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1、 分数的意义和性质分数的意义和性质 的整理和复习的整理和复习 请用一个分数描述我们的班级请用一个分数描述我们的班级。分析自己所说的分数。分析自己所说的分数。分数的意义、分数单位、是否分数的意义、分数单位、是否是真假分数、是否是最简分数、是真假分数、是否是最简分数、能否化成有限小数、基本性质能否化成有限小数、基本性质请按这样的步骤进行：第一，组内每位同学按顺序阐述自己构建的知识网络图，要让其他组员听清、听懂；其他组员可以提出自己的疑问、看法和修改的意见等。第二，从中选取出一幅最能代表你们小组看法的网络图，按它的顺序举出具体的例子来说一说图中的每个定义、每种技能等。第三、请注意举例比较一些字义相近
2、而意义不同的知识点。52辨析：辨析： （1）把单位）把单位“1”分成分成5份，表示其中份，表示其中 的的3份就是份就是 。（2）分数）分数 的分子乘以的分子乘以2，分母，分母 加上加上5，分数的大小不变。，分数的大小不变。（3）用分数表示）用分数表示3521的商是的商是 。（4）修一条路，计划）修一条路，计划6天完成，天完成， 按计划平均每天修这条路的按计划平均每天修这条路的 。5353525261525151（5）最简分数就是分子和分母都是）最简分数就是分子和分母都是 素数的分数。素数的分数。（6）2千克的千克的 和和1千克的千克的 一样重。一样重。(7）甲数的）甲数的 一定比乙数的一定比乙
3、数的 大。大。（8）在）在100克水中加入克水中加入10克盐，克盐， 盐占盐水的盐占盐水的 。（9）把一个分数化成同它相等但是分）把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比较小的分数，叫做约分。子、分母都比较小的分数，叫做约分。5152525110110121加工一个零件，张师傅用加工一个零件，张师傅用了了 小时，李师傅小时，李师傅3小时加小时加工了工了5个同样的零件，谁加个同样的零件，谁加工得比较快？为什么？工得比较快？为什么？32游戏游戏： 每小组取出八个小正方体每小组取出八个小正方体堆成一堆：请大家每次从堆成一堆：请大家每次从这堆小正方体中取出这堆小正方体中取出1个或个或几个，说一说你取出了这几个，说一说你取出了这堆小正方体的几分之几堆小正方体的几分之几?
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