2014年低年级数学竞赛活动方案-作文

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2014年低年级数学竞赛活动方案一、指导思想为了丰富校园文化生活，激发学生学习、钻研数学 知识的兴趣， 使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长，展 示学生在数学学科学习中的成果， 我校决定在年月举行数学竞赛活动。二、 活动目的通过数学竞赛， 提高学生的分析问题和解决问题的 能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数 学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依 据。三、参赛对象一至五年级按每班学生数的选派学生参加竞赛。四、竞赛时间和地点竞赛时间：年月日星期二:- :。竞赛地点：三、四、五年级在四楼会议室，一、二年级在二楼生 物实验室。五、 竞赛形式和内容各班先在本班进行自测， 按照要求选出几名 优秀选手参加此次比赛。一年级以计算为主，综合题为辅，其它年级既侧重计算，也要注 重综合性题型。比赛形式为笔试，分钟内完成一张竞赛试卷。六、竞赛标准根据卷面分数评出各类奖项。七、奖项设置按年级评选出一等奖名，二等奖名，三等奖名超等学校低年级数学教研组-