“一校一品牌,一生双爱好”工作实施方案

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1、“一校一品牌，一生双爱好”工作实施方案一、指导思想：全面贯彻素质教育，努力促进学生健全人格的形成，将篮球运动为 学校的品牌项目。通过开展“一生双爱好”教育活动， 激发和培养学 生对体育、艺术的兴趣，引导和鼓励他们积极参加体艺活动，培养良 好特长，增强创新能力，全面提高素质，培养德智体美全面发展的社 会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。二、目标任务：积极创建学校篮球运动的品牌，提高学生参与篮球运动的兴趣，形 成“人人掌握基本技能，个个熟悉篮球术语，班班拥有比赛队伍”的 校园篮球运动氛围，不断丰富学校特色品牌的内涵实质， 使我们的学 生会运动、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱，促进学生的全面发

2、展。 并且根据学生的兴趣爱好，切实提高学生体艺技能的活动内容，改进方法措施，完善激励机制，充分调动学生的主观积极性，实现人人都 能掌握一至二项体育爱好和艺术技能，培养健康向上的精神风貌和艺 术修养，为发展特色教育，建立和谐阳光校园奠定基础。三、活动方式：1、以增强素质，培养体育爱好为重点，在普及学生体育锻炼的基础 上，积极组织学生参加体育竞技活动，进一步提高学生的体育技能。是充分利用体育教学、大课间活动、课外体育锻炼，开展有计划、 有目的、有针对性的体育技能培训，倡导选择田径、球类、棋类、跳 绳、踢毽、等学生喜闻乐见的体育项目，使每名学生至少都有二项体 育爱好，逐步形成特色。二是开好运动会，办

3、好体育竞赛。要整合好课余训练资金、场地、设施、人力等资源，制定和实施相关的政策，加强系统训练的针对性 和科学性，培养和提高学生的体育技能。三是落实好学生体质健康标准评价机制、学生体质健康监测机制，充分发挥其杠杆作用，深入推进学生体育锻炼工作，全面提高学生体 质健康水平。2、在普及艺术课程基本要求的前提下，大力倡导和推进学生课外艺 术活动，全面提高艺术教育质量，努力培养学生艺术技能。3、在搞好课堂教学的同时，充分发挥学校团委和学生会的作用，引 导和组织学生广泛开展广播体操、冬季长跑、踢毽子、跳绳、篮球、 等单项体育竞赛和艺术节、绘画、书法等文文艺活动，扩大文体活动 的参与面和普及率。要结合教学工

4、作，大力培育和扶持课余兴趣小组、 学校运动队和学生艺术团体开展活动，使每个学生都能参加一到两项 体育艺术活动，并逐渐成为终身爱好，形成良好的个性特长。四、实施内容：（一）、活动项目：设：象棋、舞蹈、绘画、书法、跳绳、踢毽、篮球等兴趣班。活动方式以课时为单位进行活动项目，学生根据兴趣爱好自由选择 一项活动场地以教室运动场为主，专用教室为辅。（二）、活动时间：周四下午第二节课（三）、活动参与方式：1、整班参加项目由学校排出安排表，按活动表开展活动。2、兴趣爱好项目，发放“兴趣活动自选菜单”，学生自选二个项目（两项须注明首选和次选），并排出活动表，按活动表活动。（四）、活动评价：采用才艺展示、组织竞

5、赛等形式推出活动成果。（五）、保障措施1、提高认识，加强领导校长具体负责，骨干教师具体实施的工作体制，明确制度和责任， 把工作落到实处。2、培养一专多能的教师队伍。高素质的教师队伍是落实“一生双爱 好”教育活动的根本保证。首先，应该抓好教师的“双爱好”，要组 织开展丰富多彩的教工文体活动，积极发挥教师的示范和引领作用， 营造学校浓厚的“双爱好”教育氛围。 其次，要注重音体美教师的师 资培训，充分发挥他们的专业特长，满足不同层次学生的发展需求， 做到活动时间、场地、内容、学生和指导教师“五落实”，确保活动 安全有序，提咼活动质量。3、为学生搭建展示才艺的广阔舞台。经常举办各种形式的单项文体 活动

6、，使学生在活动中确立自信，展示才华，提高审美，追求发展。4、充分发挥民间组织和社团的优势。聘请在体育或艺术方面有造诣的知名人士担任学校的校外辅导员，动员社会各界力量关心支持学校“一生双爱好”教育活动，推动镇村文化进校园、校园文化进镇村。五、工作思路：坚持一个中心：全面提高学生的体质健康依托两个载体：班队集体、学校团队形成三个层面：普及层、提高层、精品层加强四种教育：珍爱生命教育（强身健体，健康第一）自强不息教育（自信进取，拼搏有为）集体主义教育（以校为荣，团结协作）文明礼仪教育（文明竞技，文明观赛）促进五项建设：校本课程建设、校园文化建设、教师队伍建设、班集体建设、学校团队建设突出六大结合：校

7、本课程开发研究与学科整合相结合；和谐校园的创建与班集体建设相结合；思想道德教育与行为规范养成相结合；学生健康成长与教师专业发展相结合；全员普及与个别提高相结合；课外活动与师生兴趣相结合。为进一步提高社区工作效能，解决突出问题，拓 展社区服务，促进科学发展，转变社区工作人员的工作作风，更好地 适应社区居民日常办事和活动需要， 按照中共西安市新城区委组织 部、西安市新城区民政局关于在全区社区实行“错班工作制”的实施 意见（新组发201839 号）要求，现就我社区落实“错班工作制”， 特制订如下实施方案。一、指导思想和工作目标以“三个代表”重要思想为指导，以贯彻落实科学发展观和“三项 制度”要求为抓

8、手，以服务群众为主线；加强作风建设，改进服务方 式，提高服务质量，通过开展错时工作制服务活动，解决社区居民办 事时间难，不断增强社区工作者的办事能力，使她们成为解决问题的“多面手”，努力达到服务规范，办事高效的工作标准。二、组织保障成立社区错时服务工作小组，社区党支部书记、社区居委会主任为 组长、社区居委会副主任为副组长，社区全体工作人员为成员。社区于6月12日召开主任会议，学习上级文件精神，成立了专门的 工作小组并每月制定详细的错班安排，要求错班工作人员认真记录社 区错班工作记录，社区两委会要坚持每天一小结，每周一总结，及时 掌握“错班工作制”落实情况。三、建立长效机制，建立健全制度为了更好

9、的为社区居民服务，使该项工作能够坚持不懈的开展下去， 社区建立健全错时服务工作制度，群众接待制度、社区工作者考核制度等长效工作机制 四、工作安排及措施1、落实“ 8+4”工作制社区工作人员在8小时工作时间外，延长4个小时的办公时间（即： 周一至周五上午 & 30上班，中午不休息，晚上 8： 00下班，节假日 留人值班），方便上班一族到社区办理日常事务。2、实行轮班制在不影响工作人员的正常工作时间内，社区工作人员实行轮班制，上午10： 0014:00，下午16:00 20:00两个时段有人接待，周六和周日上午8:30 12:00实行轮班。3、推广“ ab角”社区工作者在工作中往往是各管一片，对彼

10、此间的业务并不是很了 解，为了避免“错时服务”时遇到管片以外的“难题”，社区工作者必须对社区的所有事务都要精通，因此，借“错时工作制”的契机， 在社区工作者中推广“ ab角”的工作理念，要求工作者在完成“a 角”（职责范围内）的工作以外，还要熟悉“b角”（其他同志负责） 的业务，才能更好地开展错时服务，为社区居民服务。根据上级关于开展“诵读经典、爱我中华”活 动的通知”（鲁文明办20182号）精神，为保证活动顺利进行，特 制定“诵读经典、爱我中华”活动实施方案，具体如下：一、活动目的通过组织学生参与“诵读经典、爱我中华”活动，深入挖掘和大力 传播我省丰厚的传统文化和红色文化，大力弘扬中华优秀传

11、统文化， 进一步增强民族自豪感和文化自信心，增进爱党爱国爱社会主义的情 感，推进社会主义核心价值体系建没，为建设经济文化强省提供精神 动力，营造良好环境。二、组织领导活动领导小组组长：副组长：成员：三、参赛要求1、参赛作品：以红色经典和传统经典为主要内容，既可以是古代、 近代经典诗词歌赋、散文札记，也可以是现代、当代红色经典诗文。 内容健康向上、催人进取，传承中华美德、促进社会文明。2、参赛形式：以诵读、吟诵为主，适当配合舞蹈、表演、演奏、书 画、特技等辅助手段烘托氛围。可以采用单独、综合、多重组合等表 现手法立体展示诵读篇目。集体诵读每队人数不超过 40人。3、参赛方法各完小开展活动，推荐一

12、个优秀节目参加镇级比赛，联校按规定上报节目。四、活动安排（一）部署动员阶段（6月22日）对活动作出全面部署；征集作品，篇目分类：传统文化经典篇；当代文化经典篇；红色文化经典篇。格式要求：a4格式，word 电子文本。发送至联校邮箱。（二）实施推进阶段（6月底）1、开展普及性诵读活动。根据省组委会推荐的诵读篇目，针对不同 的学生群体，广泛开展省及性诵读活动。2、开展专题诵读活动。结合开展“我们的节日”活动在端午节等传 统节日和党的生日、建军节、国庆节等重要的节日组织专题诵读活动。（三）成果报送阶段（7月1日）6月30日上午在镇中心多媒体进行比赛。节目时间限定为8分钟其中，包含诵读与技能才艺展示。