《古诗三首》第1课时检测内容

《《古诗三首》第1课时检测内容》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《古诗三首》第1课时检测内容（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

六年级下册第3课古诗词三首检测第一课时1、 基础巩固。1.读词语，用“”选择正确的读音。树栖（x q） 纤细（xin qin） 脉络 （mi m）信札（zh zh) 丰盈(yn yn) 含情脉脉（mi m）2.下列词语书写有误的一项是( ）A.蜡烛 B.朴素 C.栖息 D.诸候 二、能力提升。1.今天人们用寒食诗中的“ ”渲染春天的美丽景色。 2.请尝试默写古诗寒食。 3. 品读诗句，完成练习。(1)春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。这两句诗点明了描写的季节是 ，点明了描写的地点是 。诗人透过“飞”字重点抓住 、 两种景物来凸显季节特征。用自己的话说说这两句诗所呈现的景象。（2）日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。这句中的“散”的读音是( ),一个“散”字描绘出了一幅( )。A.sn B. sn C.灯火通明图 D.走马传烛图对这两句诗的理解，正确的一项是( )。A.表达了大臣深受皇恩的感激之情 B.表达了臣民对皇权的敬畏之情C.表达正直人对天子宠幸之臣的愤慨之情 D.表达了臣民对皇恩的渴望之情三、拓展提优。九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。你知道这首诗写得是什么节日的事吗？有什么风俗？ 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？