小学202X秋季学校工作计划

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1、小学2022秋季学校工作方案方案是可以使事情变得有目的，有方向的进展下去的，而提早的准备好方案更是好的。以下是由WTT为大家整理的“小学20_年秋季学校工作方案”，仅供参考， “无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排。初心WTT整理了各类公司个人的方案文章，可以顶部搜索栏中找到您需要的文章。1、坚决不移把德育工作放在首位要充分整合各种德育资，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，积极把爱国教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国教育，弘扬和培育学生的民族精神；要抓好一项根底工程，即养成教育，要

2、为学生成为现代文明的中国人打下坚实的根底。新学期少先队工作要进一步认真学习小学生日常行为标准，逐渐内化为素质，外化为行为，并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。同时，我们将要加强班集体建立研究，以言论为导向，贴近学生、贴近生活、贴近实际，增强德育工作吸引力和感染力，进步德育工作的主动性和实效性。2、坚持不懈抓好师德建立教育是心灵感召心灵的工作，是人格培养人格的事业。建立一支素质优良的老师队伍是学校德育的关键。每一位老师都要不断加强品德修养，完善人格，提升境界，为学生树立起良好的典范，更好地影响教育学生。要大力倡导“爱国守法、明礼诚信

3、、团结友善、节俭自强、敬业奉献”的根本道德标准和行为准那么，争做“幽默幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的老师。本学期将继续评选学校师德标兵、优秀老师、优秀班主任、文明班集体，努力使广阔老师真正成为学生正确思想的引导者，高尚情操的培育者，美妙心灵的塑造者，优秀班集体的建立者。3、深化德育活动活动坚持每周一次的升旗仪式，将爱国教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国教育。九月份，学校将九月分定为“行为标准养成教育月”， 要求各班制定详细工作方案，强化班级管理，进步学生自我管理、自我教育的才能，结合小学生日常行为标准和小学生守那么，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲

4、诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。同时我们在全校学生中将开展一次“老师，您辛苦了”的有奖征文活动，十月份，开展以歌颂祖国为主题的系列活动，十一月份，我们将配合上级进展网络平安知识竞赛活动，十二月份，我们将继续开展诚信、感恩系列活动，元月份，举行全校一年一度的冬季运动会，在进展以上各种教育的同时，实在加强环保教育、生命平安教育、心理安康教育，培养学生良好的精神风貌。4、把德育与课堂教学进展有机结合全校老师人人都是德育工作者，在教学中，有机浸透德育，探究新时期德育教育的新途径。各科老师应根据自身的教学特点，自觉地在课堂教学中浸透思想品德教育，真正重视未成年人思想道德建立工作，形成

5、系列化、整体化的德育教育网络。要求每位老师在课堂浸透德育中创新“五有”，即浸透德育有意识、制订方案有安排、备课本上有表达、课堂教学有落实、下课之后有效果。加强晨会、班会课的管理，学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课，形成合力共同创造研究班会、重视班会的良好气氛，创立德育科研群体。5、发挥少先队、学生会的组织作用少先队学生会、活动是学校德育工作的主阵地。少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活泼学生身心、进步学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面开展。6、建立学校、家庭、社会三结合教育体系加大社会参与

6、学校德育的力度，逐步形成劳动、平安、法制、国防、心理安康、爱国及家庭教育等几个社会教育板块，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建立组建一个更完善的教育网络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进展平安检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生平安。实在加强心理安康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等安康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的才能。7、开展主题教育活动本学期我们将开展“说好普通话 圆梦你我他”推普活动，深化“中国梦”、“社会核心价值观”、“三爱三节”“做一个有道德的人”主题教育。

7、利用周一国旗下讲话和重大节日、纪念日开展主题教育活动；开展以“尊师”为主题的班队活动及“我们的节日”主题活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制平安教育活动、开展以“阳光少年”为主题的心理安康教育活动、开展以“经典诵读”为主题的读书征文活动，开展以“红歌大家唱”为主题的艺术教育活动，开展以“我运动、我安康、我快乐”为主题的体育竞技活动，开展以写字，诗歌呤唱“等多种形式的语言文字活动，开展开阳一小小记者站活动、开展社会理论活动、组织田径运动队、篮球队、足球队训练等。丰富学生的校内生活，培养学生多方面的兴趣，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，承受体验，增长才智。一、深化队伍建立 提升老师素养按照上级部署

8、，不断推进师德师能百千万工程建立，争做勤勉敬业、师德高尚、乐于奉献的事业型老师。1、扎实开展“两学一做”活动按照教育工委“两学一做”学习教育施行方案要求，用党的最新理论武装头脑、指导理论，教育引导党员严守政治纪律和规矩，在工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用。要带着问题学，针对问题改，持之以恒纠正“四风”。指导干部要率先垂范，发挥“关键少数”的引领作用。要将“两学一做”与提升教育系统党风、政风和行风建立程度有机结合，与学校党建工作和龙川学习节有机结合，做到两手抓、两促进。要借助学习，增强党员干部的政治意识、宗旨意识、大局意识和担当意识。认真落实“两个责任”和“一岗双职”，积极配合做好教育系统

9、的廉政评估工作。2、加强师德师风建立继续重申中小学老师违背职业道德行为处理方法，组织老师集中学习“六条禁令”和“八不准”，保持对有偿补课等师德失范行为的高压态势。严格加强老师的岗位管理，结合老师节庆展专项考评，增强学生礼仪意识、文明意识、节省意识、卫生意识。学期完毕做好各个班级的百分考核工作，评选出文明班级和模范班级。3、推进学校文化建立一方面要加强学校阵地建立，优化播送台的小记者队伍，广泛采集素材，精心制作，定期播音、播放节目。认真标准开展升旗仪式，精心组织好国旗下讲话。要做好一年级新生入队和大队委改选，并定期组织大队委活动，培养“三自”才能。要扎实训练学校鼓号队，力争在新的鼓号队比赛中获得

10、好成绩。另一方面要强化班级阵地建立，细化 “七角”要求，营造浓烈的文化教育气氛。另外对照学校文化建立纲要及文化特质，坚持环境为基、以人为本、课程为魂，尊重规律，因校制宜，全员参与，慢养文化，使学校文化在物质、精神、制度和行为层面迈上新台阶，为质量时代的教育治理走向文化自觉奠定根底。强化学校“三风一训”的宣讲，创设新的文化景点，注重经典传承，努力打造新的文化特色品牌。4、扎实开展支部工作坚持“三会一课”制度，定期开展党支部活动，积极培养入党积极分子，做好党员与老师的联络工作和党员与贫困生的帮扶工作，努力打造思想过硬、业务过硬、作风过硬的党员队伍。团支部也要积极开展岗位练兵和专业素质展示，不断加强

11、支部的凝聚力和战斗力。二、严格标准办学 推进素质教育坚持标准办学、协调开展的导向，加快现代学校制度建立，完善学校章程修订审核备案工作。深化施行素质教育，不断提升办学品位。1、执行“五严”规定进一步端正办学思想，力倡开齐开足教好各类课程，不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度，不得组织学生参加未经教育主管部门批准的竞赛；。认真督查“五严”和减负增效的落实情况，要在培养学生的理论才能和创新精神上采取新措施，落实新要求。要稳固好有效教学达标定级的活动成果，正确处理好教学效果和教学时间的关系坚决摈弃题海战术和陈旧的课堂形式，杜绝无效教学行为，让五严规定落到实处。2、精致教学管理通过精致

12、管理，不断提升常态程度，积极面对“常规管理百校行”和“每周一校”“每周一访”等督查行动，强化教育教学“七认真”流程管理，细化质量动态分析p 与过程监控，认真组织参加义务教育学业质量监测、组织参加市小学生素质教育成果展示，要加强教诲处标准化建立，加强班主任根本才能建立，组织开展好青年骨干老师的课堂教学展示活动，。3、强化教育科研积极推进课程改革，聚焦课堂教学、校本教研和教科研文化等，以高效课堂、美妙课堂建立为目的，推进青年老师课堂教学达标考核。鼓励老师开发校本特色课程，探究轻负优质的课堂教学形式。改革教科研奖励制度，加强课题的立项、过程指导与成果推广工作，指导、带动课堂教学效益的整体提升。要认真

13、组织好教研活动，强化研究，认真抓好集体备课，要深化校本教研，加强校本教研制度建立，构建“行动反思研究合作成长”的教研组。4、重视体卫艺工作一是结实树立“安康第一”的理念，全面施行国家学生体质安康标准，严格按照国家课程上好体育课，积极施行体艺“2+1”工程和大课间活动，不断提升体艺“2+1”工程质态保证学生每天体育活动一小时，二要抓好学校卫生工作。强化学校安康教育，严格执行学校卫生工作条例，积极防控流行疾病。继续坚持重大疫情报告制度，配合卫生防疫部门，抓好流感高发时期的防控工作。培养学生良好卫生习惯，控制学生近视率和肥胖率。5、推进特色建立要稳固“百佳社团”建立成果，力争培植新的特色社团，加强学

14、生特长培养。要打造学校特色，按照“文化立校，内涵开展”的思路，根据“育人性、大面积、可持续、校本化、有成效”的要求，强化特色学校建立，不断提升办学品位。要深化阅读工程建立，培养阅读习惯，激发阅读情趣，通过举办读书节、评比阅读之星、作家面对面等系列活动加以推进。本学期，我校以“以人为本，和谐开展”的办学理念引领学校各项事业的开展，营造“幸福老师，快乐学生，和谐校园”的育人气氛，走内涵开展之路，力争获得新打破。一、坚持“以人为本”，实在进步团队效能一进展岗位设置与人员分工。按年龄、学科、职称构造配齐老师队伍，选拔优秀骨干老师充实行政队伍。充分考虑每一个老师的个人优势与特长，把最适宜的人放到最合适的

15、岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，让_人的“最正确组合”实现管理效益最大化。二修订、完善_小学管理手册。继续推行标准化、精细化管理，营造和谐奋进的工作气氛。三协助校董会进展新一轮换届工作。以此为契机，亲密村校联络，筹集建校资金，筹备成立奖教奖学基金会。二、坚持“以德立校”，创立文明和谐校园一强化师德建立师德是老师的灵魂，我们要组织全体老师践行中小学老师职业道德标准，开展向全国“最美乡村老师”学习主题师德教育活动，树立本校师德典型_市、_镇“我最喜欢的老师”获得者_老师、_老师、_老师，_市优秀班主任_老师、_老师等。让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢送、社会满意的好老师。进一步做

16、好对外来务工人员子女、留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。二强化学生常规管理1、抓细节管理将开学第一个月定为“行为标准养成教育月”， 制定详细工作方案，强化班级管理，进步学生自我管理、自我教育的才能，结合小学生日常行为标准和小学生守那么，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。2、抓文化建立学校教学楼、综合楼重建工程、校园改造工程已完工并投入使用。我们将以此为新的起点，提练学校文化，重新规划校园文化建立体系，打造具有鲜明办学特色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化等

17、校园文化景观。加强校园绿化、美化和人文环境建立，营造育人的良好环境和气氛。加强校园播送站、宣传栏等宣传阵地建立，开展“争创温馨班级、构建和谐校园”活动。3、抓活动开展我们将继续开展每日十项常规评比活动，并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教育活动：如开展以“孝敬父母、老实守信、友爱别人、学会感恩”为主题的班队会活动、开展以“尊师”为主题的教育活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制平安教育活动、开展以“诵读经典”为主题的读书征文活动，开展以“红歌大家唱”为主题的艺术教育活动，开展以“我运动、我安康、我快乐”为主题的体育竞技活动，开展晋江经济报小记者站系列活动，开展劳动理论活动。丰富学生的校内生活，

18、培养学生多方面的兴趣，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，承受体验，增长才智。4、抓家校联络成立新一届家长委员会及家长学校，指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观，搞好家庭教育；适时宣传学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与配合，形成教育合力，把德育工作落到实处。三、加强教学常规管理，进步教学质量一抓教学常规1、加强质量监控，减轻学生负担建立教学常规专项检查制度，每个月进展一次教学常规检查。既看教法设计，更看学法指导；既重视课前备课，更重视课后反思。两次作业集中检查，从老师作业的设计，标准修改到学生的作业习惯、作业质量，进展细致地分析p 并及时反应，以全面进步教学质量。2、创新备课形式

19、，为老师减负增效_年以上教龄者可以直接将教学设计简要地批注于教本上，批注的内容包括：教学目的、教学重难点、主要过程、重要环节的处理等，允许对“教本”进展二次修改。_年以下教龄者不仅要写详案，更注重课后反思。3、加强学籍管理，健全学籍档案为一年级新生及新插班生编写各类册卡，严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理，学生信息及时录入全国学籍系统。做到各种册卡与旁证一一对应，并及时进展滚动登记。4、实行“行政人员巡查制度”值日行政每日巡查两次校园，检查各班平安、纪律、卫生施行情况、“晨诵午读”的落实、课程方案的执行、老师教学行为等，做好巡查记录，作为老师评优评先、外出学习培训、评选先进班集体重要根

20、据。二抓校本教研1、建立校本研修制度做到定地点、定时间每周三下午二、三节课为数学组教研时间；每周四下午二、三节课为语文组教研时间、定内容读书论坛、外出学习汇报、听课、评课、观摩专家课例及讲座、集体备课、校本培训、课题组活动等、定发言人全体老师轮流做庄要求每个老师都要敢说，爱说、会说。2、推行 “草根研究”制度，即校本教研“自下而上”老师将教育教学过程中存在的困惑或问题期初统一送交给教诲处，再由教诲处组织骨干老师 、教研组长挑选出针对性强、具有研究价值的小专题，各教研组围绕小专题采用“磨课”、“ 辩课”等方式开展活动。通过合作交流，讨论反思，使各科老师在活动中得到锤炼。本学期将成立教研室，由八位

21、骨干老师担当学科带头人，带动老师团队的专业开展。3、城乡联研，协作开展继续与晋江第二实小牵头的课改协作校进展多层面的互动交流。多方争取时机，让老师们外出参加学习培训，承受专家引领，与名师同台竞技。在与名校、名师互动交流的过程中，互相促进，提升老师的教研才能。4、校本教研，课题牵动语、数教研组要积极进展新一轮课题申报。并将课题日常活动融入到校本教研中，以研究为抓手，以课堂教学为重点，推动校本教研活动的深化开展。5、施行“青蓝工程”发挥骨干老师的传、帮、带作用，但凡教龄未满三年的新老师均拜师学艺，加快青年老师的成长。6、施行“名师培养工程”把素质好、潜力大、肯钻研的青年骨干老师确定为本校名师培养对

22、象，确定老师培养梯队。每学年重点培养12名骨干老师，到达“学校打造名师，名师增辉学校”的目的追求。四、加强平安工作，让平安永驻校园一开学伊始，召开全校家长会，与全体家长签定西安小学2022年度年秋季平安管理责任书，明确学校平安管理规定及家校双方职责。定期利用短信平台发送平安温馨提示，定期入户家访，亲密家校联络，家校携手共筑平安防线。二广泛开展平安法制教育和平安演练。认真组织“开学第一课”、开展“平安教育周”活动、开好平安主题早会、班队会，邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座，定期组织师生进展应急疏散演练，进步全体师生的平安意识和自我保护才能。三定期进展平安隐患大排查。每季度对学校校舍平

23、安、消防平安、设施平安、校园周边环境等进展拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。四强化晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校内进展定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。五严把“入门关”，实行保安人员24小时值班制度，每天安排8名老师协助值勤。五.加强后勤效劳，改善办学条件一严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，精打细算，开节流，节约开支，坚持校务公开，进步学校经费的使用效益，将有限的资金投入教育教学之中。二继续抓好各专用教室的标准管理，健全完善各项管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分发挥应有的功能，最大限度为教育教学效劳。20_年年秋我校工作以

24、_教委办20_年年秋工作意见为指导，牢牢把握“重和谐、强内涵、促开展”的三大主题，坚持创新驱动，转型提升，走内涵式开展之路，努力建立高效能型学校，办好人民满意的教育。一、深化改革推动事业开展认真制定、论证新一轮_小学20_20_年学校开展规划，充分调动村主干办学积极性和责任感。本学期举行校董会换届选举仪式。营造捐资兴教的浓重气氛，为教育投入广开头活水，不断改善办学条件，逐步缩小与名校办学条件的差距。施行数字化校园建立工程，与教委办管理中心的资库对接，健全学校、老师和学生信息数据库。本学期实现班班多媒体，使教育信息化，现代化装备逐步到位。以县域义务教育开展根本平衡省检、国检为契机，优化资配置，配

25、齐补足各类仪器设备，进步义务教育学校标准化程度。加强业务培训与催促检查，把设施设备的管理使用纳入老师绩效考核范畴，通过新一轮素质教育督导评估及定期检查、随机抽查、校际间互检、现场会、定期通报等形式，进一步完善检查、反应、整改、跟踪机制，进步设施设备的使用效果，发挥设备的最大效益。二、与时俱进 建立高效学校1、确立学校全体师生的核心价值观经过理论考虑我们提炼出“有爱才有教育，和谐促进开展”为桐林小学核心价值观。在这个根底上引导老师建立共同愿景，建构有爱有序的管理文化、引领交融的研究文化、合作增效的团队文化、和谐主动的课堂文化、和睦自律的班级文化。学校各项工作，从理念到行为，都努力表达以上文化所包

26、含的价值观念，把每一件小事都做出教育味道来。2、遵循以人为本的管理原那么遵循“以人为本”的原那么，运用先进的管理理念对班主任培训、老师培训、老师例会进展改革，进步管理效能。3、有效促进老师专业化开展达成共同愿景：校本研究是老师专业成长的沃土；读书学习是老师专业成长的加油站；上公开课是老师专业成长的催化剂 。努力培植一种学校文化，那就是：形成对话机制，为老师的信息交流、经历分享、专业会谈、展示自我提供平台，有效促进老师专业开展。4、大力构建高效课堂提升自身专业素质，进步课堂教学效率。老师是学生学习的合作者、促进者和效劳者；重视学生的独特感受、体验和理解；树立终身学习的理念，做科研型老师；反思教学

27、行为，总结教育教学；积极倡导“自主、合作、探究”的学习方法；强化对学生的学习进展有效的学法指导。5、建立民主和谐的班级文化以“和睦自律班级建立”为抓手开展民主班级建立，主要内容有：愿景建立；岗位建立；制度建立；文化建立；活动建立。三、精细管理 树立依法治教以学习理论社会核心价值体系为基点，着力构建切合学校实际、适应学生特点并兼具我校特色的德育工作体系。进一步拓展德育空间和途径，发挥课堂教学主渠道作用，制定施行加强学科德育的指导性意见；强化校园文化引领作用力争首批通过新校园文化建立达标和示范学校评估；放大主题教育活动影响，进一步加强班主任、德育导师队伍建立，组织参加首届小学班主任根本功大赛及班级

28、文化建立德育论坛。举行建队节唱国歌、队歌比赛，庆“元旦”弟子规诵读比赛。开展“中国梦我的梦”大中队主题观摩研讨活动。重视学生的心理安康教育。强化社会理论内涵建立，培养学生创新才能、自主管理和自我教育才能。建立完善督查和责任追究制度，进一步把“减负”工作落到实处；突出“提质”愿景，以深化课程教学改革为重点，扎实推进“有效备课、高效课堂和科学作业”改革，整体推动学校全面进步教育质量。进一步加强体育、艺术教育和学生课外理论活动，全面落实学生每天一小时校园体育活动，强化学生体质安康监测，推动施行“体艺21”工程，探究建立每天1课时的课程辅助活动机制，广泛开展科普宣传活动，组织开展运动会、合唱、器乐比赛

29、等赛事，鼓励学校组织学生到劳动基地参加理论活动。努力“把时间还给孩子、把安康还给孩子、把才能还给孩子”，促进学生全面开展。根据国家课程方案，严格落实省颁课程方案，开齐上足规定的全部课程，并纳入绩效考核。完善以“综合素质评价”为核心的学生评价形式，积极探究促进学生全面开展包括学生品德开展程度、学业开展程度、身心开展程度、兴趣特长养成、学业负担状况等方面绿色评价指标体系，促进老师有效教学、学生有效学习的评价形式。重视构建常识技能科教学评价体系，积极探究英语、科学质量测试方法；严禁对学生的成绩排队、公布，严禁把成绩作为师生考核与表彰的唯一根据。不断强化校本教研、校际交流。积极推动老师主动参与联动教研

30、。树立终身学习的理念，致力于培养师生“活读书、读书活、读活书”的好习惯。以“家校联动”推进“书香家庭”的创立。按照推荐书目不断充实学校图书室合适学生阅读的图书，建立班级图书角。充分发挥图书室的作用，结合学生实际，经常开展读后感、书评评选和名作欣赏等各种形式的读书活动。积极开展“一月一书”读书会、经典诵读等活动，同时充分利用互联网数字图书资，建立课外阅读兴趣小组，在老师的指导下多读书、读好书，培养学生良好的阅读习惯。组织开展老师“共读一本书”师道，为师亦有道读书系列活动。四、真抓实干 展现老师风采坚持把师德建立摆在老师队伍建立的首位，深化开展“敬业爱生激发正能量，廉洁从教唱响主旋律”师德专题教育

31、和老师行为“十不准”教育活动，深化“争创家长满意学校、争做家长满意老师”、“千名老师访万家”等工作载体，进一步树立和培育“师德为先、业务为重”的先进典型，努力营造“静心教书、潜心育人”的良好气氛。多措并举标准老师从教行为，探究建立老师师德档案制度，完善师德考评体系，对老师师德师风实行“一票否决”制。扎实开展评教议教活动和师德师风日常检查制度，旗帜鲜明整治有偿家教等行为。隆重庆贺第_个老师节系列活动。着力抓好青年老师成长工程，从读书、谈心、活动等形式拓展青年老师树立正确的价值观。开展见习老师标准化培训工作，推行老师个人专业开展规划，施行“菜单式培训”和新老师三年关键期培养方案，通过“顶岗理论、支

32、教交流、结对帮扶、示范课、讲座、专业引领”等方式促进新老师及调入老师的专业化成长。五、健全机制 构建和谐教育结实树立“平安责任大于天”的思想，落实“学校平安教育和管理主体责任三年行动方案”，确保各项平安规章制度和管理措施落到实处。建立健全以“一岗双责”为核心的学校平安责任体系，严格落实_镇教委办学校平安工作约谈制度、学校平安责任事故问责方法，确保校园平安责任落实、管理到位。积极开展校园食品平安整治、校园周边环境整治，进一步夯实校园平安工作根底。继续开展师生识险、避险、自救、互救网上知识竞赛和现场技能展示活动。开展“平安演练”，进步学生的平安意识和自救自护才能，积极探究建立学生意外伤亡和重大疾病救助保障机制。建立突发事件预警机制，进一步完善校园突发事件应急处置机制，进步学校应急处置才能。积极创新形式，寻找载体，整合各方资，形成强大合力，让平安教育入脑入心。大力推进学校食堂标准化建立，根据_市小学生校内午托管理工作施行意见的通知，标准午托管理，进步午托的效劳意识与效劳程度。推进学前儿童看护点平安防范工作。加强平安稳定、教育法制、教育督导、教育宣传和机关建立等各项工作，营造教育开展的良好环境，为教育事业改革开展提供坚强有力的保障。初心WTT推荐工作方案表 | 工作方案书 | 工作方案开头 | 工作方案结尾 | 工作方案怎么写第 22 页 共 22 页