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1、彰德小学2011年春季学期数学教研工作计划一、指导思想：以学校和教导处工作要点为指导，以数学课程标准为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，活动为主线创新为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。二、工彳目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。2、深入课堂教学研究，确保课堂教学学生知识巩固率100%。3、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充
2、分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。三、工作重点：1、开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究。2、强化教学常规管理，提高常规课的教学质量。3、切实作好培优补差”工作，建立优秀生与后进生的档案。4、通过城区小教办”和学校教研等活动，促进数学教师整体素质的提高。四、工作措施：（一落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。1、认真学习新标准严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：以会理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目
3、标，落实新标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，在课堂教学中学生信息交流面要加强，培养学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新意识。（二强化常规管理，优化备课，提高教学质量。1、备课:本学期推行各年级组集体备课，电子教案。教师共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式。严格杜绝只带一本书进教室”重视个人的二次备课，完善教案的各环节。组织定期检查教案。2、上
4、课:教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标,讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。3、作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。4、辅导:继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，注重情商”的教育,做到措施得力，成果显著。5、考核:改进评估方法，对学生进行多方位评价。以新标准规定的教学目的和基本要求为依据，评估的方法和手段要多样化。除笔试外，还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习
5、惯等非智力因素，培养学生学习数学的兴趣。教师要要善于利用评价所提供的大量信息，适时调整和改善教学过程。6、听课:本学期各教师每学期参加听课总节数不少于10节,要边听边思，及时评注。（三加强质量监测，及时反馈，提高教学质量1、单元检测。抓好单元知识检测，严格考核，及时做好检测分析、查漏补缺工2、期末检测。组织期末考试，期中考试，严格把好教学质量关。（四通过多种渠道，加强师资队伍建设。1、本学期，结合各级教研活动，数学老师至少上一节优质公开课。2、组织教师外出听课，并作好反馈工作。3、加强校际间的教学交流，提升学校知名度。五、具体安排二月份：1、制订数学教学计划及教研计划。2、学习新课程标准。3、期初工作检查。（重点:备课三月份：1、教学常规检查。2、视频课堂教学学习。3、毕业班教学工作座谈。4、毕业班学生家长会。四月份:1、教学效果检测。2、座谈开放周课堂教学实例3、常规教学检查。五月份：1、视频课堂教学学习。2、迎接教学常规考评检查。3、教学效果检测。六月份：1、期末教学工作检查。2、期末考试、阅卷工作
彰德小学2011年春季学期数学教研工作计划
