国培网络研修总结模版模板

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1、我的远程网络研修总结个 人 信 息姓名省(市)所在单位任教学科任教学段甘肃省平凉市化学九年级研修考核自检请您对照下表中的研修要求,检查您是否按要求完成了所有培训内容!(不需填写)学习类答疑类校本实践类活动类考核项(1) 课程总学习时间不少于 1200分钟;(2) 完成两个学习回顾题;(3) 阅读所有简报;(4) 完成本研修总结(1) 观看所有视频答疑(共 8场);(2) 发帖、回帖不少于15个(包括答 疑区、问题共研讨区和论坛中的发帖、 回复、评论)提交“课堂观察记录与分析”参加班级主题研讨活动非 考 核 项(1) 提交课程学习笔记;(2) 提交研修日志;(3) 提交“我的文章”无完成岗位校本

2、实践活动(“五 个一”)(1) 参加“ V大赛”活动;(2) 参加“成功案例大分享” 活动研 修 收 获本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容,冋时强化校本研修环节,通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决,着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程,真实记录您的收获。(无字数要求,简述即可)课程学习的 收获课程包括公共课、专业课和校本研修课 程。课程学习中您感触最深的内容有哪些?并 简述您有哪些收获。通过本次培训,我在教育教学理论水平和师德修养方面获得了很大提高答疑与研讨 交流活动的 收获在本次培训中您提交了哪些冋题(包括答 疑区、论坛

3、等)?请一一列出来。您参与了哪几次班级主题研讨活动?请 列出这些交流研讨活动的主题。如何与许多学生成为朋友如何才能解决工学矛盾,有效学习?通过参与视频答疑活动、问题共研讨活 动、班级主题研讨活动,以及提问和查看答疑 区的内容等,您有何收获?请简述。通过视频答疑我学到许多解决问题的方法和预防措施,冋时对可能存在的问题有效防范。大赛活动的 收获您是否参加了 “ V大赛”、案例大赛活动? 写出您提交的作品的名称。您看了哪些展示的 作品?哪些您认为印象最深?是哪点打动了 您?1. (是否参加,列出名称)是 小雨的梦2. (列出印象最深的“ V大赛”和案例大赛作品的名称,各一个)不一样的作业批改、桂花雨

4、教学设计3. (简单说出打动您的理由)最困惑冋题 的解决情况培训初期您提交的最困惑的问题是什 么?现在您怎么看这个问题?如何做到工作学习两不误?现在我觉得工作之余来学习,学习后有促进工作。岗位校本实践活动(1)(请您写出您备的这节课的名称。)小雨的梦实践活动与学习反思“五个一”:(1)备一节课体现学习内容;(2)上一节课检验学习成果:(3)组织一次集体听课活动,给自己提出意见和建议;(4)做一次课后反思,记录实践的过程和结果;(5) 听一次课,用课堂观察量表去记录、分析。请简要回顾并按右栏所列记录您的岗位校本实践过程。(2)(这节课您用到了研修中所学的哪一理论或方法?)把握学情是语文有效教学的

5、基石(3) (听课的老师提出了哪些意见或建议?)(列出两个即可) 了解学生的已有知识:会什么了解学生的学习欲望:想学什么(4)(这节课您觉得哪里可以再改进?)可以尝试让学生向爸爸妈妈讲一讲这个故事(5)(写出您提交的“课堂观察记录与分析”的名称。)开国大典学习反思通过上面的回顾和总结,您认为本次网络 研修后,您还有哪些教育教学问题没有解决? 请您详细列出来。您最希望今后的培训解决哪方面的问题?本次网络研修快要结束了,通过参与这次网络研修工作的培训、辅导、考评等工作, 我感到非常的充实,其中有苦、有累,也有快乐!,1、网上学习真正实现了师师互动、资源共享、优势互补;使得教师间沟通方便、取 材灵活

6、、疑难问题得到及时解决;更能使教师时空自主、拓展视野、取长补短。2、网上学习体现了学习的主观能动性,可以随时学习,师生可以分别做自己目前紧 要的工作,有空时发贴及回贴,网络环境下有利于协作学习。3、远程网络培训可以使教师在工作的同时学习,不仅不耽误学校的教学工作,还能使教师及时将在学习中的一些收获在教学过程中验证和使用,所以说远程培训是一种更节约、更人文的培训。4、视频里专家们用自己严谨的治学态度,丰富的教学经验、高尚的师德修养、先进 的理论水平为培训教师提供了一堂堂精彩的报告,对教师的职业道德、理论水平、教 学实践给予了很大的改进和提高。5、我平时的工作量很大,身体和精神都常常超负荷工作,这就导致网上交流学习的 时间有限,常常是心有余而力不足 。训后研修提醒:“培训有终点,学习无止境”,本期项目虽已接近尾声,但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后 研修活动,课程可重复学习,论坛依旧开放,专家会继续在线解答您的问题,平台会长期为您开放。期待您继续热情参与!希望这里一直是您成长的网络社区!希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气!感谢有您:培训一路走来,感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求,您的意见和建议对我们非常重要,请您与下来告知我们:很好很好,没有呀

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