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1、国学经典诵读活动实施方案案例诵读经典 点亮童年 太和县胡总中心小学 徐涛 当你走进胡总中心小学的校园，优美的育人环境，高雅的校园文化，浓浓的书香味定会给你深深地折服。特别是2号教学楼上的“一笔一画写汉字 一词一句读美文 一言一行做好人”的巨幅标语，每时每刻都在教育着每一个孩子。一、活动目的经典是文化的精粹，是人类文明的积淀。诵读经典，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读的过程中获得古诗文经典的熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，增强民族自信心和自豪感。在诵读经典中，他们不仅学得了知识，更学会了做人。2、 总体目标和具体目标总体目标：通过组织学生诵读经典诗文，获得中华文化的熏陶和修
2、养。具体目标：1、培养学生的注意力和记忆力。2、营造浓厚的阅读氛围，提升学生的语文水平。3、培养学生的读书兴趣，增强文学、艺术等各方面的素养。三、活动口号诵读经典、点亮童年；诵读经典、润泽心灵。4、 活动原则 直面经典，形式多样。5、 诵读内容 一年级：背诵三字经，古诗15首。必背：咏鹅、春晓、登鹳雀楼、静夜思、悯农1、赋得古原草送别。 二年级：背诵三字经，古诗20首。必背：夏日绝句、惠崇春江晚景、江南（江南可采莲）、梅花、悯农2、寻隐者不遇、江山渔者、江雪。 三年级：背诵三字经，古诗25首。必背：游子吟、鸟鸣涧、泊船瓜洲、相思、元日、敕勒歌、七步诗、秋浦歌、蚕妇、咏华山、绝句（迟日江山丽）。
3、 四年级：背诵三字经，古诗40首。必背：村居、独坐敬亭山、乡村四月、春日、小池、咏柳、塞下曲（月黑雁飞高）、竹枝词、夜月、陶者、送元二使安西、凉州词（王翰）、小儿垂钓、春夜喜雨、清明、登幽州台歌、凉州词（王之涣）。 五年级：背诵弟子规，古诗35首。必背：九月九日忆山东兄弟、春雪、大林寺桃花、乌衣巷、逢雪宿芙蓉山主人、绝句（两个黄鹂鸣翠柳）、游园不值、忆江南、江南春、回乡偶书、冬夜读书示子津、出塞、枫桥夜泊、宿建德江、滁州西涧、江畔独步寻花、江南逢李龟年、别董大、山行、题西林壁。 六年级：背诵弟子规，古诗40首。必背：示儿、四时田园杂兴、晓出净慈寺送林子方、春日、六月二十七日望湖楼醉书、宿新市徐
4、公店、夜雨寄北、芙蓉楼送辛渐、送杜少府之任蜀州、望天门山、望洞庭、己亥杂诗、泊秦淮、赤壁、咏田家、塞下曲（林暗草惊风）、题都城南庄、题临安邸、赠汪伦、闻官军收河南河北。 六、活动安排 我校自实施高效课堂以来，把经典诵读作为一项常规工作来做，班班都开展这项活动，学校按年级组成立了“经典诵读班”，周二至周五下午的课外活动时间，有专职的老师进行辅导。 同时利用双休日、节假日，倡导学生自主阅读一定量的诗文。 七、活动开展 评比办法1、比赛分学段进行，即低年级段（一、二年级）、中年级段（三、四年级）、高年级段（五、六年级）。2、各班评出诵读小明星20人。3、学校定期举行诵读比赛，设立奖励等级，表彰诵读小明星。 八、成果 1、经典诵读已是我校文化建设的一部分，并成为一道亮丽的风景。近两年来我校学生多次在县级以上组织的经典诵读、诗歌朗诵、讲故事等比赛中获奖。如：李梦园同学在“美丽中国我的梦 ”小学生讲故事比赛中获县一等奖，许瑞莹同学在“国学经典诵读”比赛中获县二等奖。 2、2015年6月12日，省妇联领导来我校指导工作及慰问活动时，观看了“经典诵读班”孩子们表演的集体诵读游子吟、手语舞感恩的心后，高兴地说：“太棒了！”，并和孩子们合影留念。 传承魅力国学，弘扬民族文化。诵读中华经典，点亮幸福童年。让经典诗文润泽每一位孩子。
诵读经典点亮童年2
