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1、中班平安教案及教学反思?迷路了怎么办?讲课需要做好准备，那么教案可以帮助老师更加顺利的上好每一堂课。为您整理了一份“?中班平安教案及教学反思?迷路了怎么办?，欢迎您来阅读参加。活动目的：1、树立幼儿初步的防范意识。2、培养幼儿考虑问题、解决问题的才能及快速应答才能。3、引导幼儿理解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救。4、开展幼儿思维和口语表达才能。5、探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备：排练情景表演：豆豆迷路了。活动过程：一、请幼儿观看情景表演豆豆迷路了，老师在主要部分给以提示。二、1、引导幼儿讨论：豆豆迷路了，他怎么做的?这样会出现什么后果?并说一说假如自己遇到了这样情况时应采取
2、怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。2、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进展简单记录，老师将幼儿的记录进展整理、张贴、以进步幼儿自我保护意识。3、开展有奖竟猜游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完好的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。(1)在商店里，不小心和家人走失了，你该怎么办?(2)在城市迷了路，你该怎么办?假如有人强迫带你走，你该怎么办?(教案出自：教案网)(可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌识别方向和道路，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。)(3)在农村迷了路，你该怎么办?(应当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的帮助。假如是在夜间，那么可以循着灯光、狗叫声、公路上
3、汽车的马达声寻找有人的地方求助。)(4)在幼儿园跟父母走失了，你该怎么办?三、老师小结，活动完毕1、小朋友们平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、 号码及父母的工作单位名称、地址、 号码等，以便需要联络时可以及时联络。2、假如迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想方法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。活动反思：活动中，老师通过情景表演、问题讨论等方法，使幼儿理解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救，培养了幼儿初步的平安意识。在幼儿的答复与表现中发现孩子们对城市里、商店(超市)里迷路了怎样求救比较有想法，能说出许多，但对于农村里、夜间怎样想方法求救，感觉有点困难，
4、所以在这些方面还需要继续培养，此外还发现班级幼儿中有的连自己父母的名字、 、住址都说不清楚，需要加强引导教育，进步孩子的自我保护意识。 .cOm更多教案扩展阅读幼儿园中班平安活动迷路了怎么办反思活动目的：1、树立幼儿初步的防范意识。2、培养幼儿考虑问题、解决问题的才能及快速应答才能。3、引导幼儿理解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救。活动准备：1、排练情景表演：豆豆迷路了。活动过程：一、请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了，老师在主要部分给以提示。二、1、引导幼儿讨论：豆豆迷路了，他怎么做的？这样会出现什么后果？并说一说假如自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。2、幼
5、儿展开讨论，说出自己的看法，并进展简单记录，老师将幼儿的记录进展整理、张贴、以进步幼儿自我保护意识。3、开展“有奖竟猜游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完好的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。1在商店里，不小心和家人走失了，你该怎么办？2在城市迷了路，你该怎么办？假如有人强迫带你走，你该怎么办？可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌识别方向和道路，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。3在农村迷了路，你该怎么办？应当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的帮助。假如是在夜间，那么可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助。4在幼儿园跟父母走失了，你该怎么办？三、老师小结
6、，活动完毕1、小朋友们平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、 号码及父母的工作单位名称、地址、 号码等，以便需要联络时可以及时联络。2、假如迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想方法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。反思：活动中，老师通过情景表演、问题讨论等方法，使幼儿理解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救，培养了幼儿初步的平安意识。在幼儿的答复与表现中发现孩子们对城市里、商店超市里迷路了怎样求救比较有想法，能说出许多，但对于农村里、夜间怎样想方法求救，感觉有点困难，所以在这些方面还需要继续培养，此外还发现班级幼儿中有的连自己父母的名字、 、住址都说不清楚，需
7、要加强引导教育，进步孩子的自我保护意识。大班平安教案及教学反思?走失了怎么办?活动目的：1.引导幼儿理解图片内容并作出正确的判断。2.培养幼儿的自我保护意识。3.幼儿可以用完好的普通话进展交流。4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。5.探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1.?去公园?视频。2.?走丢了怎么办?对错判断图片3.?平安小知识?视频、记号笔一支?幼儿用书?大班上1第3031页。活动过程：1.播放?去公园?视频前半部分。今天天气很好，爸爸妈妈带着玛莎去公园玩。瞧，他们出发了.(播放故事视频前半部分)2.边看边提问：突然怎么了?公园人很多，玛莎光临着去捉蝴蝶，
8、结果怎么样?玛莎走丢了，走不到爸爸妈妈了，这时她该怎么办?(幼儿积极讨论发表意见)3.出示?走丢怎么办?对错判断图片。(.教案网出处)小朋友们出了这么多主意，那我们看看下面那些做法是正确的，那些做法是不正确的。(1)幼儿观察图片判断对错。(2)请幼儿说说：这样做为什么是不对的?这样做为什么是对的?(幼儿讨论发表意见)(3)老师做最后的小结，并请幼儿在图画中画出、。(4)继续观看?去公园?后半部分视频。通过正确的做法，玛莎终于找到了自己的爸爸妈妈。我们以后和爸爸妈妈、家人或是老师出去，我么应该怎样做防止这样的事情发生呢?老师小结：我们要有自我保护的意识。观看?平安小知识?视频。通过视频短片让幼儿
9、理解到更多地平安小知识。活动延伸：爸爸妈妈和孩子可以共同看一些平安方面的小知识。活动反思：通过此次活动我发现平时很多不怎么合群的幼儿，他们也能参与其中跟群体一起完成游戏。他们能领会老师的意思甚至创造一些动作，使得整个活动气氛活泼非常。小班语言领域教案?迷路了怎么办?活动目的：1、树立幼儿初步的防范意识。2、培养幼儿考虑问题、解决问题的才能及快速应答才能。3、引导幼儿理解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救。活动准备：排练情景表演：南南迷路了。活动过程：一、请幼儿观看情景表演南南迷路了，老师在主要部分给以提示。二、1、引导幼儿讨论：南南迷路了，他怎么做的？这样会出现什么后果？并说一说假如自己
10、遇到了这样情况时应采取怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。2、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进展简单记录，老师将幼儿的记录进展整理、张贴、以进步幼儿自我保护意识。3、开展有奖竟猜游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完好的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。1在商店里，不小心和家人走失了，你该怎么办？2在城市迷了路，你该怎么办？假如有人强迫带你走，你该怎么办？可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌识别方向和道路，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。3在农村迷了路，你该怎么办？应当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的帮助。假如是在夜间，那么可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找
11、有人的地方求助。4在幼儿园跟父母走失了，你该怎么办？三、老师小结，活动完毕1、小朋友们平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、 号码及父母的工作单位名称、地址、 号码等，以便需要联络时可以及时联络。2、假如迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想方法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。教学反思：活动中，老师通过情景表演、问题讨论等方法，使幼儿理解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救，培养了幼儿初步的平安意识。在幼儿的答复与表现中发现孩子们对城市里、商店超市里迷路了怎样求救比较有想法，能说出许多，但对于农村里、夜间怎样想方法求救，感觉有点困难，所以在这些方面还需要继续培
12、养，此外还发现班级幼儿中有的连自己父母的名字、 、住址都说不清楚，需要加强引导教育，进步孩子的自我保护意识。幼儿园中班平安公开课教案?迷路了怎么办?活动目的：1、知道迷路之后该怎么办，理解如何正确分辨方向。2、懂得迷路之后不要害怕，要大胆、礼貌的向别人寻求帮助。活动准备：故事内容图片，ppt活动过程：一、激趣导入。1、师：今天赵老师的好朋友鼠先生遇到了一个大问题，想请小朋友帮帮助。2、师：我们一起听听它遇到了什么问题。出示ppt二、分段讲述。一幼儿观看故事前半部分。1、师：鼠先生遇到了什么问题？2、师：鼠先生为什么找不到鼠小姐的家？因为鼠先生迷路了3、师：鼠先生应该怎么办？幼：可以问警察，可以
13、做记号等。二观看故事后半部分。1、师：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了吗？幼：找到了。2、师：鼠先生是用了什么方法找到鼠小姐的家的？幼儿：问了许多的小动物，幼儿自由答复3、老师与幼儿角色扮演。三、经历迁移。1、师：鼠先生迷路了之后是通过问路的方法找到鼠小姐的家的，那假如有一天我们小朋友一个人在外面迷路了该怎么办呢？幼儿自由答复，老师适当给予提示、指导2、小结：迷路后可以使用的方法有，记住自己家的门牌号、 号码、父母号，打 给家人；向路上的行人问路；找警察叔叔，让他们把自己送回家3、我们回家后可以问问家长还有什么好方法，下次活动时大家在一起进展交流。四、活动延伸今天我们帮鼠先生找到了鼠小姐的家，他们快乐的拥抱在一起，那我们也很开心，我们一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好吗？感谢您拜读教案频道的“中班平安教案及教学反思?迷路了怎么办?一文，希望“中班平安教案及教学反思?迷路了怎么办?能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选准备的中班热了怎么办教案专题！
中班安全教案及教学反思《迷路了怎么办》
