运动：《乌龟爬爬》

《运动：《乌龟爬爬》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《运动：《乌龟爬爬》（1页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、运动：乌龟爬爬 运动：?乌龟爬爬设计背景：新课程中的运动有四个强调：1、强调孩子对运动课程的兴趣。2、要强调增强幼儿身体的素质和运动的能力。3、强调充沛利用自然因素。4、强调个性心理品质的培养。在主题活动进行过程中，我班的陆宇馨小朋友和盛伊帆小朋友带来了乌龟，自然而然的乌龟成为了他们关怀的话题。而在幼儿玩大型玩具时常常发现很多幼儿不会很规矩地从上往下滑，却喜欢从下往上爬，这种爬的办法对幼儿肢体的协调性开展的要求更高，对孩子也形成了一种新的挑战，而且现在很多家长怕孩子弄的很脏，不允许孩子爬，其实爬可以让孩子的大脑得到更好的开展；再加上前几天天气骤冷，孩子都不想运动，所以我就将计就计，抓住孩子最近

2、的兴趣，充沛利用我们现有的物质环境，设计了这个活动，增强幼儿的身体素质和运动的能力。活动名称：运动?乌龟爬爬活动目标：1、运用幼儿园已有的大型运动器械，让幼儿探索爬的不同办法，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。2、通过活动，激发幼儿加入运动的兴趣。活动准备：大型玩具场地，小兔、乌龟大头贴假设干，奖牌20块活动重难点：探索爬的不同办法。活动流程：热身运动，小乌龟爬行，龟兔赛跑，放松运动活动过程：一、热身运动，激发兴趣。师：“我是乌龟妈妈，来，小乌龟，跟我一起去做早操。二、探索不同的爬行的办法。1、幼儿自由探索爬的不同办法。师：“前面有个城堡，想不想去玩？那好，小乌龟爬的本事最大了，今天我们就在城堡里爬一爬，看，哪个小乌龟爬得办法又多又好。2、集体练习个别幼儿示范，全体练习。3、教师小结幼儿练习情况。4、再次练习。那现在你们还想不想用各种爬的办法去城堡里再玩一玩呢？三、游戏“龟兔赛跑两人一组进行龟兔赛跑。【运动：?乌龟爬爬】