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1、11.一一 碗碗 水水 马马 兰兰 语文A版 四年级下册 第三单元看看这看看这“一碗水一碗水”有什么特点有什么特点很小很小不干不干不浅不漫不浅不漫隐藏隐藏 默读默读3-6自然段，感受这一碗水给自然段，感受这一碗水给小伙伴、小松鼠、山喜鹊带来的快乐，小伙伴、小松鼠、山喜鹊带来的快乐，并画出相关词句。并画出相关词句。来喝水喝水说说这里省略号的用法 你看，小松鼠竖着尾巴，小眼你看，小松鼠竖着尾巴，小眼睛那么亮！它每喝一口水，就很快睛那么亮！它每喝一口水，就很快地用爪子擦擦嘴，吱吱、吱吱地叫地用爪子擦擦嘴，吱吱、吱吱地叫着，好像说：着，好像说：“好甜，好甜！好甜，好甜！” 山喜鹊飞来的时候，爱在那棵青
2、松上停山喜鹊飞来的时候，爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来，鹊、鹊、鹊地叫。一停。有一只先飞下来，鹊、鹊、鹊地叫。它在招呼同伴：它在招呼同伴：“快，快来呀！快，快来呀！”于是大家于是大家都飞下来都飞下来 ，在泉水边跳着。，在泉水边跳着。我会说：我会说： 小猴子喝了它的水，（小猴子喝了它的水，（ ）；）； 小兔子喝了它的水，（小兔子喝了它的水，（ ）；）； 小蜜蜂喝了它的水，（小蜜蜂喝了它的水，（ ） ; 大象喝了它的水大象喝了它的水, （ ）; 老爷爷、老奶奶喝了它的水（老爷爷、老奶奶喝了它的水（ ）；）； 老师喝了它的水，（老师喝了它的水，（ ） 快用自己独特的方式来表现它们的快乐吧！（任选一种）大树草儿花儿 导游词亲爱的游客朋友们： 大家好！我叫 （ ）。今天由我担任大家的导游，带着你们去那神奇的一碗水边看看。 走进密林深处，在那石壁下方，有一眼很小很小的泉水，（ ） 拓展延伸： 积累课文中的优美语句。仿照第七自然段，写一段话。背诵你喜欢的自然段。 发挥你的想象，把植物从一碗水中获得的乐趣写写吧！ 有许多人也想前来看看一碗水，请你给他们介绍介绍！试着写导游词。温馨推荐： 读读吴然写的珍珠泉和歌溪。
一碗水改过 (2)
