2021-2022学年度青蓝工程总结
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1、2021-2022学年度青蓝工程总结本学年我校继续实行“青蓝工程,我有幸担任王明明老师的师傅。在一学期的师徒结对活动中,我们互相学习,互相帮助,努力提高自身素质。对于本学年的师徒结对工作,现总结如下:一、结合教师的原有水平,制订师徒结对计划每个老师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,于是我认真分析明明老师的优缺点,对于好的地方,提出来,对于不足的地方,帮助其改正,使其在原有的基础上得到一定的发展、进步,最后根据这些,制订出了本学期的师徒结对计划,并根据计划开展了一系列的活动。二、做好示范,共同提高在这个学期里,我把每一节课都当成示范课,充分准备,不管是教具、教学过程都精心设计,尽量把最
2、好的方面展示出来。教育教学改革日新月异,发展很快。这就要求我们重视学习数学新课程标准,转变教学观念。在教学中,我经常听她的课,指导她如何上好课,如何组织好课堂教学。我还把多年来查阅的有关资料、积累的教学经验毫无保留的传授给她。还将上课遇到的需要注意的问题和一定要讲的知识点及时的告诉她。有时想到了更深一层,还引申开来与其他老师讨论商量。为了帮助她找到不足,我听课时非常认真,每一个细节她都做了详细的记录,尽量为她找出需要改进的地方。在指导明明老师的汇报课时,我也尽力帮她寻找好的教材,设计出科学合理教案,并指导她多次试教,尽量把优秀的教学活动汇报出来,以提高教育教学水平。三、多学多练,扎实进步为了加强理论学习提高素养,我推荐她看卜以楼老师的生长数学,并写出读书笔记;为促进明明老师初中数学的教学,推荐她看汪洪潮老师的初中数学优秀教学案例与评价。为她提供外出学习培训的机会,增长见识。明明老师在教学上虚心学习,勤学勤问,在我的悉心指导下,加上她的努力,进步很快。她的努力也换来了学生的爱戴,赢得了众多老师的好评。“学然后知不足,教然后知困,其实在师傅这“名与“实之间还是存在较大差距的,所以在下学期的每一堂课,我会更用心地提前备课,带着精心的设计走进课堂,把握好课堂45分钟,起好示范作用。
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