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1、引导学生改变马虎的评语1.引导学生克服好动、上课随便讲话缺点的评语你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。课堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题，学习成绩也很好。同时，你又是班里的体育“小健将 ”，在秋季长跑和春季运动会上，你为班级立下了汗马功劳，博得了同学们的阵阵喝彩。也许是精力太充沛的缘故，你太好动了，总是趁老师不在时“大闹天宫 ”，上课时也经常招惹别的同学，因而使许多“小星星 ”都同你擦肩而过，为此，你也偷偷哭过鼻子，这说明你还是一个上进心很强的好孩子。老师希望你今后能改正好动的毛病，逐步成长为优点越来越多的好学生，这样，老师和同学们就会更喜欢你了，你愿意吗?你是一个活泼可爱的
2、小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧还珠格格中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮 ;同学们都说你每天到校最早。如果你能认真遵守课堂纪律，努力克服随便插嘴的毛病，老师会更喜欢你，同学们会更乐意与你交朋友。诗画同学，你就是个精美的小话匣子，一幅简单的图画都能被你说成是一个生动而美丽的故事，就如你的名字一样充满了诗情画意，连老师也禁不住要夸夸你。上课的你总是能准确而响亮地回答出问题，课下又能组织同学搞好班级活动。你总是有那么多的话对老师和同学说，让老师和同学感受到你是个 “热心肠
3、”。但是，你的小话匣子经常在不恰当的时候打开，影响老师上课和同学听课，希望你以后注意，并能努力使自己成为一个精美而有很好调控机能的小话匣子，好吗?2.引导学生改变马虎、毛糙习惯的评语台晓琳，你的手、脸、脖子、衣服总是干干净净。下课时，你经常主动拿起笤帚扫地，随时捡起一个粉笔头，一张小纸片，一个拖布毛，把它放到撮子里。上课时，你把小手举得高高的，大胆发言。你还见过 “欧洲花园 ”，见识很广呀 ! 不过，你的计算还不太准确，要又准又快才好哟 !认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。祝你的学习和胸前的红领巾一样红红火火 !你这周的表现真是不错，比如，上课听讲认真，发言积极，老师真的为你高兴。但美中不足
4、的是：你做事还是有些丢三落四。你可不要小看这“毛糙 ”的习惯，也许它会成为你前进道路上的最大障碍，所以，应该马上改掉它 !让 “认真 ”陪伴着你， “成功 ”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵 !你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候，你脑子比较灵活，别人不能回答的问题，你却能出色地回答出来。可不知什么时候，你结交了一个 “坏朋友 ”，他常常使你考试失去得“优秀 ”的机会，竞赛与好名次擦肩而过。唉，多可惜呀! 想知道这个坏朋友是谁吗 ?他就是 “马虎粗心 ”。不过老师相信你会很快与他绝交，交上“认真细心 ”这个新朋友。你说是吗 ?
引导学生改变马虎的评语
