沪教版牛津英语5a知识点汇总(共19页)

《沪教版牛津英语5a知识点汇总(共19页)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪教版牛津英语5a知识点汇总(共19页)（14页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上沪教版（上海）牛津英语5a知识点汇总Module1Unit1一，核心词汇1.first第一2.second第二3.third第三4.fourth第四5.fifith第五6.sixth第六7.party派对，聚会8.begain开始9.bring带来10.wear穿着11.favourite最喜欢的二，词组1.atPetersbirthdayparty在Peter的生日聚会上2.onthe19thofSeptember在9月19日onSunday在周日4attwooclock在两点5.intheafternoon在下午6.atnight在晚上7.sb.betired某人

2、很累8.myfavouritecolor我最喜欢的颜色9.Thatsoundsinteresting.那听上去有趣10.Icantwait!我等不及了！11.HappyBirthday!生日快乐12.Welcometomyparty.欢迎来我的派对13.apairoforangetrousers一条橙色的裤子14.makeabirthdayinvitation制作一张生日请帖15.makeahat制作一顶帽子16.havesomefun过得高兴17.birthdaypresent生日礼物三，词汇解释1.bring，take，carry辨析bring是指把人或物从别处带到说话人所在的地方。例如：

3、Bringmesomewater,please.请给我取点水来。carry及物动词，“搬运，运送”，一般是指搬运较重的物品。例如：carryaboxononesshoulder扛着箱子carryababyononesback背着孩子“携带，带”例如：Almosteveryteachercarriesawatch.差不多每位教师都带着一只表。Inevercarrymuchmoneyaboutme.我身边不带许多钱。HowmanykilogramsofluggagecanIcarrywithme?我随身可以带多少公斤行李？take是指把人或物从说话人的地方带到别处去。例如：Takemyboxtom

4、yroom.把我的箱子拿到房间去。2.wear穿着表示一种状态；puton穿上是瞬间动作。四本课重点本课重点学习疑问句whens?和日期表达法。When用来询问某件事什么时候发生，通常问的是某一天。它的回答是Itson。注意，whattime也可用来询问时间，但它通常询问某一时刻。五课文学习1.Whenisyourbirthday？Itisonthe19thofSeptember.when用作疑问副词，引导特殊疑问句，指“什么时候”。用来对时间进行提问。例如：Whenwillyoucometoseeme?你什么时候要来看我？WhenaretheygoingtovisittheGreatWall

5、?他们打算什么时候去游览长城？序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。ThesecondiswhatIreallyneed第二个是我真正需要的。（作主语）Hechoosethesecond他挑选了第二个。（作宾语）Wearetocarryoutthefirstplan我们将执行第一个计划。（作定语）Sheisthesecondinourclass在我们班她是第二名。（作表语）注意：序数词在使用时，通常前面要加定冠词the；但是如果序数词前出现不定冠词a或an时，则表示“再.”，“又.”。Wellgooveritasecondtime我们再念第二遍。日期的写法可以采用基数词和序数词两种形式。例如

6、：March1也可以写成March1st；May29也可以写成May29th。但是，日期的读法只能用序数词的形式。例如：October31（October31st）读作October（the）thirty-first2.whatdoyouhave？what意为“哪个，哪些，什么”，询问内容。Whatisyourbirthdaypresent？你的生日礼物是什么啊?专心-专注-专业Module1Unit2一，核心词汇1.taxi出租车2.underground地铁3.zebracrossing斑马线4.trafficlights红绿灯5.pavement人行道6.live住7.leave离开8.

7、onfoot走路9.arrive到达10.cross横过11.by通过二，词组1.ridehisbiketoschool骑自行车去学校2.walktoschool/gotoschoolonfoot走路去学校3.leavehome离开家4.ataquartertoeight在七点三刻5.livenearschool住的离学校近6.arriveatschool到达学校7.crosstheroad穿过马路8.attrafficlights在红路灯处9.waitforthegreenlight等绿灯10.onthepavement在人行道上11.lookleft向左看/向右看12.atzebracro

8、ssings在斑马线的地方13.undergroundstation地铁站14.takethetrain坐地铁15.getoffthetrain下地铁16.atStation在站17.takeBusNo.12乘12路公交车18.getoffatRainbowRoadBusStop在彩虹路站下车19.fromthebusstoptoRainbowPrimarySchool从车站到彩虹小学三，词汇解释1.livelively有“活泼的、快活的、生动的”等意思，可以指人或物，可作定语或标语；但它没有“活着的”意思，而其他三个都有。如：Youngchildrenareusuallylively.小孩子

9、们通常是活泼的。Hetoldaverylivelystory.他讲了一个生动的故事。alive、live、living都有“活的、有生命的”意思，如：Thisisalive(=living)fish.(=Thisisafishalive.)这是一条活鱼。Whosthegreatestmanalive(=livingman)?谁是当今最伟大的人物？（指人，不能用live）Thefishisstillalive(=living)那条鱼还活着。（指动物作表语时不能用live）。(3)只有living前加the方可表示“活着的人”，作主语时，视作复数。如：Thelivingaremoreimporta

10、nttousthanthedead.活着的人对我们来说比死去的人更重要。2.arrivearrive表示“到达某地”时，后面要接介词，到达的地方范围大是多用in，地方较小时用at，如：WearrivedinParis.我们到达巴黎。Wearrivedatthestation.我们到达车站。reach后面直接跟表示地点的词。HereachedLondon.他到达了伦敦。getto到达WhattimeshallwegettoShanghai?我们什么时候到达上海四本课重点本课的重点是how的用法，意为“怎样，怎么”，用来询问方式，方法；介词by，on的用法五课文学习1.Howdoyoucometo

11、school,Alice?how用来提问方式、方法。一般用onfoot，bybus等来回答。come的意思是“来；到来”，不及物动词。2.Whendoyouarriveatschool？Atabouteightoclock.表达在几点的介词用atLookleftandlookrightbeforeyoucrosstheroad。cross这里是动词，意为“穿过”。Module1Unit3一，核心词汇1.worker工人2.piolet飞行员3.farmer农民4.shopassistant店员5.fiy飞6.help帮助7.sick生病的二，词组1.想做某事wanttodosth.2.飞行员/

12、医生/厨师/农民/营业员pilot/doctor/cook/farmer/shopassistant3.flyanaeroplaneinthesky在空中开飞机4helpsickpeople帮助病人5.cooknicefood烧美味的食物6.growvegetables种蔬菜7.givelessonstostudents给学生上课8.sellthings卖东西9.doingasurvey做一个调查10.inthestreet在街上11.CanIaskyousomequestions?我能问你一些问题吗？12.inthefuture在未来，将来13.dreamjob梦想的职业14.workath

13、ome在家工作15.travelaroundtheworld环游世界16.beafraidofdoingsth.害怕做某事17.begoodatsinging擅长唱歌18.hearacry听到一阵哭声29.Jumpintothelake跳进湖中20.Yourebrave.你很勇敢21.froggy/chick青蛙/小鸡三词汇解释help的用法：(1).vt.帮助，通常用helpsb.withsth.或helpsb.(to)dosth.形式。如：CanIhelp?要我帮忙吗？CanIhelpyou?我能为你效劳吗？(向顾客主动提供帮助时的用语，与上一句在语境、功能上不一样。)Wouldyouli

14、kemetohelpyou?要我帮忙吗？WearegoingtohelpMrs.Li(to)cleanthehouse.我们要去帮李太太打扫房间。Theyhelpedmewithmylessonsyesterday.昨天他们帮我做功课。(2).n.帮助Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助。Imgoingtoaskforhishelp.我将请求他给予帮助。Youwereagreathelptome.你对我有很大的帮助。Itwasntofmuchhelptome.这对我没有多大帮助。还有固定用法：Cant/couldnthelpdoingsth.表示情不自禁做某事！四本课重点本课重

15、点是what引导的特殊疑问句，询问职业；一般现在时；动词want的用法。五课文学习1.Whatdoyouwanttobe？want当“动词”，意思是“想要、需要、要、想、希望”。A.want+n.例：Iwantahotdog,please.B.want+todo,例：Hewantstohelpyou.C.want+sb.+todo例：Shewantsyoutocomein.2.Iwanttoflyanaeroplaneinthesky.fly既可以做及物动词也可以做不及物动词。如：Iwanttofly.Youaregoodatswimming.begoodatdoingsth.擅长做某事。一般

16、现在时用来表示“经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况”。一般现在时的结构：主语+am/is/are；主语+do/does一般现时的标志词：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month),onceaweek,onSundays等。如:Italwayssnowshere.Module2Unit1一核心词汇1.writeane-mail写电子邮件2.goshopping去购物3.playchess下棋4.once一次5.twice两次6.talk谈话7.Internet因特网二词组1.和你祖父母一起住livewithyourpa

17、rents2visitsb.看望/拜访某人3.onceaweek一周一次4.threetimesamonth每月三次5.atweekends=attheweekend在周末6.playchesswithgrandpa和爷爷一起下棋7.liveinBeijing住在北京8.writeane-mailtothem写电子邮件给他们9.talktothemontheInternet和他们在网上聊天10.goshopping去购物11.watchTV看电视12.gotothecinema/watchafilm看电影13.dothehousework做家务14.gotothepark去公园15.playb

18、adminton打羽毛球16.wanttohugsb.想抱某人17.sharpteeth锋利的牙齿18.theDoubleNinthFestival重阳节19.traditionalChinesefestival中国传统节日20.goonanouting去郊游21.climbmountains爬山22.seeaflowershow看花展23.eatDoubleNinthcakes吃重阳糕24.atthisfestival在这个节日25.afestivalforoldpeople一个老人们的节日26.weararedhat戴一顶红色的帽子三词汇解释1.goshopping是“去购物”的意思。go

19、加上一个动词的-ing形式，可以表示去做某事。一些户外的娱乐活动常用这个结构。2.playchess的意思是下象棋。play的用法我们以前总结过，接球类单词时不加the,接了乐器类单词时加3.once是一次的意思，twice是“两次”的意思，注意：“三次”，“四次”，“五次”等，则用threetimes，fourtimes，fivetimes来表示。4.由week（周）和end（末尾）构成的复合词weekend是“周末”的意思。“在周末”可以说atweekends，“在平日”可以说onweekdays。5.由grand和parents组成grandparents（外）祖父母。6.总是alway

20、s,常常often有时sometimes，通常表示事情发生的频率。我们在四年级第二学期专门学习过这些频度副词，还包括，从不never，有这些词出现，一般用现在进行时。7.knock是动词，意思是“敲”，“敲门”应说成knockatthedoor。8.由house（房屋）和work（工作）组成housework（家务劳动）是复合词。9.hunter的意思是“猎人”，它是由动词hunt（打猎）加-er构成。10.mountain是“山，山脉”的意思,它的近义词是hill（小山）。11.outing是名词，意思是“远足”或“短途旅游”。goonanouting是动词词组，意思是“去郊游”四本课重点本

21、课的重点是用Howoften?(多长时间一次)询问做某事的频率程度。五课文解释1.MissFangisaskingthechildrenabouttheirgrandparents.askabout的意思是“询问关于”。tellabout的意思是“告诉关于”;talkabout的意思是“谈论关于”。2.Doyoulivewithyourgrandparents?livewith的意思是“和一起住”。3.Ivisitmygrandparentsatweekendstoo.too在这里的意思是“也”,它的近义词为also。注意它们在句子中的位置不同，too,通常放在句尾，also通常用在谓语动词之

22、前，或be动词之后。4.Ononeswayto意思是“在某人去的路上”。5.Yousoundverystrange.句中sound是系动词，意思是“听起来”6.Ihaveacold,mydear.cold是名词，意思是“感冒”，7.Whatstrongarmsyouhave!本句是用what引导的感叹句。What通常和名词词组搭配，而在how引导的感叹句中how通常和形容词搭配。本句可改为Howstrongyourarmsare!8.Areyouallright?allright在本句中意思是“没什么问题，还好”注意-CanIgoswimmingwithmybrother?-Allright.

23、好的，表同意。Module2Unit2一核心词汇1.same相同的2.different不同的3.both双方都，两者都4.all所有的5.class班级6.eachother彼此，互相7.together一起地，同时地二词组1.Webothlikesports.我们俩都喜欢运动likeplayingvolleyball喜欢打排球helpoldpeoplecrossthestreet帮助老人过马路likeeachother相互喜欢atthesameschool在同一所学校inthesameclass在同一个班级indifferentteams在不同的队伍Letswaitandsee!让我们等着

24、瞧adifficultmatch一场势均力敌（难打）的比赛Dontworry.不要担心Congratulations!恭喜！Ilikeridingbicycles.我喜欢骑自行车13.playwithallofyou和你们所有人一起玩14.afriendcalledTom一个叫Tom的朋友三词汇解释1.same指“相同的”，反义词为different。same前面通常要有一个定冠词the，但是如果same前面已经有this，those等词，就不能再与the连用了。如：Weareinthesameclass.我们在同一个班级。结构：thesameas与.一样如：Hismarkisthesamea

25、smine.他的分数和我的分数一样。2.different译为“不同的”，其后的可数名词应为复数形式。如：Weareindifferentclasses.我们在不同的班级。结构：bedifferentfrom与.不同如：Thissweaterisdifferentfromthatone.这件毛衣与那一件不同。different的名词形式为difference,复数形式为differences四本课重点本课重点both和and的用法。both的意思是“两者都”，all的意思是“所有的”。两个词在句子中的位置相同，都在be动词后，实义动词(do等)之前。五课文学习1.Webothlikehelpi

26、ngpeople.both是说两者都怎么样，是指两者的，both的用法有两种，它可以和名词、代词连用，也可以和动词连用，在句中作主语、宾语及同位语，也可作定语both当形容词的时候，有bothoftheboys=bothboys=boththeboys两个男孩都.接代词的时候是bothofus=weboth我们都.当both做副词的时候，放在be动词，助动词，情态动词之后，行为动词之前比如说WebothlikeEnglish.Wecanbothsing另外，both也构成短语both.and.两者都.比如BothTomandTinalikeEnglish.Tom和Tina都喜欢英语这里的“li

27、ke”必须用复数形式like（1）likesb./sth.意为“喜欢某人/某物”Welikeeachother.我们互相喜欢。（2）likedoing(sth.)意为“喜欢做（某事）”。Shelikesreading.她喜欢阅读。（3）like作介词，意为“像”,在句中一般作状语或表语。UncleWangmakesamachinelikeabikeandaplane.王叔叔制作了一个既像自行车又像飞机的机器。2.Iwanttoplaywithallofyou.all：一切的,所有的Allthechildrenarenotnoisy.并不是所有的儿童都吵闹。Allhistoyscannotmak

28、ehimhappy.即使他的全部玩具也不能使他快乐。全部的,总的,整个的Allmyflowershavedied.我的花全死了。Module2Unit3一核心词汇1.north北方2.south南方3.west西方4.east东方5.study学习6.alotof许多二词组1.behappywithsth.对满意2.livingroom客厅3.Thisroomfaceseast/south/west/north.这个房间朝东/南/西/北4.readbooksthere在那儿看书5.inthegarden在花园里6.allday一整天7.tellsb.aboutsth.告诉某人某事/某物8.sh

29、areonebedroom分享一个卧室/住在同一个卧室9.Thesunshinesthroughthewindow.日光从窗子照进来10.befarawayfromtheschool离学校远11.take20minutes花20分钟12.bybus乘公交车13.inSpring在春天14.Theyliveinthesouthinwinter.他们冬天住在南方15.findenoughfood找到足够的食物16.misstheirhome想念他们的家17.flyback飞回来18.getupearly起得早19.worklate工作得很晚三词汇解释1)move的意思是“移动”和movehome的

30、意思是“搬家”。2)hero是名词，意思是“英雄”，复数为heroes，课文中Heroes表示一个球队的名字，因此首字母要大写。3)floor的意思为楼层。它还有“地板，地面”的意思。4)kind在课文中是名词，意思是“种类”。manykindsof意思是“许多种的”，allkindsof意思是“各种各样的”，后面接可数名词复数。杰克有许多不同种类的邮票。Jackhasmanykindsofstamps.大森林里有各种各样的动物。Thereareallkindsofanimalsintheforest.【归纳】kind还是形容词，有“善良的”的意思。我妈妈非常善良。Mymotherisvery

31、kind.5)mouse的复数是mice。四.本课重点（1）本课重点复习why引导的特殊疑问句和because引导的答句。Whydoyoulikeit？你为什么喜欢它？Becauseitssobig!Anditfacessouth.Theresalotofsunshine.因为它很大，而且朝南。阳光充足。（2）therebe句型五课文学习1.Whydoyoulikeit？Becauseitisquiet.why意为“为什么”，用来询问原因。用because来回答。2.Howmanybedroomsarethere？Therearethreebedrooms.howmany表示“多少”，用来询问

32、数量。therebe句型表示某地有或存在某人或某物。Thereisadeskintheroom.Module3Unit1一核心词汇1hotel宾馆2.bank银行3.hospital医院4.bakery面包房5.museum博物馆6.cinema电影院7.along沿着8.turn转弯二词组1.turnleft向左转2.atthefirstcrossing在第一个十字路口3.nextto靠近4.taketheunderground乘地铁5.getoffatSeaStreetStation在大海街站下车6.onParkRoad在公园路7.lookat看8.onourleft在我们的左边9.loo

33、kfor寻找三词汇解释1)本课的核心词汇是一些地点名词，有些地点名词和go搭配时有固定含义，如gotothehospital去医院,gotothecinema去电影院。2)along是介词，意思是“沿着，顺着”。沿着格林路走到餐馆。WalkalongGreenRoadtotherestaurant.3)turn是动词，意思是“转弯”。向左转turnleft向右转turnright拓展turnon的意思是“打开（开关，水龙头等）”，turnoff是它的反义词，意思是“关掉”。打开收音机turnontheradio关掉电视turnofftheTV4)crossing是名词，意思是“十字路口”；cr

34、oss是动词，意思是“穿过”。快些过马路，但不要跑。Crossthestreetquickly,butdontrun.请在第一个十字路口右转。Pleaseturnrightatthefirstcrossing.5)ocean的意思是“海洋”，sea的意思是“大海”，它们是近义词。6)lookfor是动词词组，意思是“寻找”，注意与find相区分，find的意思是“找到”，表示寻找的结果。凯特正在找她的手表，但是她没有找到。Kittyislookforherwatch,butshecantfindit.归纳lookat(看着),see(看见)和listento(听着)，hear(听到)也分别表示

35、动作过程和动作的结果。7)laugh意思是“大笑”，smile是它的近义词，意思是“微笑”。这个笑话非常有趣。所有的人都大笑起来。Thejokeisveryfunny.Allthepeoplelaugh.那个女孩总是对人微笑。Thegirlalwayssmilestoothers.四本课重点HowdoIgetto，please？Walkalong句型；情态动词can。五课文学习1.HowdoIgettothezoo，please？how用于询问动作执行的方式、手段等，译为“怎样”，这里用来问路。2.Whatdoyouwanttosee?Iwanttoseethebirds.wanttodost

36、h.想做某事Iwanttoseethecrocodile.我想看鳄鱼。3.Youcanseeanundergroundstation.can表示能力（如体力和脑力方面），意为“能；会”等。例如：CanyouspeakEnglish?你会讲英语吗？Canyouplaythepiano?你会弹钢琴吗？Module3Unit2一核心词汇1.button纽扣2.zip拉链3.pocket口袋4.need需要5.puton穿上6.tryon试穿7.pretty漂亮的8.lovely可爱的9.beautiful美丽的二词组1.tryon试穿2.needanewone需要一个新的3.withabigsmil

37、e带着一个大大的微笑4.keepsilent保持沉默5.cryout大声呼喊6.havenothingon什么都没有穿7.inthebox在箱子里8.tellthetruth说实话三词汇解释1)clothes的意思是“衣服；服装”，包括：衬衣shirt，裤子trousers短裤breeches，外套coat，毛衣sweater，裙子skirt女士衬衫blouse，连衣裙dress，夹克衫jacket。2)puton（穿上）的反义词是takeoff（脱去），它们除了和衣服搭配使用外，还可以和鞋、帽、眼睛等搭配。外面在下雨。穿上雨衣，凯蒂。Itsrainingoutside.Putonyourra

38、incoat,Kitty.今天天气热，我把毛衣脱了。Itshottoday.Itakeoffmysweater.注意puton表示“穿上”的动作，wear表示“穿着”的状态。她穿着一件连衣裙。Shewearsadress.她戴上帽子出去了。Sheputsonherhatandgoesout.3)beautiful的意思是“漂亮的”，它的近义词是pretty（美丽的）。4)money的意思是“钱”，是不可数名词，“很多钱”应该说muchmoney5)clothesshop的意思是“服装店”。在shop前加上名词可以表示某一类型的商店，如:toyshop(玩具店)，petshop(宠物店)，sho

39、esshop(鞋店)，6)silent是形容词，意思是“无声的”，quiet也是形容词，意思是“安静的”。在图书馆我们必须安静。Wemustbequietinthelibrary.孩子们出去了，房间里寂静无声。Thechildrengooutandtheroomissilent.7)nothing的意思是“没有什么”，和它对应的是（某样东西）。瓶子里什么都没有。Thereisnothinginthebottle.我看到天空中有什么东西。Iseenothinginthesky.四本课重点本课复习由which引导的疑问句及其回答。which的意思是“哪一个”，用于询问某个范围中的物品。问答这个问题

40、时常会用到代词one(那个)。为了避免重复，在英语中常用one代替上文提到的物品。你喜欢那条裙子？-Whichdressdoyoulike?我喜欢蓝色的。-Iliketheblueone.你喜欢哪个书包？-Ilikethegreenone.五课文学习1.Itistoosmall.Sheneedsanewone.too表示“太”的时候，放在形容词前面;Sheistoofat.他太胖了。need动词，意为“需要”。Ineedabottleofwater.我需要一瓶水。2.Whichdressdoyoulike,theblueoneorthepinkone?Iliketheblueone.which

41、的意思是“哪一个”，用于询问某个范围中的物品。问答这个问题时常会用到代词one(那个)。为了避免重复，在英语中常用one代替上文提到的物品。or的意思是“或者”，可以连接两个并列的词组。3.Whynottryonboth?(1)whynot后面加动词原形，表示建议通常与howaboutdoingsth.whataboutdoingsth.whydontyoudosth.进行同一句转换(2)tryon试穿Ifyoulikeit，youcantryiton.4.Theybothlookgreatonyou.他们穿在你身上都很好看。Module3Unit3一、核心词汇1.fever发烧2.tooth

42、ache牙痛3.cough咳嗽4.cold感冒5.well形容身体状况良好6.medicine药物二、词汇解释1)cough(咳嗽)，fever（发热），cold(感冒)，toothache（牙痛）都是表示疾病的名词，表示“生病”常用动词have。表示疾病的名词前通常要加a。他咳嗽发烧。Hehasacoughandhasafever.我牙疼。Ihaveatoothache.2)medicine的意思是药，是不可数名词，表示“吃药”用动词take。你必须吃药。Youmusttakesomemedicine.3)well和better都是用来形容身体状况的形容词。我今天感觉身体不适。Idontfe

43、elwelltoday.我感觉身体好多了。Ifeelbettertoady.拓展well还可以作副词修饰动词，意思是“好”。他篮球打得好。Heplaybasketballwell.4)softdrinks是指不含酒精成份的饮料，如可乐、果汁。5)lunch的意思是“午饭”，它和breakfast(早饭)，supper(晚饭)，dinner（晚饭；正餐）是同类词。注意dinner是“正餐”的意思，通常指晚上家里人在一起吃饭的那顿饭，所以，dinner也有“晚餐”的意思。6)king和emperor是近义词，king的意思是“国王”，emperor是“皇帝”的意思。7)由tooth“牙齿”+les

44、s“较少的”构成toothless，toothless的意思是“无牙的”。注意tooth(牙齿)是可数名词，复数形式是teeth。四、本课重点本课复习情态动词should的用法。should的意思是“应该”，它的用法和我们学过的must一样，后面直接用动词原形。它表示的语气比must要缓和些，must一般用于强烈的、不容置疑的指示语或命令，should用于提出建议。我应该做什么？-WhatshouldIdo？你应该吃药。-Youshouldtakesomemedicine.你不应该吃太多糖果。Youshouldnteattoomanysweets.五课文解释Kittyisnotfeelwell

45、today.凯特今天觉得不舒服。Howdoyoufeel?你觉得怎样？两句中feel的意思是“觉得”Whatswrongwithyou?你怎么了？这是个常用表达方式，和Whatsthematterwithyou?同义。这两句既可以问别人的健康情况，也可以问某物出了什么毛病。WhatelseshouldIdo?我还应该做别的什么？else的意思是“别的；其他的”。你还有别的要说的吗？Doyouhaveanythingelsetosay?Youwillbebettersoon.你很快会好起来的。will也是个情态动词，表示将来要发生的事情或祝愿、希望等。Youshoulddrinkalotofwa

46、terandhaveagoodrest.你应该多喝水、好好休息。Allright.好的。在本课中这个词的意思是“好；性；可以”。我们在M2U1学过的另外的意思是“平安无事”的意思。Areyouallright,LittleRedRidingHood?你没事吧,小红帽？-Canyouhelpmewithit?你能帮我做这件事吗？-Oh,allright.哦，可以。Letsgotoseethedentist.让我们去看牙医吧。Youshouldntdrinktoomanysoftdrinkstoo.你也不应该喝太多的软饮料。either的意思是“也”，和too(也)一样，都用在句子末尾。它们的区别

47、是too用于肯定句，either用于否定句。Ilikeorangejuicetoo.我也喜欢橙汁。Idontlikecoffeeeither.我也不喜欢咖啡。Howmanytimesadaydoyoubrushyourteeth?你一天刷几次牙？howmanytimes用于问“多少次”，类似于howoften,但比howoften更具体。-Howmanytimesadaydoyouwashyourhands?你每天洗几次手？-Aboutsixtimes.大概六次。Alltheotheranimalsareafraidofhim.所有其他动物都害怕他。句中的beafraidof的意思是“害怕”。

48、Theanimalshidethemselvesinasecretcave.动物们把自己藏在一个秘密山洞里。hide的意思是“躲藏”。老虎来了。快藏起来!Thetigeriscoming.Hide！them的反身代词是themselves,意思是“他们自己”。12.哎哟！哎哟！我牙疼！Ouch!Ouch!Myteethhurt!ouch是语气词，相当于汉语中的“哎哟”，是身体某个部位疼的时候喊出的声音。hurt是动词，意思是“疼”。Module4Unit1一核心词汇1.first首先2.next其次3.then然后4.finally最后5.tea茶6.boil煮沸7.pour倾倒8.drink

49、喝二词组1.makesometea泡茶2.drinkthetea喝茶3.Ittastesgreat.尝起来很棒。4.inthemountains在山上5.inthewestofChina在中国的西部6.bepartof是的一部分7.riseuptothesky上升到天空8.falldown落下三词汇解释1.firstadv.第一；首先；表示顺序，另外还有同类词next其次，then然后，finally最后。2.boil意为煮沸，Wemustboilthewater.我们必须先把水煮开。boiledwater意为开水四本课重点我们常用first,.next,.then,.finally,.表示事

50、情发生的顺序。动词时态：现在进行时（1）现在进行时的构成be(am,is,are)+doing(2)现在进行时的应用：句中有look，listen，now五课文学习1.Weputsometeaintheteapot.putin意思是“把某物放在里”。2.Wepourtheteaintothecupsanddrinkthetea.pourinto意思是“把某物倒进里”。3.Wouldyoulikesome？这里用some，不用any，表示希望得到对方的肯定回答。5.Itmeetsmorewaterfrommanyotherlakesandrivers.他与来自其他江河湖海的水汇聚。meet这里是

51、动词，意为汇聚，相聚。另外还有遇见；遇到；与迎面相逢的意思。例句：Imeetanoldschoolfriendtoday.今天我遇到了一位老校友Module4Unit2一核心词汇1.gently温柔地2.strongly激烈地3.slowly慢地4.quickly快地5.blow吹6.happily高兴地7.softly温柔地二词组1.inthewind在风里2.goout出去3.lookoutofthewindow看向窗外4.bemadeofwood由木头做成5.drawacircle画个圈6.cutitout剪下来7.cutalongthem沿着他们剪下8.pinto把钉在上三词汇解释gently为副词，其形容词为gentle。类似的词语还有stronglyslowly，quickly，happily，他们的形容词分别为strong，slow，quick，happy