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1、顶岗个人总结8 顶岗个人总结无论什么人什么事都不会永久的陪着你， 就譬如一句话天下无不散之筵席， 顶岗半年的日子转瞬即逝， 实习生活在忙碌中悄然而去，回首难忘那些与学生相处的日子， 虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落， 但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍与留恋，我想这半年顶岗的岁月是我永生难忘的。顶岗实习、 教育实习， 是我们每个大三的师范生都要面临的选择，起初因为自己的考研目标是不想顶岗实习的， 但是当我听见师哥师姐们讨论他们顶岗的忧愁、 快乐、收获时我心动了， 就这样我义无反顾的选择了顶岗。2012 年 8 月 29 日阳光明媚的一天，我们望定唐分队踏上了顶岗之路，两个多小时的路程我
2、们到了望都三中，随后XX 中学的副校长就把我们12 个人接走了。在北罗的路上我对于顶岗充满了新奇，对于实习学校北罗也是不断的憧憬，到XX 一切比我想象的都要好很多，宿舍楼、有网线、 有食堂 学校领导也非常关心我们。 在到这的第二天我们就分别分到了不同的班级当班主任和任老师， 出乎我的意料我不仅仅要教我的专业美术竟然还兼职体育老师，我带的是初一4 班的副班主任，任班级1 4班，虽然说是在完成大三的学业，但是理论上说我也是一名老师， 1 也是步入正规的工作， 我怀着对一切的好奇的心理， 信心百倍的开始了我的实习班主任和教师工作。犹记得初登讲台时那种心情，不安、焦虑、紧张。上第一节时，虽然经过了充分
3、的备，但是我心里依旧忐忑不安，讲时感觉非常紧张，当然这一节上的不太成功。为了弥补教学经验的不足，尽快的摆脱这种局面，我决定去听学校有经验老师讲。在听中，我吸取了许多有益的经验， 我发现了每个老师都有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我很佩服那些老师们上对重难点的准确拿捏，侃侃而谈使自己的堂气氛很活跃，我深感，教学是一门艺术，堂语言是这种艺术的传达方式。听的过程，是积累经验的过程。 通过这一段时间的听，我了解了一般的堂教学流程，组织堂的能力也获得也很大的提升，堂教学技能也有了很大的提高。尤其是我在堂教学技能上获得了很大的提高。比如：一、在导入的技能上我学到了很多，从一开始的简单直观的
4、导入我现在总是能让学生发挥自己的思维去想，就像我在讲 色彩的感受与联想时我就通过三种颜色让其联想事物，引出该。在组织堂上我也取得了明显的进步， 由于初一年级的学生自制力比较小，因此上中时不时会出现一些同学间的小矛盾。经过这一段时间的实习， 我已经能及时解决学生的纠纷，从而使堂顺利的进行下去。而这些堂教学的技能的提高我想在大学的堂上是绝对学不 2 到的，只有在实践中才能学到真知。 在运用教学语言的技能上我也有了很大的提高，我已经能很好的运用恰当的教学语言教学。以往在参加班里组织的模拟堂这个活动的时候， 我讲的语速明显偏快，而且儿化音也很多， 但是通过这半年的顶岗实习，我有意识的放慢了自己的语速，
5、 改掉自己儿化音的毛病， 力争使自己的语速快慢适中，形象生动通俗易懂。对于班主任这一职我始终都是怀着平等之心去对待每一位学生，在这半年期间我经常找学生谈话交心，也去家访过几次。我在班里培养了一批强有力的班干部团队， 班里大大小小的事我都放开胆子让他们去管理， 我给他们做后盾， 以此锻炼他们的能力，让每个学生都能充分发挥自己的长处。 我给班级制订了严格的纪律，我觉得要想成为一个好的班级与班风和纪律是密不可分的，俗话说无规矩不成方圆。 这些都是我在这半年慢慢摸索出的，回想刚的那个时候， 真是懵懵的，很多事情无从下手， 对于管教学生更加是难上加难， 而现在却是得心应手了， 我之所以能有这些经验真的要
6、好好感谢我的实习学校北罗中学让我得以锻炼。老师一词是天底下最光荣的职业，选择教师这一职我从不会后悔，都说老师在物质上是贫穷的但在精神上却是富有的。我们12 个人一起度过了半年，我们一起爬、吃饭、备 真的很快乐。 3 时间真的过的很快，实习半年我哭过，笑过，中途也曾想过要放弃，但终究还是走完了全程。在这半年我收获了很多，在教学上、在做人上、在管理上在为人处事上我也有了很大的进步。每当疲惫时看到孩子渴望求知的眼神时心中总会燃起一股干劲，“既然选择了远方， 便只顾风雨兼程”三尺讲台不仅仅是老师的岗位，更是培育下一代的桥梁，真的感谢我的学校给了我这次实习的机会。 感谢顶岗实习， 让我变得成熟而坚强；感谢这段生活，让我的生命又多了一份精彩!8 4
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