《农民教育培训为啥要“走基层接地气”》由会员分享，可在线阅读，更多相关《农民教育培训为啥要“走基层接地气”（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、农民教育培训为啥要“走基层接地气”由中央农广校开展 “走基层、接地气，办农民 满意的教育培训”主题实践活动引发的探讨编者按：为贯彻落实农业部党组关于“深入基层，了解 三农，锻炼干部”的精神要求， 9月 8日，中央农广校全校 职工来到北京市海淀区四季青镇香山村开展“走基层、接地 气，办农民满意的教育培训”主题实践活动。中央农广校向 香山村农民群众赠送了科技图书和光盘，并与当地村民进行 座谈。中央农广校常务副校长王守聪在座谈会上指出，必须 把办农民满意的教育培训作为农民教育的根本点和出发点， 这是以科学发展观为指导，贯彻以人为本理念的具体体现， 今后全国农广校系统将大力开展“走基层、接地气，办农民
2、 满意的教育培训”主题实践活动。办农民满意的教育培训， 为何要“走基层、接地气”？如何走好基层、接好地气？本 期将与您一起探讨。办农民满意的培训， 关键是要了解农民的需求。 走基层、 接地气就是了解农民需求，同时是熟悉农业、农村情况，特 别是不断提升农广校教职员工素质和水平的一个重要途径。“走基层、接地气” ，是了解和熟悉“三农”情况的客 观需要，是推动农业农村经济科学发展的迫切要求。农广校 和农民关系最密切，与农民打交道最直接，为农民科技服务 最具体，是农村实用人才培养的主要力量。 “走基层、接地 气”，是农广校做好工作的最基本方法、最基本要求。经过 长期的改革与发展，农民生活实现了从温饱到
3、总体小康的历 史性跨越，与此同时，我国农业生产经营方式正在发生深刻 变化，农村经济结构正在发生深刻变动，乡村治理机制正在 发生深刻变革，农民思想观念正在发生深刻转变，只有通过 深入调查研究，才能充分了解、熟悉和掌握“三农”实际情 况。今年是“十二五”开局之年，我们面临着在工业化、城 镇化深入发展中同步推进农业现代化的重大任务，面临着推 动传统农业向现代农业转变的重大课题，面临着发展基数 高、资源环境趋紧和自然灾害多发的重大挑战，特别是当前 面临着异常复杂的市场形势，更需要各级农广校教职员工， 深入生产一线，开展科技培训，强化指导服务，用创新的思 想和办法来解决新问题、实现新突破、推动新发展。
4、30 多年 来，农广校始终高举农民教育大旗，立足农业农村经济发展 需要，培养了大批留得住、 用得上的农村实用人才和有文化、 懂技术、会经营的新型农民，为加强农业农村人才队伍建设 和提高广大农民综合素质作出了积极贡献，更需要进一步 “走基层、接地气” ，把广大农民的所思、所忧、所盼反映 上来，推动培训内容的完善和落实。“走基层、接地气” ，是密切联系农民的基本方法。当 前，我国正处在工业化、城镇化加快推进的重要时期，经济 社会正在发生深刻变化，城乡结构、产业结构、就业结构、 社会阶层结构和社会组织形态加快调整，利益诉求日益多元 化，新情况、新问题层出不穷。农广校系统开展“走基层、 接地气，办农民
5、满意的教育培训”主题实践活动，就是认真 贯彻落实农业部党组要求，组织农广校教职员工深入基层、 深入农村、深入实际，全面了解新情况新变化，准确把握农 民意愿，切身感受社会发展脉搏，做到查民情、听民意、纾 民困、解民忧，问教于民，问需于民，问计于民，切实提高 为农民教育服务的能力和水平。“走基层、接地气”，是培养锻炼农广校教职员工的有 效途径。走基层、接地气，就是要促进农广校教职员工增进 对基层工作的了解，增进对农业、农村、农民的了解，增强 对农民教育的责任感和使命感。接受锻炼，对“三农”形势 有一个全面了解和把握，对基层情况和农民意愿有更深切的 认识和感受，进一步提高指导农民教育工作的能力和水平。 我们要把“走基层、接地气”作为一种基础性、经常性的工 作，通过开展“走基层、接地气，办农民满意的教育培训” 主题实践活动，推动各级农广校大兴调查研究之风，做农民 关心的热点难点问题的研究员，做基层好做法好经验的推广 员，不断满足农业现代化对人才的需求。
农民教育培训为啥要“走基层接地气”
