四年级语文一致性分析

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四年级语文一致性分析基本信息学 科 语文年 级四年级教 师梁宁娟教材版本北师大版课标要点题型题号题目分值难易度考查学生对读音的掌握情况 一、基础知识11、选择正确的读音 好似（sh s） 困窘（jin jn） 迸出（ bn bn） 应声(yn yn) 4较难考查学生对拼音的掌握情况二、判断下面说法是否正 确23“栏”和“难”的声母相同；“晕”和“拥”的韵母不相同。 （ ） 2易考查学生对形 近字的掌握情况三、比一比， 再组成词语3滴（ ）摘（ ）辩（ ）辨（ ）援（ ）缓（ ）谣（ ）遥（ ）锦（ ）绵（ ）侍（ ）待（ ）秦（ ）奏（ ）10较难考查学生对词 意的掌握情况四、选词填空4_公共秩序、_公共安全、_公共财物、_环境卫生等 都是社会公德的基本要求。 A、注意 B、保护C、遵守D、爱护E、保持4较易考查学生对反 义词的掌握情 况五、填写反义 词。5（ ）惊（ ）怪 张（ ）李（ ） 铺（ ）浪（ ）（）张（ ）望 出（ ）入（ ） 不（）则（） 自（ ）至（ ） 七（ ）八（ ）8较易考查学生观察、 想象、写作能力九、作文9题目：我战胜了 要求：1.把题目补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。2.重点写清楚你战胜xx的过程。 3.字数在400字左右。30较难