组歌精品课件(浪之歌雨之歌)

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1、组组 歌歌(节选(节选)浪之歌浪之歌雨之歌雨之歌黎巴嫩文坛骄子黎巴嫩文坛骄子 纪伯伦纪伯伦 他是阿拉伯现代小说他是阿拉伯现代小说和艺术散文的主要奠基人,和艺术散文的主要奠基人,20世纪阿拉伯新文学道路世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一,是阿拉伯的开拓者之一,是阿拉伯第一个文学流派第一个文学流派“叙美派叙美派”(即(即“阿拉伯侨民文学阿拉伯侨民文学”)的中坚和代表。的中坚和代表。 他是位热爱祖国、他是位热爱祖国、热爱全人类的艺术家。热爱全人类的艺术家。在诗在诗朦胧中的祖国朦胧中的祖国中,讴歌毕生苦恋的中,讴歌毕生苦恋的祖国:祖国:“您在我们的您在我们的灵魂中灵魂中是火,是是火,是光;您在我的胸膛光

2、;您在我的胸膛里里是我悸动的心是我悸动的心脏。脏。”他曾说:他曾说:“整整个地球都是我的祖国,个地球都是我的祖国,全部人类都是我的乡全部人类都是我的乡亲。亲。” 爱与美是纪伯伦作爱与美是纪伯伦作品的主旋律,品的主旋律,文学文学与与绘绘画画是他艺术生命的双翼。是他艺术生命的双翼。 他的作品他的作品既有理性既有理性思考的严肃与冷峻,又思考的严肃与冷峻,又有咏叹调式的浪漫与抒有咏叹调式的浪漫与抒情情。他善于在平易中发他善于在平易中发掘隽永,在美妙的比喻掘隽永,在美妙的比喻中启示深刻的哲理。中启示深刻的哲理。他他清丽流畅的语言征服了清丽流畅的语言征服了一代代世界读者。一代代世界读者。chchdodon

3、iniqiqio ozhngzhngkukucucuddqingqingcuccucn nxing qixing qin nooxxhh预习检测,注音。预习检测,注音。炽炽热热( ) ( ) 祷祷词词( ) ( ) 执执拗拗( ) ( ) 俊俊俏俏( ) ( ) 衷衷情情( ) ( ) 馈馈赠赠( ) ( ) 憔憔悴悴( ) ( ) 真真谛谛( ) ( ) 天天穹穹( ) ( ) 璀璨璀璨( ) ( ) 镶镶嵌嵌( )( )翱翱翔翔( ) ( ) 长长吁吁短叹短叹( ) ( ) 千山万千山万壑壑( )( )预习检测,解释词语:预习检测,解释词语:执拗:执拗:憔悴:憔悴:馈赠:馈赠:真谛:真谛:

4、璀璨:璀璨:固执任性,不听从别人的意见。固执任性,不听从别人的意见。形容人瘦弱,面色不好看。形容人瘦弱,面色不好看。赠送赠送( (礼品礼品) )。真实的意义或道理。真实的意义或道理。形容珠玉等光彩鲜明。形容珠玉等光彩鲜明。镶嵌:镶嵌:酷肖:酷肖:海誓山盟:海誓山盟:长吁短叹:长吁短叹:盛气凌人:盛气凌人:纹丝不动:纹丝不动:把一物体嵌入另一物体内。把一物体嵌入另一物体内。酷似。酷似。男女相爱时所立的誓言和盟约,表男女相爱时所立的誓言和盟约,表示爱情要像山和海一样永恒不变。示爱情要像山和海一样永恒不变。因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。傲慢的气势逼人。傲慢的

5、气势逼人。一点儿也不动。一点儿也不动。朗读课文,整体感知内容朗读课文,整体感知内容浪唱出了怎样的歌?浪唱出了怎样的歌?1、用第一人称便于抒情。、用第一人称便于抒情。2、用拟人手法赋予、用拟人手法赋予“浪浪”“”“雨雨”人的灵人的灵性,想象新奇。性,想象新奇。3、成语、双声叠韵词、文言词的、成语、双声叠韵词、文言词的使用,有文采。使用,有文采。4、押韵,朗朗上口。、押韵,朗朗上口。自由朗读,找出你喜欢的句自由朗读,找出你喜欢的句子子细致细致地欣赏品味。地欣赏品味。句式、修辞、谴词用语等句式、修辞、谴词用语等 纪伯伦纪伯伦组歌组歌与一般哲理诗一样,与一般哲理诗一样, 也采用也采用拟人化手法拟人化手法。在在浪之歌浪之歌里,海浪的形象是一里,海浪的形象是一个个博爱者博爱者的形象,从中可以看到诗人自的形象,从中可以看到诗人自已的影子,诗人是世间种种已的影子,诗人是世间种种美好事物的美好事物的守护者。守护者。在在雨之歌雨之歌里,雨的形象是一个里,雨的形象是一个奉献者和使者奉献者和使者的形象,它滋润万物,也的形象,它滋润万物,也把距离遥远的事物联结起来。把距离遥远的事物联结起来。F:组歌组歌二十四节气名称二十四节气名称.doc

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