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1、一.班级基本情况:（一）、学生情况:七1班学生49人,其中男生27人,女生22人。、班风比较活跃。总体男生较女生活跃。从学生们平时的各种现象表明,班上半数的学生有着明确的学习方向,但有少数部分学生学习目标不明确,不少同学在学习上好胜心强,乐于学习,勇于克服学习上的困难,思维活跃,有较好的学习习惯,有较有成效的学习方法;但也有不少同学学习方法不当,或是学习习惯较差,积年累月,致使学习基础薄弱。（二）学生学习情况:男生比较喜欢动脑筋,回答问题比较积极,但作业完成情况不够理想,总有学生忘带忘作业或质量极差,有部分学生对新知识的接受较慢。课堂气氛比较活跃,但有部分学生管不住自己,自控能力较差。二、工作
2、目标及班级发展目标:1、继续抓好学生的常规教育,强化小学生日常行为规范的落实。2、上好每周的思想品德课。在这节课上总结一下每周孩子们各方面的情况,表扬班上的好人好事,针对班上的特殊事情,让孩子们明辨是非。3、班队课联系课题组的任务,和孩子们谈谈心,善于倾听他们的心声,多与孩子们交流、沟通。4、经常召开班干部会议,对他们进行管理办法和工作方法的指导,提高他们的工作能力和工作水平,并且充分发挥他们的主动性。5、继续做好后进生的转化工作,坚持抓教学质量。利用早晨、中午空闲的时间,给差生补课。同时发挥小干部的作用,通过一帮一活动,促使他们进步。6、时刻把安全放在首位。增强他们的安全意识。从小事做起,从
3、自我做起,并且把安全意识带回家,不在学校同样要注意安全。7、学校与家庭教育想结合,多与学生家长沟通,切实做好家校联系工作,与家长搞好关系。采取多种方法,做到经常联系。8、协调好与其他任课老师的关系,共同对学生进行教育。三、工作重点:重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。四、措施方案:（一）重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯。（二）及时了解学生情况准确把握学生对知识的掌握,因材施教,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。（三）家教结合经常保持与学生家长联系,通过打电话、家访等形式与家长取得沟通,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。（四）培养班级干部及时召开班干部会议,在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。（五）积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,培养学生的参与意识。（六）加强后进生管理,加强对后进生的辅导,经常和后进生谈心。后进生有了进步要多表扬,以鼓励为主。
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