浅谈关注小学的心理问题
《浅谈关注小学的心理问题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浅谈关注小学的心理问题(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、 浅谈关注小学生的心理问题 陶行知先生曾经说过:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”我们教师肩负着塑造人,教育人,培养人的重担,在培养人的过程中更应该重视学生的心理健康,关注学生的心理问题。我从教十几年,一直担任班主任工作,尤其对学生的心理问题比较重视。 我将谈谈工作中的几点做法。一、 留心观察 当学生遇到麻烦或碰到困难时,教师要及时发现异常行为。如2010年,我教过的一个六年级男生,他性格内向,上课不爱发言,可作业认真,成绩良好。但课后常与同学打架斗殴,还骂人,究竟是什么原因呢?后来我经过深入了解,原来他父母早已离婚,他和妈妈生活在一起,由于爸爸欠人家很多钱,家里被搬空。平时妈妈去地
2、里劳动,我经常找他谈心,告诉他这样做的危害性并生活上经常关心他。有一天他时间来不及了,没吃饭,我就给他10元钱,到街道买饭吃,把肚子填饱了再吃饭。此时他这时他两眼含泪。激动地说:“谢谢老师。”过了几天,他变了,上课爱发言了,与别人打架的次数越来越少。我感到十分欣慰。二、用爱心、耐心帮助。去年,我班上一学生刚开学还好,不久班里就经常出现丢东西现象。于是从其学生口中得知,他母亲离家出走,父亲在外打工,奶奶照顾他。他曾拿奶奶的300元钱全花光了。我开始问他,他开始不承认,后来我诚心诚意对他说:“只要你承认,我绝不会怪你,更不会告诉别人。”他考虑后,才承认了。我还告诉他,你需要东西可以向其他同学借,或
3、告诉老师,老师帮你买。并且我还让全班同学帮助他。果然他再也没拿过别人的东西。三、 耐心教育不放松。在小学阶段,很多学生在不同年级有不同的班主任,。有些问题解决后也会反复出现,这就要班主任及时与以前的老师多沟通,建立心理档案。再采取多谈心,多鼓励,多表扬,耐心教育,最后来解决问题。 总之,我们学校、家庭、社会要联合起来,加强和改进未成年人思想道德建设,形成尊重、关心、帮助未成年人的社会氛围,促进学生的健康发展。 浅谈农村留守儿童心理问题之我见 当前随着大量农村剩余劳动力外出务工,农村留守儿童教育问题成了全社会关注的话题。留守儿童因为家庭教育观念的缺失,方法的失范等原因,导致了许多留守儿童在学习习惯、 生活习惯、行为习惯以及心理等方面出现了许多问题,这些问题严重影响着学生的身心健康成长。我认为
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。