沪教版2020年小升初语文专项趣味训练(二)C卷

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1、沪教版 2020 年小升初语文专项趣味训练（二）C 卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 音字词训练 ( 共 5 题；共 40 分)1. （4 分） 读拼音，写词语。bi ndanchchnbi ndanyzh_2. （ 12 分） 写出带有下面部首的字。纟 _口 _讠 _宀 _3. （5 分） 选词填空。好像每个字、每个音，都发自他们火热而_（挚爱、真挚、真实）的心。渔夫起早贪黑地劳动，还_（保持、坚持、维持）不了一家人的生活。只有不断锻炼身体，才能_（增加、增长、增强）体质。几个月前，爸爸不知哪来的兴趣，（忽然、果

2、然、居然）_买了一辆小轿车，小山村_（震动、轰动、惊动）了。4. （ 15 分） 补充词语。目不 _千姿 _兴致 _ 不倦忧心 _安然 _ 力尽所向 _不 _ 思 _严 于 _ 然 起 _心 _ 口_第1页共7页5. （4 分） 选关联词填空A不但 而且 B只要 就 C不是 就是 D虽然 但是 _你平时注意观察事物，积累材料， _能解决好作文方面的一些问题。星期天上午，我在家里 _做作业， _看课外书。二、 句子训练 ( 共 3 题；共 32 分)6. （ 15 分） 句子练习虽与之俱学，弗若之矣之： _俱： _弗： _矣： _句意： _。句子仿写，要求句式一致。妈妈的头发白了，把满头的黑发给

3、了我；妈妈的_， _；妈妈的 _， _；妈妈的 _， _。大自然就像一位伟大的母亲，广袤的大地是她_，茂密的森林是她_；温暖的太阳是她_，和煦的秋风是她 _。用修改符号修改下面一段话。 （共 5 处错误）去年夏天，我们和希望小学的同学一起举办了一个“草原探险”。我几公里路刚走了就病倒了，只能反回大本营。在回来的路上，我泪如滚珠，泪水止不住地往下流。我为失去这次难得的时机，感到十分遗憾！7. （ 12 分） (2016 四上高阳期末 ) 按要求写句子。（ 1） 在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改成陈述句）（ 2） 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。第2页共7页请你再写出一句俗语：_。（ 3）

4、鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。我的发现： _。我还能再写出一个这样的句子：_。（ 4） 很快树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。仿写：8. （5 分） (2018 四上东海期中 ) 根据课文内容填空（ 1） _ ，留取丹心照汗青。（ 2） 在昨天与今天之间铺设大道，在_。啊，教师的事业多么崇高！古今中外，_！地北天南， _！把最后面一个句子换个说法写下来，要求意思不变。（ 3）看到小王因思念远方的亲人而伤心，我们可以用“_，_。”来劝慰他。这是_代诗人 _写的词水调歌头中的名句，意思是_。（ 4） 望洞庭

5、中描写洞庭湖远景的诗句：_， _。（ 5） 本学期学过的课文中我最佩服的人物是 _，因为 _，我想对他说 _；最向往的地方是 _，因为那里 _。三、 阅读训练 ( 共 2 题；共 36 分)9. （8 分） 默写古诗在完成练习。观书有感_， _。_？ _。第3页共7页这首诗告诉我们学习如同汲取源头活水，这样才能不断的充实自己。作者是我国历史上著名的儒学家和教育家朱熹，人称儒学“二圣”。他编订了历史上的“四书”，四书是指_ _ _ _。10. （28 分） 阅读下文，回答问题敬重卑微我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野：荒滩上搬运食物，建设家

6、园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在燃烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。_没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族_会全军覆灭。生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看

7、得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往_体积， _精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。（ 1）在第、自然段的括号内填上恰当的关联词。_没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族_会全军覆灭。世上称得上伟大的东西，往往_体积， _精神。第4页共7页（ 2）将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。（ 3）第自然段中“每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_”一句相照应。（ 4）找

8、出这一自然段中由事物引起联想的句子。（ 5）第自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）（ 6）蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了_和 _这样两种精神。（ 7）回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（ 8）读了这篇文章，你想起了与此相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。四、 拓展训练 ( 共 1 题；共 14 分)11. （14 分） 读短文。完成练习蚊子和狮子一只蚊子飞到狮子那里，对狮子说：“我不怕你，你并不比我强。你也许不信，其实，你有什么力量呢？不过用爪抓，能用牙咬罢了。我呢，可比你强

9、多了。_ 你愿意，我们_比一比。”蚊子说着就吹起喇叭，冲上前去，向狮子脸上、鼻子上周围没有毛的地方乱咬。狮子用爪抵抗，把自己的脸都抓第5页共7页破了，也抓不住蚊子，只得要求停战。蚊子打败了狮子，就吹着喇叭，唱起凯歌来。蚊子正在得意忘形地飞着，一不小心，撞在蜘蛛网上，被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说：“自己同最大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。”这则故事中的蚊子象征打败过大人物，却被小人物打败的人。（ 1） 文中横线上应该填（）。A .因为 所以 B .只要 就 （ 2）文中点明寓意的句子是哪句话？（ 3）在文中找出描写蚊子得意忘形的句子。（ 4） 我能用一个成语来概括这个寓言的意思。（）A .自高自大B .以弱胜强C .骄兵必败第6页共7页参考答案一、 音字词训练 ( 共 5 题；共 40 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略二、 句子训练 ( 共 3 题；共 32 分)6、答案：略7、答案：略8、答案：略三、 阅读训练 ( 共 2 题；共 36 分)9、答案：略10、答案：略四、 拓展训练 ( 共 1 题；共 14 分)11、答案：略第7页共7页