中小学教师职业道德修养
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1、中小学教师职业道德修养指出:爱岗敬业精神是师德的核心内容。爱岗敬业,是社会对教师提出的具体要求。教师的事业是教书育人,爱岗是指教师要热爱教育事业、热爱自己的岗位,具体体现为热爱工作和热爱学生。敬业是指一个人对工作的使命感和责任感。教师的敬业,就是对国家教育发展和学生成长的强烈使命感和责任感,具体表现为对教育教学工作的认真负责、一丝不苟和精益求精。爱岗敬业作为教师职业道德的基本规范,是做好教育工作和履行其他教师道德规范的思想前提,教师只有具备了爱岗敬业精神,才能热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表、为祖国培养高素质的人才。爱岗敬业既是教师坚持为人民服务的宗旨,也是所有教师实现自我价值,获得个人
2、满足,完成人格升华、实现个人利益的有效社会途径。因此,作为一名教师应把“爱岗敬业铸师魂”作为加强师德修养的一个重要主题,不断提高自身素质,才能适应时代需要,完成教书育人的重任。 爱岗敬业是一种职责,教师的本职工作就是教书育人。因此,教书育人也就成了教师应当履行的道德义务。教书育人一事,看似简单,实则繁难。这就要求教师以锲而不舍的精神,着力雕塑学生的心灵,引导学生自我发展,勤奋努力,教诲不倦。爱岗敬业意味着奉献。教师是把祖国的昨天、今天和明天连接起来的人格与智慧的桥梁,教师的劳动铺就了一条学生成才之路。为了学生早日成才,我们应该日复一日、年复一年地为之耕作,教师不能企望成为显赫的名人,但当我们看到学生一批批成才时,我们会感到无限的喜悦。因为我们可以从成才的学生身上看到了祖国的未来,看到了事业的兴旺发达,看到了光辉灿烂的美好前景。
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