小班数学:蝴蝶找花
上传人:天****猫
文档编号:53138194
上传时间:2022-02-10
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小班数学活动:蝴蝶找花 扬中市西来中心幼儿园 吴 静活动目标:1.能为6以内实物卡匹配相应数量的物体。2.能手口一致地点数6以内的实物。活动准备:故事书一本 实物卡片若干活动过程:1.故事导入活动,通过讲述故事,将配对与点数穿插其中。2.配对练习,学习按小花实物卡匹配相应数量的蝴蝶。提问:故事里说春天到了草地上开了许多以美丽的花。(同时出示花的实物卡)那这张卡片上有几朵花呢?谁来帮我数一数?这些花真美呀,飞来了许多的蝴蝶和花儿做朋友,每一只蝴蝶找一朵花。这儿有几只蝴蝶呢? 可以和几朵花做朋友呢?(请幼儿匹配实物卡。) 教师带领幼儿点数实物卡检验匹配结果。3.互动游戏:蝴蝶找花客人老师手里拿着花的实物卡,幼儿根据自己手中的卡片去找相应数量的花。 请客人老师帮助检验孩子们找的对不对。4.结束活动。师:问问客人老师我们小三班宝宝能干吗?
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