19水利工程领域生培养方案

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1、 19.水利工程领域生培养方案(2010版)一、培养目标为了满足我国经济建设和社会主义建设的需要, 工程专业硕士研究生的培养侧重于工程 应用, 工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位, 主要是为企业、 特别 是国营大中型企业培养应用型、 复合型高层次的工程技术和管理人才, 本专业培养的硕士研 究生应满足以下要求: 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。培养适应我国社会主义现代化建设需要的,德、智、体全面发展的高层次应用型人才。 具体如下:1学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表 ”重要思想;拥护党的基本路线、方针和政策;树立科学发展观;热爱祖国,遵纪守法,品行端正,身心健康;有

2、 高尚的科学道德和良好的合作精神; 能积极为社会主义现代化建设事业服务; 具有良好的职 业道德和敬业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。 聞創沟燴鐺險爱氇谴净。2掌握所从事领域的基础理论、系统的专门知识和实践作技能,在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施,工程研究、工程开发、工程管理等能力;工程硕士专业学位 获得者应掌握所从事工程领域的基础理论和宽广的专业知识; 掌握解决工程问题的先进技术 方法和现代技术手段; 具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力; 能够承担 专业技术或管理工作, 有较强的统筹决策、 组织管理和业务实施能力, 具有良好职业素养的 高层次应用

3、型专门人才。 残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。3掌握一门外国语。二、学习方式及年限采用全日制学习方式,学习年限一般为 2 年,最长不超过 3 年。r 、 / - .r、.三、培养方式采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。学位论文实行导师负责制, 鼓励由具有实践经验并有高级技术职称的校内外导师联合培 养。四、课程设置与必修环节本领域课程设置应突出专业技能及技术集成能力的培养, 体现厚基础理论、 重实际应用, 实行多学科综合、宽口径培养的特点,着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。 酽锕极 額閉镇桧猪訣锥。本领域课程学习和实践教学实行学分制, 总学分数不少于 23 个学分。包括公共课程 (政

4、治理论、外语等) 、基础理论类课程(数学类课程、专业基础课程) 、专业技术类课程和选修 及其他课程。其中, 公共课程 6 学分、基础理论类课程 6学分、专业技术类课程 4 学分和选 修及其他课程专业学位课 4 学分,另外,实践教学 4学分。 一般选修课由学生选修, 导师同意。课程设置如下: 彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。(一)课程设置公共课程(政治理论、外语等)sy009001 自然辩证法32 学时2 学分sy016018 外国语48 学时3 学分基础理论类课程(数学类课程、专业基础课程)sy015008 计算方法32 学时2 学分sy014001 科学计算与程序设计32 学时2 学分sy011021

5、 水利工程研究进展32 学时2 学分专业技术类课程sy011001 弹塑性力学48 学时3 学分sy011030 水资源系统分析32 学时2 学分选修及其他课程sy011027 计算流体力学32 学时2 学分sy011002 高等土力学48 学时3 学分sy011023 高等流体力学32 学时2 学分sy011025 水工建筑新材料24 学时1.5 学分sy011022 水利水电工程施工新技术24 学时1.5 学分sy011008 结构有限元分析32 学时2 学分sy011024 水电站与泵站工程32 学时2 学分sb011002 水工结构优化设计32 学时2 学分sy011031 流域水文模

6、型24 学时1.5 学分sy011032 水文随机过程32 学时2 学分sy011033 水环境理论与方法32 学时2 学分sy011026 泥沙运动力学32 学时2 学分sy011028 泄水建筑物与高速水流24 学时1.5 学分sy011029 非牛顿流体与高含沙水流32 学时2 学分sy011010 断裂与损伤力学32 学时2 学分sy011034 结构动力学32 学时2 学分sy011016 灌溉排水原理与新技术32 学时2 学分sy011013 混凝土结构非线性分析32 学时2 学分sy011011 结构优化理论与方法32 学时2 学分sy011009 结构稳定理论32 学时2 学分

7、其它:在全校课程范围内选修(二)实践环节( 4 学分)全日制农业工程领域专业学位研究生必须从事累计不少于 12 个月的实践学习,进入校 企合作建立的生产实习基地、相关企事业单位或结合实际问题学习和掌握工程技术。所得 4 学分纳入总学分 謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。(三)其他必修环节 全日制专业学位硕士研究生除了完成规定的最低应修课程和实践教学环节外, 还必须进 行开题论证,中期考核、 论文中期报告、 完成开题报告等必修环节。在经过阅读大量文献和调研之后,选定论文题目,对拟完成的论文意义、内容、研究方法、试验手段、理论分析、 达到的结果在导师所在的教研组进行报告, 得到同意后方可进入论文阶段。 厦礴恳

8、蹒骈時盡继價 骚。五、学位论文学位的论文选题应来源于实际, 服务于农业、 农村、 农民和国民经济建设,体现作者综 合应用科学理论、方法和技术手段解决问题的能力,并有一定的理论基础, 具有先进性、实 用性。论文形式可以是研究论文、项目(产品)设计、调研报告、案例分析等。论文的内容 可以是:工程设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程软件或应用软件开发、 工程 管理等。 论文应具备一定的技术要求和工作量, 体现作者综合运用科学理论、 方法和技术手 段解决工程技术问题的能力,并有一定的理论基础,具有先进性、实用性。 茕桢广鳓鯡选块网羈 泪。鼓励实行双导师制, 其中一位导师来自培养单位, 另一位导

9、师来自企业的与本领域相关 的专家。 也可以根据学生的论文研究方向, 成立指导小组。 论文工作须在导师指导下独立完 成。 鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。六、论文评审与答辩学位论文必须是经导师指导小组和认可, 由攻读学位者本人完成。 学位论文的评审映着 重考察作者综合运用现代科学理论、 方法和技术手段解决技术推广、 农业和农村等实际问题 的能力;论文工作的技术难度和工作量; 其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性;对 研究的问题应有一定的新见解或新进展, 成果应能解决生产实际问题, 或对生产管理有较大 实际应用价值。 籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。本领域工程硕士学位论文形式要求参见 “西北农林科技大学在职攻读硕士学位研究生论 文撰写格式与标准 ”。攻读全日制工程硕士研究生完成培养方案中规定的所有环节,获得培养方案规定的学答辩论文除经导师写出详细的评阅意见外, 还应有 2 位本领域或相近领域的专家评阅。委员会应由35位与本领域相关的专家组成。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。七、学位授予完成课程学习及实习实践环节,取得规定学分,并通过毕业(学位)论文答辩者,可获得硕士研究生毕业证书;经学位评定委员会审核通过,可获得相应类型的硕士专业学位。誅卧泻噦圣骋贶頂廡

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