Unit2Inthelibrary第四教时

《Unit2Inthelibrary第四教时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit2Inthelibrary第四教时（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、Unit 2 In the library 第四教时教学目标：1.会唱歌曲Dont talk, Tom!2.能听懂、会说、准确发字母p在单词中的读音。3.在具体情景中能正确运用本单元学习的语句。教学准备：1.多媒体2. Sound time部分图片、一些情景图片、标识卡片教学过程：一、Greetings二、Review 1.出示标识卡片，学生认读。2.播放Cartoon time画面，学生给画面配音。3.出示情景图片，请几组学生（两人一组）上台表演对话如：S1：Dont talk here. S2: Im sorry. . . . . .三、Sing a song Dont talk, Tom

2、!1.播放歌曲动画，引导学生理解歌词。2.学生分句示范演唱，学生跟唱。3.学生再听歌曲，尝试跟着歌曲一起唱。4.引导学生配上动作唱。5.小组以汇报方式进行演唱。四、Sound time1.出示单词cap, pie, sleep, up 领读，让学生体会字母p在单词中的读音。提醒学生注意观察老师的口型并进行模仿，让学生边读边体会读音。2.发动学生找更多含字母p的的单词，进一步引导学生体会读音。3.出示Sound time图片，教学生说句子：Up and down, up and down, Paul is walking up and down.4. 引导学生读 “cap”和 “book”, 用手摸着声带部位，感觉发 “p”和 “b”的不同。五、Homework1.跟录音学唱歌曲Dont talk, Tom!2.默写四会单词