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1、小题目大内容浅谈如何从题目中提取信息在语文这一学科里，从做题到阅读写作，都需要审题，题目看似小，包括的内容却很大，从中可以提取很多信息，但很多时候，却往往处于被忽略的地位；题目的具体含义：1.概括诗文或演讲内容的总名目，2.练习或考试时所需解答的问题。这里从这两方面简单的对在阅读时如何审题做简要分析。首先，我们要有认真审题的意识，从心理重视，要细心, 其次是注重方法。 一从标题入手，把握好标题也就把握好了文章的主旨1、总体认知 这要求对题目中的每一个字、每一个词的含义及其相互之间的关系都要认真地推敲、揣磨、辨析、然后综合起来，从总体上把握文章的题目 。例如“记念刘和珍君”这个题目，从“记念”可
2、以看出这是一篇写人记事的文章，记念的对象是刘和珍，那么我们就可以确定这个文章大体写了什么，要去了解这个人什么样的人，她有着什么样的事，为什么要被记念，带着这些问题有目的的去阅读，思路就会很清晰，分析起来也有事半功倍的效果。 2、通过题眼找重点 文有“文眼”，诗有“诗眼”，题目有“题眼。所谓“题眼”就是题目的关键之处。审 题 抓住了题眼，就抓住了题目的核心与重点。如烛之武退秦师这个标题，其文眼就是“退”，从这个字可以看出课文的重点就在退上，烛之武如何退的秦军，用的什么方法？这样通过题眼很容易就判断出课文分析的重点。3、题意引申 有些题目的词语除了具有表面意义之外，还具有某种象征含义，对于这类文题
3、要仔细寻找其字面意义的背后隐含的某种深刻意义或象征意义，如宋周敦颐的爱莲说中用“ 莲”象征君子的庄重正直、冰清玉洁、自尊自爱的品格。故都的秋中自然景物与人的某种主观感觉相契合，形成某种对应关系，路，在我们脚下延伸的“路”可以延伸为求学之路，奋斗之路，把握好这些阅读时才不会偏离作者的感情倾向。二做阅读题，语文阅读题解题的核心是“提取信息”，这信息不仅仅表现在文章内容上，还表现在试题题干上。题干往往暗示命题意图，揭示解题方向，提示答题范围。1 理清题干层次，比如说“这篇文章叙述了那些事，从中可以看出主人公是怎么样的人?”这个题目就是两层意思，我们答题时就要先答文章叙述了什么事情，在答通过这些事表现了人物怎样的性格等，这样答题才会全面，不至于丢分。2品味题干中关键词，揣摩隐含信息。纪念刘和珍君课后有这样一个问题：作者一方面说“我也早觉得有写一点东西的必要了”，另一方面又说“可是我实在无话可说”，类似的话还有一些，请找出来，结合全文认真体会，可以看出作者怎样的感情发展脉络；这个题目里就包含了很多的信息，要掌握的关键词有“类似”“一些”“结合全文”“感情发展脉络”， 这些就明确的给我们答题划定了范围，有了范围做起题来就容易多了。 我们在解答现代文阅读试题时，一定要看清题干要求，揣摩命题意图，然后根据上下文的意脉，寻找答题的信息，这样才能有的放矢地解答试题，才能保证我们的答题思路正确。
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