中班游戏教案范文：找小小鸭

《中班游戏教案范文：找小小鸭》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班游戏教案范文：找小小鸭（13页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、中班游戏教案范文：找小小鸭讲课需要做好准备，那么教案可以帮助老师更加顺利的上好每一堂课。为您整理了一份“?中班游戏教案范文：找小小鸭?，欢迎您来阅读参加。【活动目的】1、初步学唱歌曲，能较自然地唱弱起拍。2、借助动作的提示，理解并记忆歌词。3、在找“懒惰虫游戏中，感受歌曲诙谐情趣，并懂得做个勤劳的孩子。【活动准备】幼儿围坐成半圆形。【活动过程】一、以游戏的形式导入活动。1、师：我们来做个游戏。我是鸭妈妈，那你们是?(鸭宝宝)2、介绍游戏的玩法。师：如今妈妈要来找一找我的小小鸭在哪里?妈妈拍拍你的肩膀，你就站在妈妈的后面做小小鸭，我们一起去找别的小小鸭，好吗?(好)3、游戏：?找小小鸭?老师根据

2、?懒惰虫?的音乐节奏边念儿歌边找小小鸭：“谁是小小鸭，谁是小小鸭，谁是一只小小鸭?它的嘴巴扁，它的毛儿黄，谁是一只小小鸭?(请拍到肩膀的幼儿走在老师的后面。)老师问走上前的幼儿：刚刚妈妈说你们是谁呀?(小小鸭)那就请你们举起手大声地告诉大家我是谁?(引导幼儿举起手大声地说：我是小小鸭!)师：妈妈再来找找小小鸭，找到你你就大声地说我是小小鸭!(以同样的方式再进展一次游戏。)师：如今妈妈要变了，我不找小小鸭了，听听我要找什么呀?(老师根据节奏边念儿歌边找小小鸡：“谁是小小鸡，谁是小小鸡，谁是一只小小鸡?它的脑袋圆，它的嘴巴尖，它是一只小小鸡!老师请最后一个被拍到的幼儿站起来后，问大家：刚刚妈妈找谁

3、呀?(小小鸡)谁是我的小小鸡?(XXX)老师引导该幼儿举起手大声地说：我是小小鸡!(我是小小鸡!)二、学唱歌曲?懒惰虫?。1、老师范唱歌曲一遍。师：如今妈妈不找小小鸭。也不找小小鸡了，听听看我要找谁呀?(老师清唱一遍歌曲)2、通过提问，帮助幼儿理解歌词。师：刚刚妈妈在找谁呀?(懒惰虫)师：什么样的人叫懒惰虫?(请幼儿自由发言)师：他的身上哪里痛?(请个别幼儿答复)师：懒惰虫为什么一身都是痛?师：你们愿不愿意做懒惰虫?3、通过游戏?找懒惰虫?帮助幼儿记忆歌词。师：如今让妈妈来找找谁是懒惰虫?(老师根据节奏边念歌词边找懒惰虫)老师找到后问该幼儿：你是不是懒惰虫?(不是)那就请你举起手告诉大家“我不

4、是懒惰虫!。(引导该幼儿大声地说：我不是懒惰虫!)(游戏进展一遍)师：请鸭宝宝们跟妈妈一起去找懒惰虫，好不好?(好)老师带着幼儿有节奏的边念歌词边做动作(两遍)。4、幼儿学唱歌曲。师：请你们伸出手来和妈妈一起找找懒惰虫。(老师带着幼儿边唱边做动作)。师：刚刚我们把它唱出来了，那我们唱着来找懒惰虫。(老师带着幼儿边唱边找懒惰虫)师：我要请一只鸭宝宝跟妈妈一起去找懒惰虫。(老师请一幼儿一起边唱边找懒惰虫)师：如今请你们站起来，面向你们的爸爸妈妈，我们一起来问问爸爸妈妈是不是懒惰虫?(请幼儿站起来面向家长演唱歌曲两遍，最后一遍请小朋友走到自己爸爸妈妈的面前演唱)三、完毕。师：勤劳的鸭宝宝们，跟着妈妈

5、到外面去玩，好不好?(带着幼儿分开活动室) .COM更多教案中班游戏教案?拍赶小鸭?活动以老师做律动?数鸭子?开场，老师出示纸球和球拍练习赶鸭子，然后老师给出指令，小朋友们向指定方向赶鸭。活动目的1、能遵守游戏规那么，手眼协调地赶鸭前行。2、积极参与赶小鸭的活动，体验赶小鸭的乐趣。3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备纸球，羽毛拍。活动过程一、幼儿跟随老师做律动?数鸭子?开场。师：天气这么好，小鸭子们，让我们一起来做游戏吧!二、出示纸球和球拍练习赶鸭子。介绍纸球和羽毛球拍。我们

6、把纸球当作小鸭子，用羽毛拍来赶小鸭。老师示范赶小鸭的动作，手握住羽毛球拍，推着地上的小鸭向前进。幼儿散开站立，向各个方向自由赶鸭子，老师观察，指导赶鸭方法。三、老师给出指令，幼儿向指定方向赶鸭。赶鸭子的人，请你们仔细听着我的哨子声，我会像警察叔叔指挥交通一样，.来源教案网我的手指向哪边，就请你们把小鸭子赶到那边。老师不断改变方向，速度可以越来越快。四、分组进展游戏。男孩子出列，我们来比一比，谁赶小鸭的本领学得最棒!同时请女孩子到旁边去休息，为男孩子加油。男生女生交换游戏。五、游戏完毕。小鸭子都被你们赶回家了吗?让我们学着小鸭子的样子回教室吧!中班游戏教案：小小螃蟹运球【活动目的】1、锻炼幼儿身

7、体的协调才能，培养幼儿的规那么意识、合作意识以及竞争意识。2、幼儿能在游戏中体验游戏带来的快乐。【活动准备】螃蟹头饰假设干，皮球假设干。【活动过程】一、引导幼儿入场做准备活动。二游戏活动部分。1、谜语导入游戏活动主题。师：我今天给你们带来了一个谜语，请你们猜猜是什么，“八只脚抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里长把泡沫吐。幼：螃蟹师：你们真聪明，一下子就猜对了。谁能学学螃蟹是怎么走路的？请幼儿模拟师：螃蟹这个小动物得意吗？得意师：你想变成一只小螃蟹吗？想好！如今就让我们一起变成一只得意的小螃蟹吧！师发头饰请大家带好头饰和螃蟹妈妈一起学走路吧！师：春天到了，得意的小螃蟹从水里爬上岸，它们

8、想：今天天气这么好，我们来玩游戏吧，于是他们玩起了运球的游戏，你们想参加吗？想怎么玩呢，如今我就告诉你们。2、老师讲述游戏规那么：男女两队排在前面的两个小朋友为一组，两人学小螃蟹的姿势，背靠背，夹住球。胳膊像钳夹一样互相勾住，向前走，走到标志处再走回来，把球放入筐内，然后排在队尾等待下次继续玩。下一组小朋友只要前一组的把球放入筐内就可以出发。两只小螃蟹一定要注意团结协作好，球不要掉下来，假如掉了，从头再来，走时一定要注意平安。3、玩法讨论：在幼儿进展几组后，针对游戏情况引导幼儿讨论：怎样才能走得更快走得更稳。中班幼儿体育游戏教案?小鸭上坡?一、游戏目的：1、练习走斜坡，开展幼儿的平衡才能。2、

9、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯，并进展初步的环保意识教育。二、游戏重点：帮助幼儿正确掌握两手侧平举、平稳地在斜坡上走。三、游戏准备：1、木制斜坡4条。2、塑料筛3只；鸭子头饰于幼儿人数相等；塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等假设干。四、游戏过程：1、开场部分：1老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色，随音乐旋律模拟鸭子走进入场地。2老师带着幼儿跟着音乐的变化做模拟律动：鸭子捉鱼弯腰点头、鸭子蹲、鸭子扑水跳。2、根本部分：1老师以游戏的口吻交代游戏的名称及玩法，并示范走斜坡的根本动作要领。指导重点：A小鸭捉鱼回来时必须从小路的两边跑回来，并把小鱼放在筛子里。B上下斜

10、坡时要注意重心，两手侧平举。2幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好，进展游戏：小鸭捉鱼。重点：及时纠正幼儿走斜坡时的动作。重点：初步让幼儿知道要保护环境卫生和热爱劳动。C让小鸭子拾掇垃圾，直到把池塘的垃圾捡干净。D垃圾拾完，继续捉小鱼的游戏，幼儿游戏2-3次，把小鱼捉完为止。3、完毕部分：1小鸭妈妈表扬英勇参与锻炼的小鸭子，及认真学习本领的、听指挥的小鸭子2鸭妈妈带着小鸭子听着音乐做小鸭子律动模拟抬着鱼回家。中班体育游戏教案?小鸟找食?【活动目的】练习双脚站立由高2025厘米处往下跳。【活动准备】小椅子、场地布置。【活动过程】1、学做小鸟。老师带幼儿模拟小鸟的动作一会飞、一会停在草地上找食、

11、一会理理羽毛。2、游戏：小鸟找食1老师当鸟妈妈，幼儿当鸟宝宝，小鸟飞到鸟妈妈身边，鸟妈妈告诉鸟宝宝前面有许多小树花坛代替我们飞到树上，妈妈教你们轻轻地飞下来小鸟们都飞到树上，然后鸟妈妈讲解示范从树上飞下来的动作：小腿一弯轻轻跳。鸟宝宝自由练习几次。2鸟妈妈说：鸟宝宝，你们学会了从树上轻轻飞下来的本领，如今妈妈要带你们到草地上吃小虫，当你们听到野猫的叫声，就赶快飞到树上，听到妈妈说野猫不在了，你们再飞下来，继续在草地上找虫子吃。3请一个幼儿当野猫，在小鸟们找虫子吃的时候喵喵喵叫着跑出来，看到没有飞到树上的小鸟就去抓，被抓到的小鸟要关到野猫的家里，暂停游戏一次。4提醒幼儿在双脚同时跳下时要轻轻落地

12、，不能过猛，要注意平安。5游戏进展几次。3、小鸟回家休息了。师：鸟宝宝，你们都吃饱了吗？天黑了我们飞回家吧。中班科学游戏教案?找种子?活动背景：在一次午餐吃水果活动中，一小朋友拿着手里的香蕉来问我：老师，这香蕉里面黑黑的、一点点的是什么？老师，这个可以吃吗？我问全班的小朋友：你们谁知道香蕉里面黑色的小点是什么吗？有小朋友说：这一定是香蕉快要烂了，香蕉变了颜色就不能吃了。马上有小朋友说：不对，这是香蕉的种子，我爸爸教过我的我肯定并表扬了这个小朋友。看着小朋友将信将疑的神态，我设计科学活动找种子，让幼儿通过操作观察，理解种子的奥秘，萌发对科学活动的兴趣。活动目的：1、通过各种活动，知道水果、蔬菜等

13、都有种子。2、对种子产生探究兴趣，开展幼儿的观察力和语言表达才能，萌发对科学、对大自然的兴趣。活动准备：1、准备苹果、香蕉、橘子、西瓜、南瓜、西红柿、葡萄等水果。2、幼儿每人一份操作纸，各种种子假设干。3、视频转换仪。活动过程：一、导入活动，引起幼儿探究的兴趣。昨天老师带小朋友去参观了我们的蔬菜园地，看到了许多碧绿碧绿的蔬菜，你们知道吗？这些蔬菜是由什么长出来的吗？老师总结：这些蔬菜是由一颗颗小小的种子长出来，我们平时吃的水果也是由种子发芽的结果的。评析：从幼儿熟悉的生活经历入手，引出课题，显得自然而亲切，一个小小的问题，既集中了幼儿的注意力，明确了活动主题，又增强了学习兴趣。二、找种子1、师

14、：今天，老师为你们准备了许多蔬菜和水果，要请你们用自己的小眼睛找找看，他们有没有种子，找到后，看一看，和同伴说一说，种子它藏在哪里？是什么样？幼儿自由探究评析：在探究活动中，幼儿对种子产生了浓重的兴趣，他们对瓜果左看右看，有的用手摸摸，有的用手捏捏，有的用鼻子闻闻，有的交头接耳，互相交流，每个幼儿都处于积极的探究中。2、幼儿交流探究的发现。1、谁愿意上来告诉大家你找到了什么种子？幼儿一：我找到了苹果的种子。师：我们大家来看看苹果的种子的什么样子的？幼儿：苹果的种子是黑黑的，小小的。评析：老师让幼儿找出种子并放在视频转换仪下进展展示。通过视频转换仪放大了种子，幼儿很明晰、明确地观察了种子的外形特

15、征。幼儿二：我找到了西瓜的种子。师：西瓜的种子是什么样子的？评析：当幼儿看见西瓜的种子的时候很兴奋，原来西瓜的种子就是我们在超市里买到的西瓜籽，它可以吃呢。用同法和幼儿一起观察橘子、黄瓜、西红柿、葡萄的种子。2、师：有谁找到香蕉的种子吗？幼儿一：香蕉是没有种子的。幼儿二：我找到香蕉的这个小黑子。师：其实香蕉它也有种子，这些小黑点就是它的种子，只不过是他们退化了，如今的农民伯伯非常聪明，用科学的方法不用种子也能种香蕉，所以香蕉的种子就渐渐退化了。评析：香蕉的种子具有特殊性，幼儿很少理解，通过单独提出，幼儿理解香蕉种子的独特性，到达了教学目的。3、我们知道苹果、黄瓜都有种子，老师告诉你们，除了这些

16、，还有许多瓜果、蔬菜都有种子，小朋友以后长大了就会渐渐知道了。评析：在本次探究活动中，幼儿积极讨论，主动询问，理解了各种瓜果蔬菜的种子的特征。三、操作活动：种子和果实匹配。1、师：老师为小朋友准备了小卡片，上面有各种果实，旁边有各种种子，请你们给这些果实找种子，找到后把种子贴在果实的下面。评析：老师为幼儿设计一份记录表格，表格的上面是各种果实，考虑到种子的外形特征，老师在下面用双面胶带贴着，幼儿找到种子后就可以把种子贴在胶带上，这样方便了展示。2、幼儿交流活动结果，并且请集体检查操作结果的正确。师：谁愿意上来告诉大家你的发现？我们一起看看他找的种子对不对？评析：幼儿从感知到承受、理解，而老师设

17、计这一环节，不但能检查幼儿的学习的结果，还使幼儿学习知识得到进一步的稳固。四、活动延伸：1、种子发芽实验。2、种子贴画。中班游戏活动教案?小小螃蟹运球?【活动目的】1、锻炼幼儿身体的协调才能，培养幼儿的规那么意识、合作意识以及竞争意识。2、幼儿能在游戏中体验游戏带来的快乐。【活动准备】螃蟹头饰假设干，皮球假设干。【活动过程】一、引导幼儿入场做准备活动。二游戏活动部分。1、谜语导入游戏活动主题。师：我今天给你们带来了一个谜语，请你们猜猜是什么，八只脚抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里长把泡沫吐。幼：螃蟹师：你们真聪明，一下子就猜对了。谁能学学螃蟹是怎么走路的？请幼儿模拟师：螃蟹这个小动

18、物得意吗？得意师：你想变成一只小螃蟹吗？想好！如今就让我们一起变成一只得意的小螃蟹吧！师发头饰请大家带好头饰和螃蟹妈妈一起学走路吧！师：春天到了，得意的小螃蟹从水里爬上岸，它们想：今天天气这么好，我们来玩游戏吧，于是他们玩起了运球的游戏，你们想参加吗？想怎么玩呢，如今我就告诉你们。2、老师讲述游戏规那么：男女两队排在前面的两个小朋友为一组，两人学小螃蟹的姿势，背靠背，夹住球。胳膊像钳夹一样互相勾住，向前走，走到标志处再走回来，把球放入筐内，然后排在队尾等待下次继续玩。下一组小朋友只要前一组的把球放入筐内就可以出发。两只小螃蟹一定要注意团结协作好，球不要掉下来，假如掉了，从头再来，走时一定要注意

19、平安。3、玩法讨论：在幼儿进展几组后，针对游戏情况引导幼儿讨论：怎样才能走得更快走得更稳。中班安康活动教案：小小医生角色游戏这篇?中班安康活动教案：小小医生角色游戏?是为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！【活动目的】1、知道生病要及时去医院看医生，打针、吃药是治病的好方法。2、通过看录像、开展谈话、交流活动，理解医生的工作情景。3、乐意扮演“医生，获得当医生的情感体验，消除看病的恐惧感。4、认识文字：医生。【活动准备】医生看病的情景录像做医院游戏的材料。【活动过程】一、观看录像。师：这是谁?你在哪里见过他们?他们在干什么?(出示文字：医生)二、引导幼儿根据生活经历进展讲述，理解

20、为什么要去医院?师：人们在什么时候去医院?小朋友去医院要做什么?小朋友为什么要去打针、吃药?你们害怕打针、吃药吗?老师小结：我们小朋友生病了，就要去医院，让医生给你看一看。你身体有什么地方不舒适。然后，医生会给你开药或让你打针。这样你的身体才会安康。三、角色游戏。师：穿上医生服装，示范“医生看病的情景。师：我是医生，如今来为小朋友看病，要告诉医生，你哪里不舒适?幼儿上来和老师示范医生看病的情景。询问哪里不舒适，给病人打针、吃药并嘱咐回家后按时吃药。有意识地表扬哪些英勇的孩子。小朋友轮流当医生为别人看病。感谢您拜读教案频道的“中班游戏教案范文：找小小鸭一文，希望“中班游戏教案范文：找小小鸭能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选准备的中班语言小小手教案专题！