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1、我的教育教学故事 -用真诚打动学生没有教育不好的孩子，只有不对的教育方法。记得有位教育家说过，我们在教育学生的时候，如果学生知道他是在接受教育，这种教育刚开始就已经失败了。那么面对形形色色的学生我们该如何施教呢？我认为一种润物无声的教育方法有心无痕是最好的。这是用赞赏用鼓励，像春雨滋润万物，不需雷声，不需闪电。只要老师用爱心、耐心和诚心慢慢沁润学生的心灵。记得我踏上工作岗位的前几年，总觉得课堂上哪里不对劲，气氛非常的沉闷。回想着课堂上死一般的沉寂，我陷入了沉思，找了学生谈话后才知道原因：是我过分“强调”学生上课的纪律总是批评学生，极大地影响了他们学习的积极性。试想，若是自己在学习时，老师总是批
2、评学生的话，那怎么不会感到难受呢？那怎么还能积极愉快地学习呢？比如说，如果人的心理压力很大，他们所学的知识是不会被吸进大脑，而所做的反复练习会被“过滤”掉。相反，当你的心理压力小，学习的效果就好了。在痛心我的教学失误后我不禁思索着补救的方法。注意树立学生的积极性，营造良好的课堂气氛。做德育工作实在不易，要干得出色更加艰难，只有乐于奉献，才能得到保障。我做班主任工作，靠的就是拥有一颗爱孩子的心，才赢得了学生的安心、家长的放心。我接任初一年级五班班主任时，开学第一天下午突然有一位叫娇娇的女同学肚痛得很严重，我没有半点犹豫，立即送她到社区的医院，找医生检查。万幸的是，她只是吃坏了肚子。在我心中，只有
3、学生健康成长，学习进步，才是我最好的回报。在教育差生时，我善待差生，用一颗大姐姐般的心去爱每一位差生。在学生处于“山重水复”的境地时，我能抓住时机让同学们发现“又一村”。虽然有些同学比较调皮捣蛋，但我并没有放弃对他的教育，每与他们谈心一次，我就总结一次，对这类学生除了耐心、爱心、恒心外，还唤起班集体对他们的帮助。经过一段时间后，同学关系渐渐融洽了。在转化后进生教育工作中，我坚信“爱是转化后进生的金钥匙”的信条，多方面关心和爱护学生，抓“闪光点”去激励，工作细致，方法灵活有效。实施无痕教育的关键是有心。有心才能做到无痕，就会用无声的方式与他们诚心交流，就可以躬身为他们系上散开的鞋带，就可以轻轻拂去他们身上的灰尘。只要真心帮助学生就能耐心的为学生着想，才能使他们树立坚定的信心和坚强的毅力，才能充分挖掘潜能，实现育人的愿望。 良药不必苦口，忠言无需逆耳，削去带刺的玫瑰更受青睐，有心无痕的教育是最美的教育。我也认同教育是一门艺术。试想，有了充满人性的教育，再加上爱的抚摩，那是一道多么亮丽的风景！做一名教师，我幸福！最后我想用一首诗宽慰每一位教师的心灵:春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目日，便是我们自豪时。
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