幼儿园大班语言教案:快乐是什么
上传人:岁***
文档编号:53132696
上传时间:2022-02-10
格式:DOC
页数:2
大小:20.50KB
收藏
版权申诉
举报
下载
第1页 / 共2页
第2页 / 共2页
资源描述:
《幼儿园大班语言教案:快乐是什么》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班语言教案:快乐是什么(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、幼儿园大班语言教案:快乐是什么活动目标:1引导幼儿熟悉故事情节,学说对话。2鼓励幼儿大胆表达自己的想法。活动准备:1小动物头饰。2音乐幸福拍手歌。3幼儿用书中班下2第2021页。活动过程:1放音乐幸福拍手歌,师生在欢快的音乐中边做动作边体验快乐的情绪。2自主阅读故事快乐是什么。教师:幸福和快乐就像一对双胞胎,非常亲密。小朋友,你们感觉什么是快乐?(吃好东西,接受礼物等)。小兔姐姐托着腮帮子,坐在大树桩上,歪着脑袋,望着天,呆呆地在想快乐是什么呢?.引导幼儿打开幼儿用书,让幼儿自主阅读故事画面。3讲故事快乐是什么。老师有感情地讲述故事。一边讲,一边跟幼儿对话。这个故事的题目是什么?(快乐是什么)
2、小兔子是怎么想的?(托着腮帮子,坐在大树桩上,歪着脑袋,望着天,呆呆地想。)请幼儿模仿小兔子思考问题的样子。小鸟的快乐是什么?(田野里有数不清的谷穗,随时可以吃得饱饱的)请幼儿学说对话。小蚂蚁的快乐又是什么呢?(晴天,可以不用老搬家)请幼儿学说对话。后来小兔子又碰到谁呢?(小松鼠)小松鼠的快乐又是什么?(躺在妈妈的怀里数星星)请幼儿学说对话。小鹿的快乐是什么?(森林里没有猎人,我们很安全。)请幼儿学说对话。最后小兔子看见谁呢?又是怎么做的呢?(小熊孤单地坐在树桩上,给小熊一个大大的拥抱。快乐就是好朋友一个大大的拥抱。)请幼儿学说对话,模仿动作。3师生一起完整讲述一遍故事,幼儿边做动作边讲述。4请幼儿扮演小动物来表演。5在音乐幸福拍手歌中结束活动。
展开阅读全文
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。