 2006-11-072006-11-14 2006-11-192006-11-212006-11-29 2006-12-092006-12-14 2006-12-20输出描述1）统计天数按名字的字母顺序输出， 输出其名字和合计天数， 每个人的数据占一行。 名字按 10 位的宽度并

12、且左对齐，而合计天数按 5 位宽度并且右对齐。在开始输出前，首先输出一 行“统计天数：”。输出至文件 days.out 或屏幕2）推排日期 按完成工作的先后顺序排列，如果完成工作日期相同，则按名字字母顺序排列。每 人信息占一行，名字将按宽度 11 个字符左对齐。开始输出前，输出一行“推排日期： ”。 输出至文件 date.out 或屏幕3）确定天数按节日离当前日期的远近排列，近者靠前。若 2 个日期一样，则按字母顺序排列。每个节日名称与天数列一行，节日名称与天数之间空一行。开始输出前，首先输出一行 “确定天数：”。输出至文件 future.out 或屏幕4）星期几 输出每个日期所对应的星期几，

13、 星期几以三位英文缩写字母表示， 每个日期占一行。开始输出前。输出“星期几： ”。输出至文件 week.out 或屏幕5）安排会议 要从未被安排的日期区段中寻找最适合开会的时间，输出该日期。在开始输出前， 输出“安排会议：”。输出至文件 meeting.out 或屏幕要求：(1) 考虑自定义拷贝构造函数、构造函数默认参数、字符串参数、c-串参数、整数 参数；(2) 使用抽象类做基类，考虑使用虚函数；( 3) 数据成员为私有；(4) 考虑内联函数；体现成员函数重载；( 5) 考虑异常处理；( 6) 考虑使用委托；( 7 ) 能检查日期的合法性，不合法给出提示；( 8) 有日期输出功能；日期输出时

14、注意格式的设定，可根据枚举型值决定输出格式；( 9 ) 可更改日期值；( 10)可直接进行日期对象赋值操作；( 11 )可根据日期判定是否闰年；( 12)能实现绝对天数与年月日间的相互转换；( 13)借助 new 可创建类对象；( 14)体现操作符重载，如 +， +, ,-,=,+=,!=,-,-= ；( 15)实现菜单操作。提示：1 ) 用于清屏和获取屏幕输入 ReadKey()， ReaLline()；2) 将每个功能作为一个函数，它们是同类型的，为了调用方便，可将它们做成函数 指针数组，调用起来比较方便。3) 可考虑采用日期的天数版四、实验方法与实验步骤试验方法：在 VISUAL STU

15、DIO.NET 平台编程完成相应任务，并测试通过 试验步骤：1 、组长确定组员任务分工；2、分别熟悉试验任务，熟悉试验环境；3、各组员开发和测试各自的任务；4、各组员撰写各自任务的试验报告，形成自己的试验报告；5、组长将组员的报告合并，包括整体工作，形成本组报告，封面写上所有组员名字， 内部在相应部分标示组员工作。五、设备或工具使用说明硬件平台：计算机、服务器、集线器、交换机；系统平台：Windows开发语言：Visual C#.NET开发平台：VISUAL STUDIO.NET六、注意事项注重实现及实战演练，不要求进行系统分析与设计；注重C#语法的综合应用，非功能本身；注意将各组各人使用的数据分开，防止相互影响。实验报告要求 .NET 程序设计实验报告时间： 年 月 日 地点：一、实验目的结合试验指导书写。二、实验要求结合试验指导书写。三、实验内容可结合具体每个人的不同情况，来自己具体承担的任务。四、实验步骤写具体步骤，详写环境搭建、每一步的具体实现，以及各项功能的实现五、实验结果系统的运行及测试情况。六、实验体会及思考题讨论梳理和总结自己的收获，积累经验；对有关思考题的讨论。七、附件实验报告应包含以下附件：1、程序流程图2、关键核心代码3、运行与试验结果正文用 5 号宋体，字数 10000-20000之间。